Торкаченко, Юлия Владимировна.
Школа семейной жизни : учебно-методическое пособие / Ю. В. Торкаченко, И. А. Полякова ; под общей редакцией Ю. В. Торкаченко ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2024. - 56 с. - Библиогр.: с. 46-48. - ISBN 978-5-605186-04-5. - Текст : электронный.

Авторы: Торкаченко, Юлия Владимировна, Полякова, Инна Анатольевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Учебно-методическое пособие является практическим руководством для педагогических работников, планирующих вести внеурочный курс «Семьеведение». Включает программу внеурочной деятельности для старшеклассников «Школа семейной жизни», апробированную в пяти образовательных организациях Камчатского края, и конспекты занятий по каждой теме. В конспектах указаны ссылки для просмотра и скачивания файлов, размещенных в сети Интернет авторских практических материалов, которые могут помочь педагогу в реализации данного курса: презентаций, видеосюжетов для анализа, анкет, буклетов, карточек для индивидуальной работы и других раздаточных материалов. Издание адресовано учителям-предметникам гуманитарного цикла, педагогам-психологам, социальным педагогам.

Криволапова, Нина Анатольевна.
Формирование естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики : сборник заданий для 7-го класса / Н. А. Криволапова ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2024. - 54 с. - Библиогр.: с. 52-54. - ISBN 978-5-605186-02-1. - Текст : электронный.

Авторы: Криволапова, Нина Анатольевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В сборник включены и систематизированы задания по темам курса физики 7-го класса для оценки естественно-научной грамотности обучающихся. Задания могут быть использованы учителями в урочной или внеурочной деятельности для проверки уровня сформированности у обучающихся способности использовать знания для решения разнообразных задач межпредметного, практико-ориентированного содержания и компетенций, необходимых в современном мире. Издание адресовано учителям физики общеобразовательных организаций.

Майер, Роберт Валерьевич.
Сложность учебных понятий и текстов : монография / Р. В. Майер ; Глазовский государственный инженерно-педагогический университет. - Глазов : ГИПУ, 2024. - 133 с. - Библиогр.: с. 124-131. - ISBN 978-5-93008-418-4. - Текст : электронный.

Авторы: Майер, Роберт Валерьевич

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Рассмотрена актуальная проблема дидактики, заключающаяся в разработке методов оценки дидактической сложности учебных понятий и текстов. Ее решение поможет оценить сложность текстов и учебных заданий, установить закономерности распределения учебного материала и оптимизировать процесс обучения. Изучены факторы, влияющие на абстрактность и семантическую сложность учебных понятий, рассмотрены различные методы оценки сложности понятий с помощью парных сравнений, исходя из частоты употребления, с помощью шкалы Лайкерта, путем вычисления сложности, а также с помощью компьютера. Проанализированы результаты определения сложности школьных дисциплин, описаний физических опытов и теоретических моделей, распределение учебной информации в школьном и вузовском курсах физики и т. д. Монография предназначена для ученых и работников образования, интересующихся проблемами обучения, а также студентов педвузов.

Дедык, Валентина Романовна.
Изучение союза в корякском языке : методические рекомендации / В. Р. Дедык ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2024. - 36 с. - Библиогр.: с. 34. - ISBN 978-5-605186-00-7. - Текст : электронный.

Авторы: Дедык, Валентина Романовна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В рекомендациях представлены теоретические материалы по изучению союза в корякском языке, рассмотрены особенности употребления союзов в тексте. Издание адресовано учителям и преподавателям корякского языка, а также педагогам дополнительного образования.

"Традиции и инновации в обучении русскому языку и литературе", Региональный научно-методический форум(2024; Новокузнецк).
"Традиции и инновации в обучении русскому языку и литературе" : сборник научных статей по материалам Регионального научно-методического форума 28 февраля 2024 г. / Министерство науки и высшего образования РФ ; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет". - Новокузнецк : КГПИ КемГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-8353-3177-2. - Текст : электронный.

Шифры:
Полочный: 74.26
Авторский знак: Т 65
ББК: 74.26;

Аннотация: Настоящий сборник научных трудов составлен по итогам регионального научно-методического форума «Традиции и инновации в обучении русскому языку и литературе», состоявшегося 28 февраля 2024 г. на базе КГПИ КемГУ. Данное издание содержит анализ актуальных проблем в области методики преподавания русского языка и литературы, методы и приемы работы педагогов Кузбасса, может служить для профессионального обмена опытом между педагогами-предметниками, преподавателями методических дисциплин и студентами-филологами в Новокузнецке. Сборник предназначен для студентов 1–5 курсов направления подготовки 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", "Русский язык и Литература", "Родной язык и Литература"; учителей русского языка и литературы, родителей и абитуриентов.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб4 (ул.Кутузова,12) - свободно 1 из 1

Семенова Н. А.
Художественно-эстетическое образование детей дошкольного и младшего школьного возраста : учебно-методическое пособие / Семенова Н. А. - Томск : ТГПУ, 2023. - 101 с. - ISBN 978-5-89428-996-0.

Авторы: Семенова Н. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.26;

Аннотация: В учебно-методическом пособии размещены авторские материалы лекций, раскрывающие основные темы курса «Художественно-эстетическое образование детей». Представлены исследовательские, творческие и практические задания. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Дисциплина: Методика художественно-эстетического развития и воспитания дошкольников

Любавина, Т. А.
Формирование экологической культуры обучающихся средствами кейс-технологии на уроках немецкого языка : учебно-методическое пособие / Т. А. Любавина, Е. В. Спирина ; Ульяновский государственный педагогический университет, МБОУ "Октябрьская средняя школа". - Ульяновск : УлГПУ, 2023. - 39 с. - Библиогр.: с. 35-38. - Текст : электронный.

Авторы: Любавина, Т. А., Спирина, Е. В.

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены методические основы формирования экологической культуры обучающихся средствами кейс-технологии на уроках немецкого языка, представлены кейсы, способствующие формированию экологической культуры у обучающихся. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, преподающих немецкий язык, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Стук, Алёна Владимировна.
Формирование естественно-научной грамотности на уроках химии и внеурочных занятиях : учебно-методическое пособие / А. В. Стук ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2023. - 40 с. - Библиогр.: с. 40. - ISBN 978-5-901898-66-6. - Текст : электронный.

Авторы: Стук, Алёна Владимировна, Стук, Алена Владимировна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В пособии представлен опыт работы по использованию современного подхода к формированию естественно-научной грамотности школьников на уроках химии и во внеурочной деятельности, который способствует повышению качества естественно-научного образования как элемента функциональной грамотности: примеры заданий, педагогических приемов, технологий и методов, а также авторские разработки по урочной и внеурочной деятельности. Издание адресовано учителям химии и педагогическим работникам образовательных организаций.

Бородина, Елена Николаевна.
Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика : учебно-методическое пособие / Е. Н. Бородина ; Уральский государственный педагогический университет. - Екатеринбург : УрГПУ, 2023. - 195 с. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 978-5-7186-2141-9. - Текст : электронный.

Авторы: Бородина, Елена Николаевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В данном учебно-методическом пособии представлен обобщенный опыт теории и методики учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики». В пособии описаны теоретические подходы и представлены методические решения организации процесса духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей на основе интерактивных методов, методов художественной педагогики, методов критического мышления. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, колледжей, слушателям курсов повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки по направлению «Воспитание» и «Теоретические основы религиозных культур и светской этики»; учителям начальных классов, ОДНКНР, методистам и воспитателям дошкольных образовательных организаций, методистам и педагогам дополнительного образования, родителям.

Пустовалова, Татьяна Александровна.
Методика преподавания первого иностранного языка: от теории к практике : учебное пособие для организации самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарско-практическим занятиям по курсу «Методика преподавания иностранных языков» / Т. А. Пустовалова ; Липецкий государственный педагогический университет, Институт филологии, Кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации. - Липецк : ЛГПУ, 2023 . - 107 с. - Библиогр. внутри разделов. - ISBN 978-5-907792-43-2. - Текст : электронный.

Авторы: Пустовалова, Татьяна Александровна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Основная цель данного учебного пособия – овладение методической культурой, формирование методической компетенции и методической познавательной самостоятельности студентов. Предлагаемая в пособии целенаправленно спроектированная и специально организованная система самостоятельной работы студентов последовательно готовит студента не только к семинарско-практическому занятию, но и к дальнейшему постдипломному методическому самообразованию.

Бакиева, Ольга Афанасьевна.
Методика обучения изобразительному искусству : учебное пособие / О. А. Бакиева ; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики. - Тюмень : ТюмГУ-Press, 2023. - 145 с. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 128-133. - ISBN 978-5-400-01752-0. - Текст : электронный.

Авторы: Бакиева, Ольга Афанасьевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Материал учебного пособия построен с учетом практико-ориентированного принципа современного образования. Излагается теория вопроса, а именно история методики и принципов обучения рисованию, описываются основные концепции обучения изобразительному

Методика обучения биологии: Красноярская методическая школа : учебное пособие / авторы-составители: Н. М. Горленко, Е. А. Галкина, Т. В. Голикова [и др.] ; Красноярский государственный педагогический университет. - Красноярск : КГПУ, 2023. - 288с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 257-261. - ISBN 978-5-00102-686-0. - Текст : электронный.

Авторы: Горленко, Наталья Михайловна, Галкина, Елена Александровна, Голикова, Татьяна Валериевна, Прохорчук, Елена Николаевна, Зорков, Иван Александрович, Бережная, Оксана Викторовна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В хронологической последовательности выделены основные результаты диссертационных исследований Красноярской школы методистов-биологов, созданной на базе КГПУ им. В.П. Астафьева. В первом разделе авторы раскрывают актуальность, содержание и результаты исследований. Во втором разделе систематизированы публикации методистов по основным направлениям развития системы образования в России. Адресовано обучающимся педагогических университетов по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Биология; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Биология и химия, География и химия, 44.04.01 Педагогическое образование, профиль Теория и методика естественно-научного образования; 5.2.8. Теория и методика обучения и воспитания (биология). Предназначено для организации самостоятельной работы обучающихся при изучении дисциплин "Методика обучения биологии", "Проектирование образовательных программ", "Компоненты школьного биологического содержания образования", "Технологии современного образования" при прохождении педагогической практики и написании исследовательских и квалификационных работ.

Дедык, Валентина Романовна.
Изучение лексики в корякском языке : методические рекомендации / В. Р. Дедык ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2023. - 96 с. - Библиогр.: с. 54-55. - ISBN 978-5-901898-73-4. - Текст : электронный.

Авторы: Дедык, Валентина Романовна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В издании представлены методические материалы для школьной программы по изучению корякского языка. Приложения содержат информацию о происхождении корякских имен, словарный минимум из книг И. С. Вдовина, В. В. Антроповой, С. П. Крашенинникова, а также указатель местных географических названий Пенжинского района Камчатки. Адресовано учителям и преподавателям корякского языка, а также педагогам дополнительного образования.

Вершинина О. А.
Эффективные приёмы формирования умений письменной речи на уроках английского : учебно-методическое пособие / Вершинина О. А. - Омск : ИРООО, 2022. - 52 с. - ISBN 978-5-89982-746-4.

Авторы: Вершинина О. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.26;

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются приёмы формирования умений письменной речи обучающихся на уроках английского языка в начальной и основной школе и даны рекомендации по их использованию в учебном процессе. Применение таких приёмов позволяет повысить эффективность обучения иностранному языку. Учебно-методическое пособие способствует повышению уровня профессионального развития учителей иностранного языка и помогает освоить приёмы формирования письменной речи на уроках английского языка. Структура учебно-методического пособия включает введение и три части, в которых представлены эффективные приёмы формирования навыков письменной речи, тренировочные задания, вопросы и задания для учителя в результате освоения методов и приёмов формирования и развития навыков письменной речи обучающихся, ответы и комментарии к заданиям, список рекомендуемой литературы, приложения. Учебно-методическое пособие предназначено для учителей английского языка, методистов, преподавателей системы повышения квалификации.

Тумашева Ольга Викторовна.
Формирование функциональной грамотности в процессе обучения математике: в схемах и таблицах : учебно-методическое пособие / О. В. Тумашева, О. В. Берсенева ; Красноярский государственный педагогический университет. - Красноярск : КГПУ, 2022. - 46 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 42-44. - ISBN 978-5-00102-586-3.

Авторы: Тумашева Ольга Викторовна, Берсенева Олеся Васильевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В данном пособии в виде схем и таблиц представлена история развития понятия «функциональная грамотность», описаны основные структурные его компоненты, уровни их развития. Раскрывается характеристика заданий, ориентированных на формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках математики, приведены примеры. Предназначена для учителей математики, реализующих образовательные тенденции в обучении математике. Может быть использовано в процессе реализации программ переподготовки учителей и повышения их квалификации, а также преподавателями педагогических вузов в процессе подготовки студентов – будущих учителей математики, магистрантов.

Загидулина Татьяна Андреевна.
Теория и методика обучения русскому языку в средней школе : учебно-методическое пособие / Т. А. Загидулина ; Красноярский государственный педагогический университет. - Красноярск : КГПУ, 2022. - 87 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 84-85. - ISBN 978-5-00102-606-8.

Авторы: Загидулина Татьяна Андреевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Пособие адресовано студентам очной формы обучения педагогических вузов, оно носит практико-ориентированный характер, поэтому большее внимание уделено вопросам и заданиям, обсуждение которых предполагается на лекционных и практических занятиях.

Дисциплина: Методика обучения и воспитания по профилю "Русский язык"

Современные тенденции в обучении иностранным языкам : учебное пособие / сост. Ю. В. Лукиных ; Красноярский государственный педагогический университет. - Красноярск : КГПУ, 2022. - 117 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 108-115. - ISBN 978-5-00102-607-5.

Авторы: Лукиных Юлия Валерьевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Учебное пособие создано в рамках дисциплины «Методика обучения и воспитания» для обучающихся по направлениям подготовки: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Педагогическое образование (уровень бакалавриат), Педагогическое образование (уровень магистратуры). Включает теоретический материал, практические примеры, вопросы и задания для самопроверки. Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, учителей общеобразовательных учреждений, преподавателей высших и средних учебных заведений и всех тех, кому интересны современные тенденции в преподавании иностранных языков.

Современные автоматизированные системы проектирования в обучении технологии: "Создание творческих проектов в Компас-3D" : учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование. Направленность (профиль) программы, уровень Физика и технология. Технология и дополнительное образование / составители: А. Н. Константинов, М. А. Витюнин ; Уральский государственный педагогический университет, Институт математики, физики, информатики и технологии, Кафедра физики, технологии и методики обучения физике и технологии. - Екатеринбург : УрГПУ, 2022. - 128 с. - Библиогр.: с. 128. - ISBN 978-5-7186-1984-3. - Текст : электронный.

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлен пошаговый, иллюстративный алгоритм создания творческих проектов с помощью Компас-3D: построение 3D-моделей ноутбука, сабвуфера, помады, неваляшки, чайника, стиральной машины, iPhone, гитары, подставки для книг (со сборкой). Описана технология создания и редактирования трехмерных моделей.

Копылова, Елена Владимировна.
Природосообразное обучение иностранному языку детей старшего дошкольного возраста : монография / Е. В. Копылова, Н. Н. Сергеева ; Уральский государственный педагогический университет, Институт иностранных языков, Кафедра профессионально-ориентированного языкового образования; Пермский государственный аграрно-технологический университет. - Екатеринбург : УрГПУ, 2022. - 184 с. : ил., табл. - 85-летию института иностранных языков посвящается. - Библиогр.: с. 133-146. - ISBN 978-5-7186-1920-1. - Текст : электронный.

Авторы: Копылова, Елена Владимировна, Сергеева, Наталья Николаевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В монографии предпринята попытка проанализировать процесс развития иноязычных устно-речевых умений старшего дошкольника в природодеятельностном контексте с применением учебно-методического комплекса «Алёнушка», являющегося элементом развивающей предметно-пространственной среды дошкольника. Предназначено для специалистов и преподавателей иностранного языка, практикующих в сфере дошкольного, общего и среднего образования, а также для бакалавров, магистров и аспирантов педагогических вузов, интересующихся вопросами развития иноязычных устно-речевых умений детей дошкольного возраста.

Спешилов, Александр Сергеевич.
Олимпиадная математика для обучающихся 5–6-х классов : учебно-методическое пособие / А. С. Спешилов ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2022. - 26 с. - Библиогр.: с. 26. - ISBN 978-5-901898-63-5. - Текст : электронный.

Авторы: Спешилов, Александр Сергеевич

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В пособии представлены составленные автором олимпиадные задания с решениями для организации работы с учениками 5–6-х классов, направленной на привитие им интереса к решению нестандартных математических задач. Издание адресовано учителям математики.