Ришар, Г.
Экспериментальная педагогика / Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Москва : Юрайт, 2025. - 211 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/566617 (дата обращения: 10.01.2025). - ISBN 978-5-534-11771-4.

Авторы: Ришар Г., Хитрово Т., Синицкий Л. Д.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.

Ланин Б. А.
Методика преподавания литературы : учебная хрестоматия : учебник / Б. А. Ланин. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 339 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/563845 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-05383-8.

Авторы: Ланин Б. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.

Алмазова И. Г.
Игровая и досуговая педагогика : учебное пособие / Алмазова И. Г.,Корякина Г. А.,Числова С. Н. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2024. - 90 с. - ISBN 978-5-00151-452-7.

Авторы: Алмазова И. Г., Корякина Г. А., Числова С. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: Учебное пособие раскрывает содержание дисциплины «Игровая и досуговая педагогика» и включает тезисы лекций, содержание практических занятий, перечень основной и дополнительной литературы, вопросы для самоконтроля, вопросы и задания для собеседования, тестовые задания, вопросы к экзамену. Издание нацелено на оказание профессиональной помощи обучающимся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Данное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Ришар Гастон.
Экспериментальная педагогика / Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Москва : Юрайт, 2023. - 211 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/518613 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-11771-4.

Авторы: Ришар Гастон , Хитрово Т. , Синицкий Леонтий Данилович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.

Ланин Борис Александрович.
Методика преподавания литературы : учебная хрестоматия : учебное пособие / Б. А. Ланин. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 339 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/515414 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-05383-8.

Авторы: Ланин Борис Александрович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.

Дисциплина: Методика обучения и воспитания по профилю "Литература"

Шмачилина-Цибенко С. В.
История становления и развития лечебной педагогики в России и за рубежом : монография / Шмачилина-Цибенко С. В. - Омск : ОМГА, 2023. - 226 с. - ISBN 978-5-98566-233-7.

Авторы: Шмачилина-Цибенко С. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: В монографии представлено авторское понимание интегративной сущности лечебной педагогики в России и за рубежом, ее содержания, принципов и этапов развития. Обоснованы подходы к раскрытию ее профилактического, реабилитационного и оздоравливающего потенциала как обособившейся отрасли педагогики. Монография адресована студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов, специалистам в области общей, социальной и реабилитационной педагогики.

Сахарова Л. Г.
История социальной работы : учебно-методическое пособие / Сахарова Л. Г. - Киров : Кировский ГМУ, 2023. - 97 с.

Авторы: Сахарова Л. Г.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 60.93;

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для организации изучения дисциплины «История социальной работы» и подготовки обучающихся к экзамену. В данном издании предлагаются теоретические материалы по основным темам, контрольные вопросы, направленные на оценку усвоения знаний, список рекомендуемой литературы. Пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа.

Ришар Гастон.
Экспериментальная педагогика / Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Москва : Юрайт, 2022. - 211 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/496076 (дата обращения: 02.03.2022). - ISBN 978-5-534-11771-4.

Авторы: Ришар Гастон , Хитрово Т. , Синицкий Леонтий Данилович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.

Гекман Н. А.
Основы педагогики народного художественного творчества : учебно-методическое пособие по направлению подготовки 51.03.02 «народная художественная культура» / Гекман Н. А.,Дедюшина Е. В. - Барнаул : АлтГИК, 2022. - 177 с.

Авторы: Гекман Н. А., Дедюшина Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Основы педагогики народного художественного творчества» раскрывает особенности профессиональной теоретической и методической подготовки студентов к организации и педагогическому руководству самодеятельными художественно-творческими коллективами в современных условиях.

Ланин Борис Александрович.
Методика преподавания литературы : учебная хрестоматия : учебное пособие / Б. А. Ланин. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2022. - 339 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/493244 (дата обращения: 02.03.2022). - ISBN 978-5-534-05383-8.

Авторы: Ланин Борис Александрович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.

Дисциплина: Методика обучения и воспитания (литература)

Зизикова С. И.
Физкультурные образовательные технологии : учебно-методическое пособие / Зизикова С. И. - Казань : Поволжский ГУФКСиТ, 2021. - 176 с. - Рекомендовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) подготовки «Физическая культура». - ISBN 978-5-6043222-7-7.

Авторы: Зизикова С. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС Лань
ББК: 74.6;

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлено краткое содержание лекционных и семинарских занятий, вопросы для самостоятельного изучения, справочный материал по используемой в процессе лекционных занятий терминологии и основных понятий в сфере педагогики физической культуры и спорта. В приложении представлен материал, рекомендуемый к использованию на семинарских занятиях. Учебно-методическое пособие рекомендовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) подготовки «Физическая культура».

Тарханова И. Ю.
Обеспечение преемственности результатов непрерывного педагогического образования : коллективная монография / Тарханова И. Ю. - Ярославль, 2021. - 315 с. - ISBN 978-5-00089-511-5.

Авторы: Тарханова И. Ю.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: Настоящее издание − коллективный монографический труд, отражающий результаты работы по государственному заданию Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00077-21-02 на выполнение научных исследований по теме «Научное обоснование и выработка методологии обеспечения преемственности ФГОС общего, среднего профессионального и высшего педагогического образования в интересах создания единого образовательного пространства подготовки педагогических кадров». В монографии представлены методологические основания и принципы обеспечения преемственности разных этапов подготовки и профессионального развития педагогов (допрофессиональная педагогическая подготовка, среднее профессиональное и высшее педагогическое образование, дополнительное профессиональное образование). Монография предназначена для широкого круга читателей: педагогических работников, исследователей, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов, а также для всех интересующихся проблемами формирования функциональной грамотности школьников.

Егорова Н. С.
Педагогика народного художественного творчества : учебное пособие / Егорова Н. С. - Санкт-Петербург : СПбГИКиТ, 2020. - 154 с. - Рекомендовано к изданию Методическим советом СПбГИКиТ в качестве учебного пособия по напр. подготовки 51.03.02. - ISBN 978-5-94760-417-7.

Авторы: Егорова Н. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и написано в соответствии с программой дисциплины «Педагогика народного художественного творчества». В учебном пособии раскрываются сущность, исторические корни, педагогический потенциал народного художественного творчества, общие организационные и научно-методические основы реализации руководителей современных художественно-творческих коллективов. Пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура». Оно может быть также рекомендовано широкому кругу заинтересованных читателей.

Ланин, Борис Александрович.
Методика преподавания литературы : учебная хрестоматия : Учебное пособие / Ланин Б. А. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2020. - 339 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/454432 (дата обращения: 28.04.2020). - ISBN 978-5-534-05383-8.

Авторы: Ланин Борис Александрович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.

Дисциплина: Методика обучения литературе, Современный урок литературы

Телина И. А.
Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов : учебно-методическое пособие / Телина И. А. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 156 с. - ISBN 978-5-9765-1952-7.

Авторы: Телина И. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются общие закономерности, нормы и отклонения в развитии детей. Особое внимание уделено проблеме социально-педагогической реабилитации детей-инвалидов в со- временных условиях. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно социальным педагогам, практикующим специалистам в области социальной педагогики, социальной работы, работникам образовательных учреждений и управления социальной защиты населения.

Телина И. А.
Социальная педагогика : учебное пособие / Телина И. А. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 191 с. - ISBN 978-5-9765-1951-0.

Авторы: Телина И. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются научно-теоретические основы социальной педагогики, раскрываются специфика и структура профессиональной деятельности социального педагога. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, может быть полезно практикующим специалистам в области социальной педагогики, социальной работы, работникам образовательных учреждений и управления социальной защиты населения.

Матис, Владимир Иванович.
Культура межнационального общения в системе социально-национальных связей на Алтае : учебное пособие / В. И. Матис ; Алтайский гос. ин-т культуры. - Барнаул : АГИК, 2017. - 399 с. - Библиогр.: с. 324. - ISBN 978-5-4414-0062-6. - Текст : электронный.

Авторы: Матис, Владимир Иванович

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.6;

Аннотация: Пособие посвящено проблемам формирования культуры межнационального общения в рамках научной школы "Поликультурный подход в образовании и культурной сфере", читаемых в Алтайском государственном институте культуры и других вузах Барнаула на протяжении 15 лет. В учебном пособии очерчиваются пути становления этнокультурного знания, представлены достижения основных школ и направлений в исследованиях личности, общения, регуляции социального поведения в контексте культуры в многонациональном регионе Алтая. Детально проанализированы аспекты этнической идентичности, межэтнических отношений, адаптации и интеграции в поликультурной среде.

Гущина Т. Н.
Теоретические основания тьюторского сопровождения развития социальной активности детей-сирот : учебно-методическое пособие / Гущина Т. Н. - Ярославль, 2015. - 44 с.

Авторы: Гущина Т. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: В данном учебно-методическом пособии изложены современные представления о тьюторском сопровождении обучающихся и возможности его влияния на развитие социальной активности детей-сирот. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов психолого-педагогических факультетов, изучающих курсы «Методика и технологии социально-педагогической деятельности», «Социально-педагогическое сопровождение детей с девиантным поведением и особыми образовательными потребностями», «Методика и технологии работы социального педагога», «Социально-педагогическая деятельность в детском оздоровительно-образовательном центре» и др. Также пособие адресовано воспитателям интернатных учреждений, классным руководителям общеобразовательных организаций, мастерам производственного обучения организаций профессионального образования, педагогам дополнительного образования, научным и методическим работникам.

Михалковича Н. В.
Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы: сборник научных статей / Михалковича Н. В.,Баркова В. А.,Скивицкой М. Е. - Гродно : ГрГУ им. Янки Купалы, 2015. - 159 с. - ISBN 978-985-515-924-8.

Авторы: Михалковича Н. В., Баркова В. А., Скивицкой М. Е.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: Представлены статьи, содержащие теоретические разработки и результаты исследований по проблеме социализации личности. Адресуется всем интересующимся вышеуказанной проблемой.

Новочук, П. А.
Формирование этнической самоидентичности молодёжи в условиях социально-культурной деятельности / Новочук П. А. - Тамбов : ТГМПИ им. С.В. Рахманинова, 2013. - 129 с. - ISBN 978-5-93691-113-2.

Авторы: Новочук П. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: В монографии раскрываются психолого-педагогические особенности формирования этнической самоидентичности молодежи и технологические подходы к осуществлению этого процесса в условиях социально-культурной деятельности. Исследование может быть полезным для педагогов и организаторов сферы любительского творчества, а также для преподавателей и студентов вузов культуры и искусства.