Мичурин И. В.
Процесс выведения и помологическое описание сортов плодово-ягодных культур / И. В. Мичурин. - Москва : Юрайт, 2025. - 225 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/565512 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-09580-7.

Авторы: Мичурин И. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 28.5;

Аннотация: В классической работе Мичурина изложены методы выведения высококачественных и высокоурожайных сортов различных полевых культур, плодовых деревьев, овощных растений и т. д. Книга является незаменимым руководством по селекции и генетике как плодово-ягодных растений, так и других сельскохозяйственных культур. Для широкого круга читателей — научных работников, преподавателей, студентов вузов, аспирантов, специалистов сельского хозяйства.

Торкаченко, Юлия Владимировна.
Школа семейной жизни : учебно-методическое пособие / Ю. В. Торкаченко, И. А. Полякова ; под общей редакцией Ю. В. Торкаченко ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2024. - 56 с. - Библиогр.: с. 46-48. - ISBN 978-5-605186-04-5. - Текст : электронный.

Авторы: Торкаченко, Юлия Владимировна, Полякова, Инна Анатольевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Учебно-методическое пособие является практическим руководством для педагогических работников, планирующих вести внеурочный курс «Семьеведение». Включает программу внеурочной деятельности для старшеклассников «Школа семейной жизни», апробированную в пяти образовательных организациях Камчатского края, и конспекты занятий по каждой теме. В конспектах указаны ссылки для просмотра и скачивания файлов, размещенных в сети Интернет авторских практических материалов, которые могут помочь педагогу в реализации данного курса: презентаций, видеосюжетов для анализа, анкет, буклетов, карточек для индивидуальной работы и других раздаточных материалов. Издание адресовано учителям-предметникам гуманитарного цикла, педагогам-психологам, социальным педагогам.

Криволапова, Нина Анатольевна.
Формирование естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики : сборник заданий для 7-го класса / Н. А. Криволапова ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2024. - 54 с. - Библиогр.: с. 52-54. - ISBN 978-5-605186-02-1. - Текст : электронный.

Авторы: Криволапова, Нина Анатольевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В сборник включены и систематизированы задания по темам курса физики 7-го класса для оценки естественно-научной грамотности обучающихся. Задания могут быть использованы учителями в урочной или внеурочной деятельности для проверки уровня сформированности у обучающихся способности использовать знания для решения разнообразных задач межпредметного, практико-ориентированного содержания и компетенций, необходимых в современном мире. Издание адресовано учителям физики общеобразовательных организаций.

Майер, Роберт Валерьевич.
Сложность учебных понятий и текстов : монография / Р. В. Майер ; Глазовский государственный инженерно-педагогический университет. - Глазов : ГИПУ, 2024. - 133 с. - Библиогр.: с. 124-131. - ISBN 978-5-93008-418-4. - Текст : электронный.

Авторы: Майер, Роберт Валерьевич

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Рассмотрена актуальная проблема дидактики, заключающаяся в разработке методов оценки дидактической сложности учебных понятий и текстов. Ее решение поможет оценить сложность текстов и учебных заданий, установить закономерности распределения учебного материала и оптимизировать процесс обучения. Изучены факторы, влияющие на абстрактность и семантическую сложность учебных понятий, рассмотрены различные методы оценки сложности понятий с помощью парных сравнений, исходя из частоты употребления, с помощью шкалы Лайкерта, путем вычисления сложности, а также с помощью компьютера. Проанализированы результаты определения сложности школьных дисциплин, описаний физических опытов и теоретических моделей, распределение учебной информации в школьном и вузовском курсах физики и т. д. Монография предназначена для ученых и работников образования, интересующихся проблемами обучения, а также студентов педвузов.

Яндовка Л. Ф.
Систематика растений и грибов : учебное пособие. Ч. 2. Споровые растения / Яндовка Л. Ф. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. - 84 с. - ISBN 978-5-8064-3573-7.

Авторы: Яндовка Л. Ф.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 28.5;

Аннотация: В пособии приводится краткая характеристика морфолого- анатомических особенностей, жизненных циклов и экологии распространения типичных представителей разных групп высших споровых растений, методические указания по проведению лабораторных занятий и самостоятельных работ по темам «Моховидные» и «Споровые сосудистые растения», изучаемых студентами биологических специальностей вузов в курсе «Систематика растений и грибов». Издание иллюстрировано рисунками и схемами. Пособие рассчитано на студентов (бакалавров по направлениям «06.03.01 — Биология», «44.03.01 — Педагогическое образование» и «05.03.06 — Экология и природопользование»).

Дедык, Валентина Романовна.
Изучение союза в корякском языке : методические рекомендации / В. Р. Дедык ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2024. - 36 с. - Библиогр.: с. 34. - ISBN 978-5-605186-00-7. - Текст : электронный.

Авторы: Дедык, Валентина Романовна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В рекомендациях представлены теоретические материалы по изучению союза в корякском языке, рассмотрены особенности употребления союзов в тексте. Издание адресовано учителям и преподавателям корякского языка, а также педагогам дополнительного образования.

Седова О. В.
Ботаника: высшие растения : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 06.03.01 биология / Седова О. В.,Лаврентьев М. В. - Саратов : СГУ, 2024. - 40 с. - ISBN 978-5-292-04854-1.

Авторы: Седова О. В., Лаврентьев М. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 28.5;

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит основные методы и приёмы работы на лабораторных занятиях, задания для лабораторных занятий и самостоятельной работы, словарь терминов и вопросы для промежуточной аттестации. Для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 06.03.01 Биология, может быть полезно учителям школ, преподавателям лицеев и гимназий.

Моисеева Е. А.
Ботаника : учебно-методическое пособие. Ч. 2. систематика грибов и растений / Моисеева Е. А.,Ложкина-Гамецкая Н. И. - Сургут : СурГПУ, 2024. - 111 с.

Авторы: Моисеева Е. А., Ложкина-Гамецкая Н. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 28.5;

Аннотация: В пособии представлена базовая информация и содержание лабораторных занятий по дисциплине «Ботаника (систематика грибов и растений)». Содержание дисциплины структурировано в 2 раздела, которые в полном объёме раскрывают содержание реализуемых компонентов компетенций по дисциплине. Каждый раздел имеет цель, задачи и учебные результаты, вопросы и задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов. Пособие может быть использовано на занятиях, предназначенных для самостоятельной подготовки и проверочных работ, а также поможет создать условия для формирования компонентов профессиональных компетенций. Пособие предназначено для студентов по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность Биология и География (уровень бакалавриата).

Ботаника : практикум / Таймазова Н. С.,Муслимов М. Г.,Арнаутова Г. И.,Цахуева Ф. П. - Махачкала : ДагГАУ имени М.М.Джамбулатова, 2024. - 309 с. - ISBN 5-7944-0961-4.

Авторы: Таймазова Н. С., Муслимов М. Г., Арнаутова Г. И., Цахуева Ф. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 28.5;

Аннотация: В практикуме даны ботанические сведения по строению клетки, тканей, по анатомическому и морфологическому строению органов растений, систематике и экологии растений. Даны конкретные задания и методики выполнения и проведения самостоятельной работы, которые проходят параллельно с изучением основного теоретического курса ботаники. В конце разделов приведены вопросы для самоконтроля, рекомендуемая литература. Предназначено для бакалавров 1 курса направления подготовки 06.03.01 Биология.

"Традиции и инновации в обучении русскому языку и литературе", Региональный научно-методический форум(2024; Новокузнецк).
"Традиции и инновации в обучении русскому языку и литературе" : сборник научных статей по материалам Регионального научно-методического форума 28 февраля 2024 г. / Министерство науки и высшего образования РФ ; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет". - Новокузнецк : КГПИ КемГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-8353-3177-2. - Текст : электронный.

Шифры:
Полочный: 74.26
Авторский знак: Т 65
ББК: 74.26;

Аннотация: Настоящий сборник научных трудов составлен по итогам регионального научно-методического форума «Традиции и инновации в обучении русскому языку и литературе», состоявшегося 28 февраля 2024 г. на базе КГПИ КемГУ. Данное издание содержит анализ актуальных проблем в области методики преподавания русского языка и литературы, методы и приемы работы педагогов Кузбасса, может служить для профессионального обмена опытом между педагогами-предметниками, преподавателями методических дисциплин и студентами-филологами в Новокузнецке. Сборник предназначен для студентов 1–5 курсов направления подготовки 44.03.05 "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)", "Русский язык и Литература", "Родной язык и Литература"; учителей русского языка и литературы, родителей и абитуриентов.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб4 (ул.Кутузова,12) - свободно 1 из 1

Семенова Н. А.
Художественно-эстетическое образование детей дошкольного и младшего школьного возраста : учебно-методическое пособие / Семенова Н. А. - Томск : ТГПУ, 2023. - 101 с. - ISBN 978-5-89428-996-0.

Авторы: Семенова Н. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.26;

Аннотация: В учебно-методическом пособии размещены авторские материалы лекций, раскрывающие основные темы курса «Художественно-эстетическое образование детей». Представлены исследовательские, творческие и практические задания. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Дисциплина: Методика художественно-эстетического развития и воспитания дошкольников

Любавина, Т. А.
Формирование экологической культуры обучающихся средствами кейс-технологии на уроках немецкого языка : учебно-методическое пособие / Т. А. Любавина, Е. В. Спирина ; Ульяновский государственный педагогический университет, МБОУ "Октябрьская средняя школа". - Ульяновск : УлГПУ, 2023. - 39 с. - Библиогр.: с. 35-38. - Текст : электронный.

Авторы: Любавина, Т. А., Спирина, Е. В.

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены методические основы формирования экологической культуры обучающихся средствами кейс-технологии на уроках немецкого языка, представлены кейсы, способствующие формированию экологической культуры у обучающихся. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, преподающих немецкий язык, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.

Стук, Алёна Владимировна.
Формирование естественно-научной грамотности на уроках химии и внеурочных занятиях : учебно-методическое пособие / А. В. Стук ; Камчатский институт развития образования. - Петропавловск-Камчатский : Камчатский ИРО, 2023. - 40 с. - Библиогр.: с. 40. - ISBN 978-5-901898-66-6. - Текст : электронный.

Авторы: Стук, Алёна Владимировна, Стук, Алена Владимировна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В пособии представлен опыт работы по использованию современного подхода к формированию естественно-научной грамотности школьников на уроках химии и во внеурочной деятельности, который способствует повышению качества естественно-научного образования как элемента функциональной грамотности: примеры заданий, педагогических приемов, технологий и методов, а также авторские разработки по урочной и внеурочной деятельности. Издание адресовано учителям химии и педагогическим работникам образовательных организаций.

Мичурин Иван Владимирович.
Процесс выведения и помологическое описание сортов плодово-ягодных культур / И. В. Мичурин. - Москва : Юрайт, 2023. - 225 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/517334 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-09580-7.

Авторы: Мичурин Иван Владимирович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 28.5;

Аннотация: В классической работе Мичурина изложены методы выведения высококачественных и высокоурожайных сортов различных полевых культур, плодовых деревьев, овощных растений и т. д. Книга является незаменимым руководством по селекции и генетике как плодово-ягодных растений, так и других сельскохозяйственных культур. Для широкого круга читателей — научных работников, преподавателей, студентов вузов, аспирантов, специалистов сельского хозяйства.

Бородина, Елена Николаевна.
Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика : учебно-методическое пособие / Е. Н. Бородина ; Уральский государственный педагогический университет. - Екатеринбург : УрГПУ, 2023. - 195 с. - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 978-5-7186-2141-9. - Текст : электронный.

Авторы: Бородина, Елена Николаевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В данном учебно-методическом пособии представлен обобщенный опыт теории и методики учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики». В пособии описаны теоретические подходы и представлены методические решения организации процесса духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей на основе интерактивных методов, методов художественной педагогики, методов критического мышления. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, колледжей, слушателям курсов повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки по направлению «Воспитание» и «Теоретические основы религиозных культур и светской этики»; учителям начальных классов, ОДНКНР, методистам и воспитателям дошкольных образовательных организаций, методистам и педагогам дополнительного образования, родителям.

Фаминцын Андрей Сергеевич.
Обмен веществ и превращение энергии в растениях. В 2 ч. Часть 2 / А. С. Фаминцын. - Москва : Юрайт, 2023. - 354 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/515678 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-05231-2.

Авторы: Фаминцын Андрей Сергеевич

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 28.5;

Аннотация: Настоящее издание посвящено физиологии растений. Книга состоит из двух частей. В первой части с общей биологической точки зрения рассмотрены процессы питания растений. Во второй части рассмотрен синтез органических соединений в растениях, а также обмен веществ между растениями и окружающей средой и передвижение их по растению.

Фаминцын Андрей Сергеевич.
Обмен веществ и превращение энергии в растениях. В 2 ч. Часть 1 / А. С. Фаминцын. - Москва : Юрайт, 2023. - 241 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/515203 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-05229-9.

Авторы: Фаминцын Андрей Сергеевич

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 28.5;

Аннотация: Настоящее издание посвящено физиологии растений. Книга состоит из двух частей. В первой части с общей биологической точки зрения рассмотрены процессы питания растений. Во второй части рассмотрен синтез органических соединений в растениях, а также обмен веществ между растениями и окружающей средой и передвижение их по растению.

Пустовалова, Татьяна Александровна.
Методика преподавания первого иностранного языка: от теории к практике : учебное пособие для организации самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарско-практическим занятиям по курсу «Методика преподавания иностранных языков» / Т. А. Пустовалова ; Липецкий государственный педагогический университет, Институт филологии, Кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации. - Липецк : ЛГПУ, 2023 . - 107 с. - Библиогр. внутри разделов. - ISBN 978-5-907792-43-2. - Текст : электронный.

Авторы: Пустовалова, Татьяна Александровна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Основная цель данного учебного пособия – овладение методической культурой, формирование методической компетенции и методической познавательной самостоятельности студентов. Предлагаемая в пособии целенаправленно спроектированная и специально организованная система самостоятельной работы студентов последовательно готовит студента не только к семинарско-практическому занятию, но и к дальнейшему постдипломному методическому самообразованию.

Бакиева, Ольга Афанасьевна.
Методика обучения изобразительному искусству : учебное пособие / О. А. Бакиева ; Тюменский государственный университет, Институт психологии и педагогики. - Тюмень : ТюмГУ-Press, 2023. - 145 с. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 128-133. - ISBN 978-5-400-01752-0. - Текст : электронный.

Авторы: Бакиева, Ольга Афанасьевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: Материал учебного пособия построен с учетом практико-ориентированного принципа современного образования. Излагается теория вопроса, а именно история методики и принципов обучения рисованию, описываются основные концепции обучения изобразительному

Методика обучения биологии: Красноярская методическая школа : учебное пособие / авторы-составители: Н. М. Горленко, Е. А. Галкина, Т. В. Голикова [и др.] ; Красноярский государственный педагогический университет. - Красноярск : КГПУ, 2023. - 288с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 257-261. - ISBN 978-5-00102-686-0. - Текст : электронный.

Авторы: Горленко, Наталья Михайловна, Галкина, Елена Александровна, Голикова, Татьяна Валериевна, Прохорчук, Елена Николаевна, Зорков, Иван Александрович, Бережная, Оксана Викторовна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.26;

Аннотация: В хронологической последовательности выделены основные результаты диссертационных исследований Красноярской школы методистов-биологов, созданной на базе КГПУ им. В.П. Астафьева. В первом разделе авторы раскрывают актуальность, содержание и результаты исследований. Во втором разделе систематизированы публикации методистов по основным направлениям развития системы образования в России. Адресовано обучающимся педагогических университетов по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Биология; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Биология и химия, География и химия, 44.04.01 Педагогическое образование, профиль Теория и методика естественно-научного образования; 5.2.8. Теория и методика обучения и воспитания (биология). Предназначено для организации самостоятельной работы обучающихся при изучении дисциплин "Методика обучения биологии", "Проектирование образовательных программ", "Компоненты школьного биологического содержания образования", "Технологии современного образования" при прохождении педагогической практики и написании исследовательских и квалификационных работ.