Иностранные языки в высшей школе: новая реальность : монография / Агошкова А. В.,Чикилева Л. С.,Агальцова Д. В.,Мельничук М. В.,Калугиной О. А. - Москва : Прометей, 2022. - 368 с. - ISBN 978-5-00172-366-0.

Авторы: Агошкова А. В., Чикилева Л. С., Агальцова Д. В., Мельничук М. В., Калугиной О. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2-9;

Аннотация: Коллективная монография представляет собой завершенное самостоятельное научное исследование, посвященное анализу современных теорий и методов преподавания иностранного языка в новых условиях образовательной среды,исследованию психолого-педагогических и когнитивных аспектов в обучении иностранным языкам и развитию критического мышления студентов вузов при изучении иностранных языков. Предназначена для преподавателей иностранных языков, студентов и аспирантов лингвистических вузов, а также лиц, интересующихся вопросами теории и практики преподавания иностранных языков.

Социо-кросс-культурный подход и образовательные технологии: междисциплинарный аспект : монография / Р. М. Антропова, В. А. Видеркер, А. А. Волкова [и др.] ; под редакцией Г. А. Ферапонтова, О. В. Мишутиной ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2021. - 126 с. : табл. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр. в конце тем. - ISBN 978-5-00104-668-4.

Авторы: Ферапонтов Геннадий Алексеевич, Антропова Римма Михайловна, Видеркер Вячеслав Владимирович, Волкова Анна Андреевна, Дудина Елена Александровна, Жумадилова Махабат Толеубаевна, Задорожная Юлия Владимировна, Иванова Галина Викторовна, Кожевников Андрей Олегович, Кокова Александра Васильевна, Колмакова Маргарита Владимировна, Лунцова Надежда Владимировна, Мазницына Наталья Геннадьевна, Макарова Мария Павловна, Мензатова Себиля Серверовна, Михайлова Елена Викторовна, Прокопьева Нина Ивановна, Саргсян Мери Артуровна, Тишкова Полина Анатольевна, Урман Светлана Александровна, Цигулева Олеся Владимировна, Чернобров Алексей Александрович, Юров Антон Александрович, Яковлева Софья Ростиславовна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.044; 81.2-9; 60.561.9;

Аннотация: Настоящее издание представляет собой монографию сотрудников кафедры иностранных языков НГПУ по актуальной тематике обучения иностранным языкам студентов нелингвистических и лингвистических профилей педагогического университета. Особое внимание уделяется совместным исследовательским работам преподавателей и их аспирантов, магистрантов и студентов по проблемам педагогики, филологии, методики и коммуникативной культуры в контексте социо-кросс-культурного подхода в педагогическом вузе. Предназначается студентам, аспирантам и преподавателям школ и высших педагогических учебных заведений.

Социо-кросс-культурный подход в интегрированном образовательном пространстве системы «школа – вуз» = Socio-cross-cultural Approach of “School – University” System in Integrated Educational Space : коллективная монография / Ю. К. Андреев, Р. М. Антропова, А. А. Волкова [и др.] ; под редакцией Г. А. Ферапонтова, О. В. Мишутиной ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2020. - 162 с. - Авт. указ. на с. 136. - Библиогр. в конце тем. - ISBN 978-5-00104-567-0. - Текст : электронный.

Авторы: Ферапонтов, Геннадий Алексеевич, Кравцов, Юрий Васильевич, Чернобров, Алексей Александрович, Прокопьева, Нина Ивановна, Урман, Светлана Александровна, Волкова, Анна Андреевна, Антропова, Римма Михайловна, Андреев, Юрий Константинович, Дудина, Елена Александровна, Лесникова-Бяндова, Наталия Павловна, Цветкова, Елена Викторовна, Занина, Ирина Васильевна, Радыш, Анжелика Александрова, Кокова, Александра Васильевна, Юров, Антон Александрович, Михайлова, Елена Викторовна, Змеевская, Алина Николаевна, Дунаева, Марина Игоревна, Макарова, Мария Павловна, Цигулева, Олеся Владимировна, Черноброва, Людмила Дмитриевна, Колмакова, Маргарита Владимировна, Кожевников, Андрей Олегович

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.044; 81.2-9; 60.561.9; 71.04;

Аннотация: Настоящее издание представляет собой монографию сотрудников кафедры иностранных языков НГПУ по ряду актуальных проблем в обучении иностранным языкам студентов неязыковых и языковых профилей педагогического университета. В материалах издания раскрывается роль социо-кросс-культурного подхода в интегрированном образовательном пространстве в системе «школа – вуз». Особое внимание уделяется совместным исследовательским работам преподавателей и их аспирантов, магистрантов и студентов по проблемам педагогики, филологии, методики и коммуникативной культуры, а также кросс-культурного образования в педагогическом вузе. Предназначается студентам, аспирантам и преподавателям школ и высших педагогических учебных заведений.

Никуличева Д. Б.
Как найти свой путь к иностранным языкам: Лингвистические и психологические стратегии полиглотов : учебно-методическое пособие / Никуличева Д. Б. - 7-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 304 с. - ISBN 978-5-9765-0827-9.

Авторы: Никуличева Д. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2-9;

Аннотация: В книге предлагается целостная новаторская методика изучения иностранных языков. Объединен огромный экспериментальный материал исследования стратегий изучения языков разными людьми, даны комментарии этих наблюдений с точки зрения современной лингвистики. Книга содержит важные практические рекомендации и упражнения по выработке эффективных стратегий обучения в сфере постановки задач, мотивации, ввода языковой информации, исправления ошибок, преодоления школьных страхов и барьеров в изучении языков. Читатель узнает, как научиться эффективным методикам запоминания и речевого поведения, как расширить свои творческие способности и как получать удовольствие от каждого занятия иностранным языком. Для изучающих иностранные языки и преподавателей.

Дисциплина: Стратегии учения

Язык. Культура. Общество. Актуальные проблемы, методы исследования и проблемы преподавания: Сборник статей. - Москва : Дашков и К, 2017. - 184 с. - ISBN 978-5-394-02796-3.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2-9;

Аннотация: Вниманию читателя представлен сборник статей преподавателей кафедр русского и иностранных языков Дипломатической академии МИД России. Он содержит разнообразный материал, посвященный исследованию актуальных проблем развития и функционирования иностранных языков. В сборнике нашли отражение вопросы развития культуры и общества стран изучаемых языков. В материалах сборника также уделяется внимание профессионально ориентированному обучению иностранным языкам. Для специалистов, работающих или занимающихся исследованиями в соответствующих областях.

Никуличева Д. Б.
Как найти свой путь к иностранным языкам: лингвистические и психологические стратегии полиглотов / Никуличева Д. Б. - 4-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2016. - 304 с. - ISBN 978-5-9765-0827-9.

Авторы: Никуличева Д. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2-9;

Аннотация: В книге предлагается целостная новаторская методика изучения иностранных языков. Объединен огромный экспериментальный материал исследования стратегий изучения языков разными людьми, даны комментарии этих наблюдений с точки зрения современной лингвистики. Книга содержит важные практические рекомендации и упражнения по выработке эффективных стратегий обучения в сфере постановки задач, мотивации, ввода языковой информации, исправления ошибок, преодоления школьных страхов и барьеров в изучении языков. Читатель узнает, как научиться эффективным методикам запоминания и речевого поведения, как расширить свои творческие способности и как получать удовольствие от каждого занятия иностранным языком. Для изучающих иностранные языки и преподавателей.

Назина, Лариса Ивановна.
Интерактивные приемы и методы обучения иностранному языку : учебно-методическое пособие для вузов по направлению 050100 «Педагогическое образование» / Л. И. Назина ; Новосибирский гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2014. - 119 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 107-108. - ISBN 978-5-00023-574-4. - Текст : электронный.

Авторы: Назина, Лариса Ивановна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.261.7; 81.2-9;

Аннотация: Задача пособия – познакомить будущих бакалавров с интерактивными приемами и методами, способствующими наиболее эффективной реализации коммуникативно-интерактивного подхода в обучении иностранному языку. Оно может быть использовано как в основном курсе методики, так и в рамках дисциплины по выбору «Новейшие технологии обучения иностранному языку» для бакалав- риата по направлению «Педагогическое образование», а также дис- циплины по выбору для направления «Лингвистика». Предназначено для студентов 2–4-х курсов факультета иностранных языков, обучающихся по направлению «Педагогическое образование». Кроме того, оно может быть полезным для будущих магистров, преподавателей, учителей иностранного языка и всех, кто интересуется новыми подходами в обучении данному предмету.

Дисциплина: Современные технологии активного обучения английскому языку

Шерстеникина, В. А.
Воспитание культуры здоровья у студентов и учащихся старших классов в процессе обучения иноязычному общению : учебное пособие на основе интеграции лингвопсихолого-педагогических дисциплин / В. А. Шерстеникина, Н. И.Торунова, Э. А. Житницкая ; Министерство образования РФ. - Иркутск : ИГЛУ, 2003. - 237 с. - Библиогр.: с. 205-209. - ISBN 5882671612. - Текст : непосредственный.

Авторы: Шерстеникина В. А., Торунова Н. И., Житницкая Э. А.

Шифры:
Полочный: 81.2-9
Авторский знак: Ш50
ББК: 81.2-9;

Экземпляры: Всего: 2, из них:
Аб4 (ул.Кутузова,12) - свободно 2 из 2

Профессионально-ориентированные технологии в языковом образовании : коллективная монография / Утехина А. Н., Брим Н. Е., Голубкова О. Н., Козлитина О. К. - 2-е изд. - Москва : ФЛИНТА. - 222 с. - ISBN 978-5-9765-1536-9.

Авторы: Утехина А. Н., Брим Н. Е., Голубкова О. Н., Козлитина О. К.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2-9;

Профессионально-ориентированные технологии в языковом образовании / Утехина А. Н., Брим Н. Е., Голубкова О. Н., Козлитина О. К. - 2-е изд. - Москва : ФЛИНТА. - 222 с. - ISBN 978-5-9765-1536-9.

Авторы: Утехина А. Н., Брим Н. Е., Голубкова О. Н., Козлитина О. К.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2-9;

Утехина, А. Н.
Межкультурная дидактика : монография / Утехина А. Н. - Москва : ФЛИНТА. - 280 с. - ISBN 978-5-9765-1448-5.

Авторы: Утехина А. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2-9;

Аннотация: В монографии рассматриваются основные дидактические аспекты обучения межкультурному взаимодействию. На основе исследований затруднений студентов в межкультурной коммуникации разработаны содержательно-структурные компоненты межкультурной компетентности. При разработке технологии межкультурного обучения, направленной на усвоение как языковой, так и культурной компетенций, использован обширный теоретический материал и практический опыт российских и зарубежных специалистов, в том числе результаты защищенных под руководством автора монографии диссертаций. Монография предназначена для студентов, бакалавров, магистрантов языковых факультетов, аспирантов, школьных учителей, преподавателей вузов, интересующихся проблемами межкультурной коммуникации.

Утехина, А. Н.
Межкультурная дидактика / Утехина А. Н. - Москва : ФЛИНТА. - 280 с. - ISBN 978-5-9765-1448-5.

Авторы: Утехина А. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2-9;

Никуличева, Д. Б.
Говорим, читаем, пишем: лингвистические и психологические стратегии полиглотов / Никуличева Д. Б. - 2-е изд. - Москва : ФЛИНТА. - 288 с. - ISBN 978-5-9765-1462-1.

Авторы: Никуличева Д. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2-9;

Аннотация: Книга является второй в авторской серии, посвященной практическому применению лингводидактических стратегий полиглотов — наших современников (Дмитрия Петрова, Ирины Шубиной, Вилли Мельникова, тимоти Донера и др.). Обсуждаются конкретные стратегии и техники того, как самостоятельного совершенствовать речевые навыки — как на начальном, так и на продвинутом уровне, а также существенно улучшить навыки чтения и письма на изучаемом языке; даются важные рекомендации и предлагается четко выстроенная система авторских упражнений. Книга поможет эффективно организовать весь процесс изучения иностранного языка, создав детальную временную программу движения к намеченному результату, учитывающую своеобразие конкретной личности. Книга адресована широкому кругу читателей, изучающих иностранные языки, но также будет интересна профессиональным преподавателям и лингвистам.

Дисциплина: Стратегии учения