Арефьев А.
Социология языка. Русский язык. Современное состояние и тенденции распространения в мире : монография / А. Л. Арефьев ; под редакцией Г. В. Осипова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 301 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/564089 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-10791-3.

Авторы: Арефьев А., Осипов Г. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 81.2;

Аннотация: В настоящем издании рассмотрены современное состояние и тенденции распространения русского языка, его положение среди других мировых языков, деятельность национальных объединений преподавателей русского языка и литературы. В книге анализируются проблемы подготовки русистов для зарубежных стран в российских вузах и особенности функционирования русского языка на постсоветском пространстве и в зарубежных странах. Содержащиеся в приложениях статистические данные служат дополнительной иллюстрацией различных аспектов современного положения русского языка в мире.

Арефьев А.
Социология языка. Национальные и иностранные языки в системе образования : монография / А. Л. Арефьев ; под редакцией Г. В. Осипова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 302 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/564088 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-10802-6.

Авторы: Арефьев А., Осипов Г. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 81.2;

Аннотация: В данной книге представлены анализ языковой политики Российской Федерации в образовании и тенденции изучения в российских школах и высших учебных заведениях ряда национальных и иностранных языков. Рассмотрены особенности российской и зарубежной практики языковой и социокультурной адаптации иностранных школьников, в том числе освещены вопросы обучения детей мигрантов в образовательных учреждениях России. В приложениях к книге даны статистические данные, иллюстрирующие текущую ситуацию по обучению на национальных языках и их изучению в качестве предмета в российских школах, а также данные по изучению основных иностранных языков в школах Российской Федерации.

Голубева А.
Родной русский язык: 10—11 классы : учебник для соо / А. В. Голубева. - Москва : Юрайт, 2025. - 315 с. - (Общеобразовательный цикл). - URL: https://urait.ru/bcode/581102 (дата обращения: 05.05.2025). - ISBN 978-5-534-19957-4.

Авторы: Голубева А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 81.2;

Аннотация: Учебник содержит теоретические сведения по предмету, задания и упражнения, формирующие умения и навыки стилистического анализа высказываний, создания текстов различной стилевой и жанровой принадлежности. Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Учебник ориентирован на среднее общее образование в пределах освоения образовательной программы СПО на базе основного общего образования.

Голубева А. В.
Родной русский язык: 10—11 классы : учебник для соо / А. В. Голубева. - Москва : Юрайт, 2025. - 385 с. - (Общеобразовательный цикл). - URL: https://urait.ru/bcode/568411 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-16303-2.

Авторы: Голубева А. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 81.2;

Аннотация: Учебник содержит теоретические сведения по предмету, задания и упражнения, формирующие умения и навыки стилистического анализа высказываний, создания текстов различной стилевой и жанровой принадлежности. Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Учебник ориентирован на среднее общее образование в пределах освоения образовательной программы СПО на базе основного общего образования.

Блинов В. И.
Методика преподавания в высшей школе : учебно-практическое пособие / В. И. Блинов, В. Г. Виненко, И. С. Сергеев. - Москва : Юрайт, 2025. - 315 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/560226 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-02190-5.

Авторы: Блинов В. И., Виненко В. Г., Сергеев И. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.58;

Аннотация: Задача учебника содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы. Именно поэтому издание построено как система заданий для индивидуальной или групповой самостоятельной работы. Выполнение этих заданий позволяет усвоить знания о процессах модернизации высшего образования в России и за рубежом; овладеть поисковыми и аналитическими умениями, необходимыми для разработки современных программ высшего образования; проектировочными умениями, которые применяются в процессе преподавания. Работая с учебником, будущий преподаватель сможет оценить на собственном опыте процесс трансформации полученных знаний и умений в готовность к реализации своей профессиональной деятельности и ее отдельных элементов.

Попова В. В.
Креативная педагогика. Методология, теория, практика / Попова В. В.,Круглова Ю. Г. - 6-е эл.изд. - Москва : Лаборатория знаний, 2025. - 322 с. - ISBN 978-5-93208-539-4.

Авторы: Попова В. В., Круглова Ю. Г.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В монографии представлен анализ состояния современного образования, определены основные проблемы и противоречия в системе профессионального образования, дан парадигмальный анализ традиционных и инновационных подходов к обучению, его организации. Приведены сведения о различных методах активизации творческой деятельности и развития творческих способностей. Рассмотрены философско-методологическое основание креативной дидактики, основные компоненты креативно-ориентированного образовательного процесса: содержание, средства обучения, методы обучения, подходы к их классификации и стандартизации. Приведены критерии креативности учебных программ, учебников и учебных пособий. Предложена креативная педагогическая технология обучения и результаты ее апробации по одному из наиболее разработанных направлений профессионального образования — обучению инженерному творчеству. Книга предназначена для педагогов высшей школы, а также для специалистов, докторантов, аспирантов, ведущих исследования на инновационных педагогических площадках.

Абрамова И. Е.
Идентификация личности билингва по иностранному акценту : монография / Абрамова И. Е. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2025. - 184 с. - ISBN 978-5-9765-1495-9.

Авторы: Абрамова И. Е.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2;

Аннотация: В настоящее время, когда миграция населения (в том числе и русского) достигла колоссальных размеров, многие наши соотечественники, изучившие английский язык вне естественной языковой среды, работают в англоязычной среде и используют речь на неродном языке как средство повседневного общения на работе, в быту, на отдыхе. В монографии предпринята попытка ответить на вопрос, может ли фонетическая вариативность акцентной речи билингва, изучившего язык в аудитории, служить для носителей английского языка маркером его предполагаемого социального статуса и индикатором личностных характеристик.

Левина Т. В.
Грамматика английского языка : учебное пособие / Левина Т. В.,Наумова Н. А. - Москва : Финансовый университет, 2025. - 110 с. - ISBN 978-5-93856-906-5.

Авторы: Левина Т. В., Наумова Н. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2;

Аннотация: Учебное пособие подготовлено на основе действующего государственного стандарта и включает разделы и правила употребления грамматических форм и явлений английского языка, упражнения, позволяющие сформировать навык правильного использования этих форм в речи, тесты для выявления уровня обученности студентов. Учебное пособие предназначено для студентов по направлениям «Экономика», «Менеджмент», «Государственное и муниципальное управление». Может быть использовано для студентов других направлений, где учебный план предусматривает изучение общего курса иностранного (английского) языка.

Английский язык. English for technologists : учебное пособие / Бухвалова Е. Г.,Сырескина С. В.,Болдырева С. П.,Чигина Н. В. - Самара : СамГАУ, 2025. - 158 с. - ISBN 978-5-88575-781-2.

Авторы: Бухвалова Е. Г., Сырескина С. В., Болдырева С. П., Чигина Н. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2;

Аннотация: Учебное пособие представляет собой курс английского языка, целью которого является развитие умений различных видов чтения, формирование навыков монологической и диалогической речи, письма на английском языке, а также развитие общего кругозора. Пособие является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Иностранный язык» и предназначено для бакалавров аграрного вуза, обучающихся по направлению «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции».

Гордиенко И. В.
Технология профессионально-ориентированного обучения : учебное пособие для магистрантов всех направлений подготовки / Гордиенко И. В.,Любимова Н. И. - Белгород : БелГАУ им.В.Я.Горина, 2024. - 126 с.

Авторы: Гордиенко И. В., Любимова Н. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: Учебное пособие содержит методический материал для теоретических и практических занятий для магистрантов вуза, формирующих педагогические компетенции, указанных в содержании ФГОС ВО. В нем представлены некоторые характеристики наиболее популярных педагогических технологий, которые могут быть использованы не только в образовательной деятельности, но и профессиональной. Рассмотрен процесс технологизации процесса образования и применение технологий на практике. Освоение современных педагогических технологий позволит магистрантам заниматься педагогической и управленческой деятельностью. Практико-ориентированное учебное пособие предназначено для магистрантов всех направлений подготовки, изучающих по учебному плану дисциплину «Технология профессионально-ориентированного обучения» в вузе.

Абакаргаджиева П. Р.
Тестовые задания. Тесты выборки по химии : учебно-методическое пособие / Абакаргаджиева П. Р.,Магомедов А. Г. - Махачкала : ДГПУ, 2024. - 40 с.

Авторы: Абакаргаджиева П. Р., Магомедов А. Г.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В химическом образовании могут быть использованы тесты разного типа. Нами составлены тесты выборки. Это задания, включающие готовые ответы. Студенты должны сделать правильный выбор. Каждое задание имеет 3-4 варианта ответов. Для быстрой проверки работ учитель использует заранее подготовленный шаблон - «ключ». Данные задания составлены по материалам учебника химии Г. Е.Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана, однако могут использоваться в качестве дидактического материала для учебников других авторов. Пособие предназначено для студентов биолого – химических факультетов педагогических университетов, а также учителей химии. Методическое пособие соответствует учебной программе, составленной на основе ФГОС нового поколения.

Коляда М. Г.
Теория и методика профессиональной подготовки будущих специалистов по информатике и вычислительной технике : монография / Коляда М. Г.,Бугаева Т. И. - Донецк : ДонГУ, 2024. - 259 с.

Авторы: Коляда М. Г., Бугаева Т. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и методические основы профессиональной подготовки будущих специалистов по информатике и вычислительной технике. Обоснована концепция и разработана модель системы профессиональной подготовки таких специалистов; в ее рамках предложена проектно-организационная схема управления процессом подготовки и осуществлено структурирование учебной деятельности студентов; адаптирована и разработана система принципов эффективной профессиональной подготовки IT-специалистов. Представлена реализация организационно-методической системы профессионального обучения студентов информационной и информатической сфер подготовки; раскрыт психолого-педагогический подход в выявлении их стиля обучения, показаны особенности использования методов, средств и организационных форм обучения, в том числе с применением современных информационно- коммуникационных технологий; продемонстрированы конкретные методы решения профессиональных задач на основе дивергентного мышления; разработана организационная структура индивидуально ориентированного образовательного процесса; предложен оптимизационный подход к выбору эффективных форм, способов и методов по организации учебного процесса по индивидуальной образовательной траектории. Обоснована и разработана содержательная структура учебного плана и образовательно профессиональной программы подготовки специалистов по информатике и вычислительной технике. Монография адресована аспирантам, преподавателям вузов, слушателям факультетов повышения квалификации, заведующим кафедрами и деканам, сфера деятельности которых связана с разработкой учебно-методической базы, а также руководителям образовательных программ по направлениям подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение. Информатика и вычислительная техника», 44.03.05 «Педагогическое образование (учитель физики и информатики)», 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», 09.03.02 «Информационные системы и технологии», 09.03.03 «Прикладная информатика», 09.03.04 «Программная инженерия», 10.03.01 «Информационная безопасность».

Пьянкова Т. В.
Теоретическая грамматика английского языка : учебно-методическое пособие по дисциплине «теоретическая грамматика» для студентов офо направления 44.03.05 «педагогическое образование с двумя профилями подготовки» профиля «иностранный язык и иностранный язык» / Пьянкова Т. В.,Пьянкова Т. В. - Сочи : СГУ, 2024. - 36 с.

Авторы: Пьянкова Т. В., Пьянкова Т. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2;

Аннотация: Пособие разработано для студентов с целью формирования знаний по курсу теоретической грамматики английского языка и умения оперировать основными теоретическими аспектами грамматики при ее практическом использовании. Изучение материала позволяет также контролировать качество усвоения информации по предмету, а пособие может быть использовано как руководство при работе с дополнительным материалом по программе курса. Учебно-методическое пособие содержит необходимую теоретическую информацию согласно темам разделов, упражнения и темы к самостоятельной работе, направленные на отработку и проверку изучаемого материала. Предназначено для студентов ОФО направления 44.03.05 «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки» профиля «Иностранный язык и Иностранный язык», для использования на занятиях по учебной дисциплине «Теоретическая грамматика».

Розломий Н. Г.
Сохранение биоразнообразия : учебное пособие для обучающихся направления подготовки 35.03.01 лесное дело фгбоу во приморскийгату / Розломий Н. Г. - Уссурийск : Приморский ГАТУ, 2024. - 199 с.

Авторы: Розломий Н. Г.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические основы и методы решения научных и практических задач изучения и сохранения биоразнообразия; показано разнообразие жизни на Земле. Большое внимание уделяется видовому, генетическому и экосистемному уровням разнообразия. Рассмотрены основные методы оценки состояния и динамики биоразнообразия, в том числе при локальных и глобальных изменениях среды; международные программы и национальная стратегия изучения и сохранения биоразнообразия.

Грановская А. В.
Речевая компетентность студентов : учебно-методическое пособие / Грановская А. В. - Москва : МГИК, 2024. - 111 с. - ISBN 978-5-94778-658-3.

Авторы: Грановская А. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В учебно-методическом пособии описываются приемы успешного публичного выступления и применение других составляющих ораторского искусства на практике. Большое внимание уделяется способам и методам ведения дискуссий, тренировке навыков аргументации в публичном выступлении. Включает теоретический материал, упражнения и задания связанные с техникой речи (дыхание, голос, дикция), анализируется язык телодвижений, поза и жесты оратора, рассматриваются коммуникационные эффекты, речевые такты и логические паузы. Издание составляет значительную часть содержания дисциплин «Сценическая речь», «Речевые технологии режиссера» «Методология ораторского искусства» (Режиссура театрализованных представлений, специальность 52.03.05), «Искусство речи» (Звукорежиссура, специальность51.03.01), «Риторика» (Реклама и связь с общественностью, специальность 42.03.01) и предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов различных специальностей вузов культуры и искусства. Может быть эффективно использовано при выполнении практических и самостоятельных работ.

Кириченко, Е. А.
Практический курс методики обучения иностранному языку : учебно-методическое пособие / Е. А. Кириченко, Л. В. Панова, И. А. Кольцов ; Горно-Алтайский государственный университет. - Горно-Алтайск : ГАГУ, 2024. - 72 с. - Библиогр.: с. 63-64. - ISBN 978-5-91425-204-2. - Текст : электронный.

Авторы: Кириченко, Е. А., Панова, Л. В. , Кольцов, И. А.

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 81.2;

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 / 44.04.01 Педагогическое образование с профилями по иностранным языкам, 45.03.02 / 45.04.02 Лингвистика, 44.03.01 / 44.04.01 Педагогическое образование с профилем по русскому языку как иностранному, а также для преподавателей и учителей иностранных языков. Пособие включает в себя практические задания по методике обучения иностранным языкам и разработки упражнений по разным аспектам и видам речевой деятельности. Данное пособие содержит также глоссарий, вопросы для закрепления теоретического материала и задания для самостоятельной работы.

Косолапова Т. В.
Письменный перевод текстов разных жанров с английского языка на русский язык : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 45.03.02 лингвистика, профиль «перевод и переводоведение», изучающих английский язык в качестве первого / основного иностранного языка / Косолапова Т. В. - Самара : СГСПУ, 2024. - 146 с. - ISBN 978-5-8428-1257-8.

Авторы: Косолапова Т. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2;

Аннотация: Пособие предлагается к использованию при изучении дисциплины «Письменный перевод (первый иностранный язык)». Оно включает два раздела: в первом освещаются теоретические основы переводческого анализа текстов и рассматривается взаимосвязь переводческого анализа с функционально-стилистическим; второй содержит практический материал для отработки навыков переводческого анализа и последующего письменного перевода аутентичных текстов. Издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика (профиль «Перевод и переводоведение»), изучающих английский язык в качестве первого / основного иностранного языка.

Семкина Е. Н.
Педагогика патриотизма: формирование патриотических ценностей в системе профессионального образования в условиях трансформирующейся Российской действительности : монография / Семкина Е. Н.,Булах К. В. - Невинномысск : НГГТИ, 2024. - 233 с. - ISBN 978-5-9644-0415-6.

Авторы: Семкина Е. Н., Булах К. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В монографии представлен научный материал по проблеме формирования у будущих специалистов системы знаний, навыков, компетенций, ценностей, правил и норм поведения, связанных с осознанием принадлежности к российскому обществу, развитием чувства патриотизма и гражданственности, формированием духовно-нравственного и культурного фундамента развитой и цельной личности, осознающей особенности исторического пути российского государства, самобытность его политической организации и сопряжение индивидуального достоинства и успеха с общественным прогрессом и политической стабильностью своей Родины. Освоение материала будет способствовать самоопределению и социализации будущих специалистов на основе общепризнанных ценностей и норм поведения, а также развитию у них высокой гражданской и патриотической осознанности. Адресована аспирантам, соискателям, преподавателям вузов, колледжей и студентам, а также руководителям, педагогам и специалистам образовательных и молодежных организаций в сфере образования и молодежной политики.

Жукова Н. И.
Основы чукотского языка. Занимательное пособие для лингвофанатов / Жукова Н. И.,Куликова И. В. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1586-2.

Авторы: Жукова Н. И., Куликова И. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2;

Аннотация: Чукотский язык — это удивительное путешествие в мир грамматических головоломок и необычных слов, вмещающих в себя целые предложения. Для всех, кто интересуется вопросами сравнительной лингвистики, этот язык — один из самых интересных для изучения. Чукотский язык уникален: на сегодняшний день это единственный живой инкорпорирующий язык Старого Света (на языках этого типа говорят также некоторые группы индейцев Северной Америки). В инкорпорирующих языках одно слово часто включает в себя несколько — и превращается по смыслу в предложение. Классический пример — слово мыт-ӈыран-вэтъат-арма-ӄора-гынрэты-ркын, которое обозначает «мы четырех бодливых сильных оленей охраняем». В чукотском языке нет не только нецензурных, но даже и обычных бранных слов. Самое большое ругательство — слово мэркычгыргын: «такой-сякой». И хотя звучание чукотского языка с повторяющимися Ы и Э не ласкает слух, в нем есть своя музыка, своя суровая красота. Чукотский язык — одна из драгоценнейших жемчужин в лингвистическом ожерелье народов мира. Но этот богатый древний язык находится на грани вымирания: на сегодняшний день число говорящих на чукотском составляет не более восьми тысяч человек. Эта книга — скромная лепта в дело сохранения чукотского языка. В пособии рассматриваются буквы и звуки чукотского языка, части речи и связанные с ними основные грамматические правила. Для практического усвоения материала каждый грамматический модуль сопровождается заданиями с ключами. Дополнительно предлагаются упражнения, связанные с самыми сложными вопросами чукотского языка — разнообразными комплексами. В последней части пособия даются оригинальные тексты на чукотском языке, расположенные в порядке нарастающей сложности. К ним сделаны необходимые комментарии, лингвистические и географические. Все слова, встречающиеся в текстах, включены в словарь.

Косолапова Т. В.
Основы письменного перевода общественно-политических текстов: практикум / Косолапова Т. В. - 2-е изд., перераб и доп. - Самара : СГСПУ, 2024. - 106 с. - ISBN 978-5-91867-259-4.

Авторы: Косолапова Т. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 81.2;

Аннотация: Практикум включает пять лексических тем, каждая из которых содержит задания на перевод, реферирование и аннотирование аутентичных тестов общественно-политической тематики, а также ряд упражнений для закрепления лексического материала. В новом издании добавлены новейшие тексты общественно-политической тематики за 2024 год. Практикум адресован студентам направления подготовки 41.03.01 Зарубежное регионоведение, изучающим английский язык в качестве первого / основного иностранного языка. Он может быть использован на занятиях по письменному переводу в вузах, на курсах иностранных языков, а также в целях самообразования людей, желающих приобрести навыки письменного перевода общественно-политических текстов.