Горбуля Е. В.
Семейные кризисы : практическое пособие / Е. В. Горбуля. - Москва : Юрайт, 2025. - 280 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/565489 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-10839-2.

Авторы: Горбуля Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: Книга представляет собой обзор семейных отношений в ведущих странах мира, дана социальная и психологическая характеристика семьи. Рассмотрены семейные кризисы, их виды, различия, особенности. На основе собственных эмпирических и теоретических исследований дается обоснование наличия еще нескольких видов семейных кризисов, которые не менее важны, но не отражены в достаточной мере в психологической литературе и до настоящего времени не были раскрыты полностью. Дается их характеристика, отличительные признаки, особенности развития, структурирование и классификация. Тезисно представлен диагностический инструментарий. Для специалистов в области психологии, социологии, педагогики и студентов, обучающихся по этим специальностям, а также всем желающим самостоятельно разобраться в своих семейных проблемах и найти способы их решения.

Шнейдер Л. Б.
Семейная проблематика в эмпирических исследованиях : практическое пособие / Л. Б. Шнейдер. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 317 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/564252 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-12304-3.

Авторы: Шнейдер Л. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: В данном практическом пособии анализируются проблемы воспитания детей, актуального родительства и многие другие, рассматриваются особенности внутрисемейных, детско-родительских, супружеских и сексуальных отношений. Издание представляет собой сборник исследований студентов и аспирантов, молодых выпускников вузов, посвященные психологическому анализу семейных отношений как комплексной проблемы, принадлежащей социально-психологической и субъективно-психологической реальности. Издание может представлять интерес не только для студентов, но и для научных работников, преподавателей и практикующих специалистов.

Асмолов А. Г.
Ребенок в культуре взрослых / А. Г. Асмолов, Н. А. Пастернак. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 245 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/564278 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-16160-1.

Авторы: Асмолов А. Г., Пастернак Н. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: Сегодняшние дети — дети сетевого столетия, приобщенные к информационной социализации. Как и чему учить таких детей, чтобы они стали поколением свободно и критически мыслящих взрослых, способных решать творческие — с высокой долей неопределенности — задачи? Как воспитывать современных детей, легко управляющихся со сложными техническими устройствами, свободно ориентирующихся в социальных сетях, но рискующих затеряться на просторах Интернета, по ту сторону реальности? Размышляя об особенностях современного российского образования и воспитания, доктор психологических наук, профессор-академик РАО А. Г. Асмолов предлагает свое видение этих непростых вопросов. Исследование выполнено в рамках гранта РНФ, проект № 16-18-10434.

Алмазов Б. Н.
Психологическая совместимость с детьми : монография / Б. Н. Алмазов. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 124 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/567826 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-14250-1.

Авторы: Алмазов Б. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: Издание было опубликовано в 1991 году. Естественно, тогда проблемы воспитания были несколько иными, социалистические традиции еще были в силе, так называемое общественное воспитание явно преобладало над семейным, двор был хорошим компенсатором школьных неудач, улица жила своей жизнью. Но и в наши дни, как и в любые времена, «детство в тягость человеку». Фундаментальные проблемы те же самые. Во втором издании мы постарались учесть и обозначить особенности воспитания, присущие современному образу жизни. Книга адресована родителям, сомневающимся в своих позициях, испытывающим тревогу из-за потери контакта с детьми, озабоченных поведением ребенка. Она помогает лучше понять внутренний мир несовершеннолетнего, мотивы его поступков, природу побуждений, привлекающих его к взрослым и отталкивающих от них. Написанная в научно-популярном жанре, книга может быть использована также школьными психологами, педагогами, врачами, юристами, занимающимися практической помощью семье.

Корнилова Т. В.
Подростки групп риска / Т. В. Корнилова, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 273 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/562312 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-07748-3.

Авторы: Корнилова Т. В., Григоренко Е. Л., Смирнов С. Д.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: В книге рассмотрены психологические особенности подростков с отклоняющимся поведением. В ней представлены основные эффекты факторов возраста и принадлежности к группе, показаны результаты обследования подростков с установленным психиатрическим диагнозом, влияние психопатологических факторов на изменения внутренних условий развития ребенка. Отдельная глава посвящена синдрому гиперактивности и дефицита внимания. Издание дополнено приложениями, в котором представлены «листы наблюдений» П. Фрика и Т. Ахенбаха, приведен перевод руководства к использованию основного отборочного диагностического интервью, а также дан текст этого интервью.

Черемошкина Л. В.
Память: закономерности воспроизведения учебного материала : монография / Л. В. Черемошкина, Т. Н. Осинина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 235 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/565388 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-09786-3.

Авторы: Черемошкина Л. В., Осинина Т. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: В монографии представлены результаты экспериментального изучения объема и качественного своеобразия непосредственного и отсроченных через сутки, неделю, год, три года, пять и шесть лет воспроизведений школьниками учебного текста. Память человека рассматривается авторами как многоуровневое образование, которое функционирует в соответствии с объективными и собственно психологическими закономерностями субъектного и субъективно-личностного планов. Полученные авторами результаты необходимы для междисциплинарного анализа проблем содержания образования, наполнения учебников основной и дополнительной информацией и совершенствования педагогических технологий и методик обучения. Результаты изучения закономерностей воспроизведения подтверждают ранее сформулированные основные свойства памяти как многоуровневой, развивающейся и развиваемой, динамичной системы организации информации человеком в целях его предстоящей деятельности.

Фрейд З.
«Я» и «Оно». Избранные работы / З. Фрейд ; переводчик Л. Голлербах. - Москва : Юрайт, 2025. - 165 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564475 (дата обращения: 10.01.2025). - ISBN 978-5-534-06132-1.

Авторы: Фрейд З., Голлербах Л.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: Всем известен Зигмунд Фрейд как основоположник психоанализа - классического метода при изучении человеческой психики. Австрийский психоаналитик выделяет три важнейших компонента: Я как принцип реальности, Оно как принцип бессознательных влечений и Сверх-Я, которое базируется на усвоенных социальных нормах. Данное разделение послужило основой для психоанализа, которое впоследствии было расширено и дополнено продолжателями и учениками Фрейда. В настоящее издание вошли работы, считающиеся теоретической кульминацией творчества отца психоанализа. В них сформулированы мысли о бессознательном, о сублимации, о динамической психической структуре личности и мотивах человеческого поведения и другие.

Поленякин И. В.
Технология развития качеств наставника у студентов педагогических вузов : учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по угсн 44.00.00 образование и педагогические науки / Поленякин И. В. - Воронеж : ВГПУ, 2024. - 40 с.

Авторы: Поленякин И. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88;

Аннотация: Учебно-методическое пособие освещает теоретические и практикоориентированные аспекты проблемы наставничества, как универсальной технологии развития профессионального мастерства педагога. В пособии представлены, разработанные автором, графические педагогические задачи, направленные на развитие наставнических качеств студентов педвузов. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки, а также для педагогов, психологов.

Технологии самоуправления и саморазвития / Self-management and self-development techniques : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 строительство / Ишков А. Д.,Магера Т. Н.,Милорадова Н. Г.,Романова Е. В. - Москва : МИСИ – МГСУ, 2024. - 62 с. - ISBN 978-5-7264-3393-6.

Авторы: Ишков А. Д., Магера Т. Н., Милорадова Н. Г., Романова Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88;

Аннотация: Материалы учебного пособия для курса «Технологии самоуправления и саморазвития» направлены на освоение психологического и социологического инструментария для приобретения социально-психологической компетентности как основы компетенции. Для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство.

Бабушкин Г. Д.
Спортивная психология: психологические тренинги в системе многолетней подготовки спортсменов : учебное пособие для вузов / Бабушкин Г. Д.,Яковлев Б. П.; Яковлев Б. П. - Санкт-Петербург : Лань, 2024. - 228 с. - ISBN 978-5-507-48655-7.

Авторы: Бабушкин Г. Д., Яковлев Б. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88;

Аннотация: В учебном пособии излагается комплекс психологических тренингов для под-готовки спортсменов к соревнованиям: формирования спортивной мотивации (сорев-новательной мотивации, мотивации достижения успеха); развития психических функций (внимания, восприятия, ощущения и др.) и ряда психологических качеств, определяющих овладение спортивными упражнениями и успешное выступление на соревнованиях (рефлексивности, способности к психорегуляции, адаптации к сорев-новательной деятельности).

Фридманн М.
Психология ревности / М. Фридманн ; переводчик П. Кручинин. - Москва : Юрайт, 2024. - 133 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/558163 (дата обращения: 07.10.2024). - ISBN 978-5-534-20442-1.

Авторы: Фридманн М., Кручинин П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: Эта книга — одно из первых исследований явления ревности с точки зрения психологии и антропологии. Отделяя патологические проявления от здоровых, автор показывает, как ревность влияет на восприятие человеком окружающего мира. Автор понимает ревность сравнительно широко: как негативное чувство, порожденное соперничеством, прослеживает его истоки, его генезис и различные формы проявления, как в частной жизни, так и в политическом и даже историческом измерении. . Печатается по изданию 1913 г. в современной орфографии. Для интересующихся историей психологии, психиатрии и антропологии.

Бочанцева Л. И.
Психология : учебное пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов / Бочанцева Л. И. - Тюмень : ГАУ Северного Зауралья, 2024. - 255 с.

Авторы: Бочанцева Л. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88;

Аннотация: Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Психология» и предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся в ФГБОУ ВО ГАУ Северного Зауралья и является конструктивной формой организации и контроля образовательной деятельности студентов как при подготовке к практическим занятиям, так и при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы. Пособие адресовано студентам и представляет интерес для преподавателей в качестве руководства по организации практических занятий и самостоятельной работы студентов высших и средних профессиональных учебных заведений. Учебное пособие рекомендовано к изданию методической комиссией Агротехнологического института (протокол № 2 от 23 октября 2024 г.).

Кочнев, Роман Леонидович.
Понятие личности : монография / Р. Л. Кочнев ; Тюменский государственный университет, Институт социально-гуманитарных наук. - Тюмень : ТюмГУ-Press, 2024. - 160 с. - Библиогр.: с. 136-158. - ISBN 978-5-400-01774-2. - Текст : электронный.

Авторы: Кочнев, Роман Леонидович

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 88;

Аннотация: Согласно оригинальному подходу Джона Локка, личность — это «судебный термин, психологическая сущность, сознающая себя как себя». Дав подобное

Лисова, Н. А.
Основы детской нейропсихологии : учебное пособие / Н. А. Лисова ; Красноярский государственный педагогический университет. - Красноярск : КГПУ, 2024. - 244 с. - Библиогр. в конце разделов. - ISBN 978-5-00102-704-1. - Текст : электронный.

Авторы: Лисова, Н. А.

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 88;

Аннотация: Раскрываются современные представления об организации, развитии и механизмах нарушений мозговых функций в онтогенезе. Особое внимание уделяется рассмотрению причин отклонений в нервно-психическом развитии и проблем обучения в детском возрасте. Представлены методологические подходы к организации нейропсихологической диагностики, коррекции и сопровождения образовательного процесса ребенка с повреждением головного мозга. Пособие проиллюстрировано примерами и практическими авторскими наработками. Рекомендовано в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: психология, психолого-педагогическое образование, специальное (дефектологическое) образование. Может быть полезно слушателям курсов повышения квалификации, профессиональной подготовки, работникам образовательных организаций и родителям с особенностями развития.

"Личностное развитие: социокультурные и образовательные аспекты" : Национальная научно-практическая конференция(2024; Новокузнецк).
Личностное развитие: социокультурные и образовательные аспекты : Национальная научно-практическая конференция : сборник научных статей / под ред. А. И. Алонцевой, А. А. Колтуновой, И. В. Лукьянченко, Т. А. Налимовой ; Министерство науки и высшего образования РФ ; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет". - Новокузнецк : КГПИ КемГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Печатается по решению методической комиссии факультета психологии и педагогики КГПИ ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет". - ISBN 978-5-8353-3178-9. - Текст : электронный.

Шифры:
Полочный: 74
Авторский знак: Л 66
ББК: 74; 88;

Аннотация: В сборнике опубликованы статьи участников национальной научно-практической конференции "Личностное развитие: социокультурные и образовательные аспекты", состоявшейся 31 октября 2024 г. по следующим научным направлениям: современное образование через призму инноваций; младший школьник; развитие, воспитание и образование; психолого-педагогические условия организации педагогического процесса; психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья; логопедическая помощь в условиях специального и инклюзивного образования: традиции и инновации; психология безопасности личности в образовательном пространстве и профессиональной деятельности.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 1 из 1

XIV Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых(2024 г.; г. Новокузнецк).
XIV Всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых. 3-19 апреля 2024 г. : сборник научных статей / редколл. : О. С. Андреева, В. А. Рябов, А. Г. Жукова и [др.] ; Министерство науки и высшего образования РФ ; Кузбасский гуманитарно-педагогический институт ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет". - Новокузнецк : КГПИ КемГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 978-5-8353-3172-7. - Текст : электронный.

Шифры:
Полочный: 74
Авторский знак: Ч-54
ББК: 74; 20; 80; 88;

Аннотация: Сборник научных статей подготовлен на основе докладов участников XIV Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, проводившейся 3-19 апреля 2024 г. на базе Кузбасского гуманитарно-педагогического института ФГБОУ ВО "Кемеровский государственный университет". Издание может представлять интерес для специалистов в области экономики, математики, информатики, филологии, географии, биологии, геоэкологии, природопользования, охраны природы, туризма, физической культуры и спорта, педагогики и психологии, а также для студентов, магистрантов и аспирантов.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 1 из 1

"Психология и педагогика образовательной деятельности учащихся школ и студентов: идеи, направления, опыт" : II Всероссийская научно-практическая конференция(2024 г.; г. Новокузнецк).
"Психология и педагогика образовательной деятельности учащихся школ и студентов: идеи, направления, опыт" : II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием (г. Новокузнецк, 23 апреля 2024 г.) : сборник научных статей. - Новокузнецк : КГПИ КемГУ, 2024. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Рекомендовано к печати кафедрой психологии и и педагогики. - ISBN 978-5-8353-3171-0. - Текст : электронный.

Шифры:
Полочный: 88
Авторский знак: П 86
ББК: 88; 88.6; 74;

Аннотация: Данное издание является сборником научных статей II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием ученых России, ближнего и дальнего зарубежья, педагогов и практиков, аспирантов и магистрантов. В сборнике представлены теоретические и практические материалы по актуальным проблемам психологии и педагогики образовательной деятельности учащихся школ и студентов. Редколлегия поместила материалы в авторском изложении.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Либина Алена Владимировна.
Совладающий интеллект : практическое пособие / А. В. Либина. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 318 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/518437 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-12320-3.

Авторы: Либина Алена Владимировна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: Курс яинтегрирует в рамках одного концептуального подхода основные теоретические и экспериментальные направления совладания человека со сложными жизненными ситуациями, личностными и профессиональными кризисами и стрессом глобальных изменений. Авторская концепция «Совладающего Интеллекта» описывает универсальную систему диагностики и анализа деструктивных и успешных способов разрешения проблем любого уровня сложности. Построенная на научных принципах единая классификация совладающих и защитных стратегий позволяет понять механизмы разумного принятия решений, адекватного использования эмоций и успешного поведения в трудных обстоятельствах. Курс будет полезен широкому кругу читателей, стремящихся овладеть навыками успешного разрешения трудностей, неизбежно возникающих на жизненном пути каждого из нас.

Горбуля Евгений Валерьевич.
Семейные кризисы : практическое пособие / Е. В. Горбуля. - Москва : Юрайт, 2023. - 280 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/517308 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-10839-2.

Авторы: Горбуля Евгений Валерьевич

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: Книга представляет собой обзор семейных отношений в ведущих странах мира, дана социальная и психологическая характеристика семьи. Рассмотрены семейные кризисы, их виды, различия, особенности. На основе собственных эмпирических и теоретических исследований дается обоснование наличия еще нескольких видов семейных кризисов, которые не менее важны, но не отражены в достаточной мере в психологической литературе и до настоящего времени не были раскрыты полностью. Дается их характеристика, отличительные признаки, особенности развития, структурирование и классификация. Тезисно представлен диагностический инструментарий. Для специалистов в области психологии, социологии, педагогики и студентов, обучающихся по этим специальностям, а также всем желающим самостоятельно разобраться в своих семейных проблемах и найти способы их решения.

Шнейдер Лидия Бернгардовна.
Семейная проблематика в эмпирических исследованиях : практическое пособие / Л. Б. Шнейдер. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 317 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/515897 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-12304-3.

Авторы: Шнейдер Лидия Бернгардовна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88;

Аннотация: В данном практическом пособии анализируются проблемы воспитания детей, актуального родительства и многие другие, рассматриваются особенности внутрисемейных, детско-родительских, супружеских и сексуальных отношений. Издание представляет собой сборник исследований студентов и аспирантов, молодых выпускников вузов, посвященные психологическому анализу семейных отношений как комплексной проблемы, принадлежащей социально-психологической и субъективно-психологической реальности. Издание может представлять интерес не только для студентов, но и для научных работников, преподавателей и практикующих специалистов.