Ришар, Г.
Экспериментальная педагогика / Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Москва : Юрайт, 2025. - 211 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/566617 (дата обращения: 10.01.2025). - ISBN 978-5-534-11771-4.

Авторы: Ришар Г., Хитрово Т., Синицкий Л. Д.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.

Вишнякова Ю. А.
Социальный маркетинг. Инклюзивные формы : учебник для вузов / Ю. А. Вишнякова. - Москва : Юрайт, 2025. - 140 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/566870 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-12509-2.

Авторы: Вишнякова Ю. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 60.99;

Аннотация: «Социальный маркетинг. Инклюзивные формы» — это одна из первых в России книг в сфере создания и продвижения товаров и услуг для людей с инвалидностью (незрячих, глухих, имеющих ментальные и опорно-двигательные нарушения). Она представляет собой практическое пособие по созданию инклюзивной рекламы, организации event- и pr-мероприятий, учитывающих участников с ограниченными возможностями здоровья. Для студентов и аспирантов, обучающихся по гуманитарным направлениям, и всех, кто интересуется данной темой.

Лобазова О. Ф.
Социальная помощь жертвам культов : практическое пособие / О. Ф. Лобазова. - Москва : Юрайт, 2025. - 180 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/565524 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-11505-5.

Авторы: Лобазова О. Ф.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 60.99;

Аннотация: В пособии сформулированы методологические основы социальной работы с лицами, подпавшими под влияние деструктивных религиозных культов, позволяющих наиболее эффективно противодействовать формированию культовой зависимости; сформулированы основные результаты деятельности деструктивных религиозных культов в современном российском обществе и выявлена их сущность; разработана авторская LAV-модель принципов восстановления анцилливной личности и реинтеграции ее в социум в качестве ревертивной личности (RVT-личности); систематизированы задачи по подготовке социальных работников — специалистов по противодействию влиянию деструктивных религиозных культов и предложен алгоритм подготовки к данному виду деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по специальностям «Социальная работа», «Социальная педагогика», «Психология», а также по специальностям «Теология», «Религиоведение», «Юриспруденция», «Социальный менеджмент».

Ланин Б. А.
Методика преподавания литературы : учебная хрестоматия : учебник / Б. А. Ланин. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 339 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/563845 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-05383-8.

Авторы: Ланин Б. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.

Алмазова И. Г.
Игровая и досуговая педагогика : учебное пособие / Алмазова И. Г.,Корякина Г. А.,Числова С. Н. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2024. - 90 с. - ISBN 978-5-00151-452-7.

Авторы: Алмазова И. Г., Корякина Г. А., Числова С. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: Учебное пособие раскрывает содержание дисциплины «Игровая и досуговая педагогика» и включает тезисы лекций, содержание практических занятий, перечень основной и дополнительной литературы, вопросы для самоконтроля, вопросы и задания для собеседования, тестовые задания, вопросы к экзамену. Издание нацелено на оказание профессиональной помощи обучающимся по программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Данное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Ришар Гастон.
Экспериментальная педагогика / Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Москва : Юрайт, 2023. - 211 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/518613 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-11771-4.

Авторы: Ришар Гастон , Хитрово Т. , Синицкий Леонтий Данилович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.

Вишнякова Юлия Анатольевна.
Социальный маркетинг. Инклюзивные формы : учебное пособие для вузов / Ю. А. Вишнякова. - Москва : Юрайт, 2023. - 140 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/518902 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-12509-2.

Авторы: Вишнякова Юлия Анатольевна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 60.99;

Аннотация: «Социальный маркетинг. Инклюзивные формы» — это одна из первых в России книг в сфере создания и продвижения товаров и услуг для людей с инвалидностью (незрячих, глухих, имеющих ментальные и опорно-двигательные нарушения). Она представляет собой практическое пособие по созданию инклюзивной рекламы, организации event- и pr-мероприятий, учитывающих участников с ограниченными возможностями здоровья. Для студентов и аспирантов, обучающихся по гуманитарным направлениям, и всех, кто интересуется данной темой.

Ланин Борис Александрович.
Методика преподавания литературы : учебная хрестоматия : учебное пособие / Б. А. Ланин. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 339 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/515414 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-05383-8.

Авторы: Ланин Борис Александрович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.

Дисциплина: Методика обучения и воспитания по профилю "Литература"

Шмачилина-Цибенко С. В.
История становления и развития лечебной педагогики в России и за рубежом : монография / Шмачилина-Цибенко С. В. - Омск : ОМГА, 2023. - 226 с. - ISBN 978-5-98566-233-7.

Авторы: Шмачилина-Цибенко С. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: В монографии представлено авторское понимание интегративной сущности лечебной педагогики в России и за рубежом, ее содержания, принципов и этапов развития. Обоснованы подходы к раскрытию ее профилактического, реабилитационного и оздоравливающего потенциала как обособившейся отрасли педагогики. Монография адресована студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов, специалистам в области общей, социальной и реабилитационной педагогики.

Ришар Гастон.
Экспериментальная педагогика / Г. Ришар ; переводчик Т. Хитрово, под редакцией Л. Д. Синицкого. - Москва : Юрайт, 2022. - 211 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/496076 (дата обращения: 02.03.2022). - ISBN 978-5-534-11771-4.

Авторы: Ришар Гастон , Хитрово Т. , Синицкий Леонтий Данилович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: «Подчинить экспериментальное педагогическое искусство теории воспитания, а ее связать и с социологией, и с психологией — такова цель этой книжечки», — писал автор, французский педагог и психолог Гастон Ришар. Его работа состоит из двух частей. Первая из них с позиции психологии, социологии и гигиены раскрывает систему знаний о педагогике как науке о воспитании; вторая часть характеризует экспериментальное педагогическое искусство. Печатается по изданию 1914 года в современной орфографии. Для широкого круга читателей.

Григорова З. Н.
Социальная работа с различными группами населения / Григорова З. Н. - Санкт-Петербург : СПбГПМУ, 2022. - 56 с. - ISBN 978-5-907649-06-4.

Авторы: Григорова З. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 60.99;

Аннотация: Изучение основ социальной работы имеет большое значение в обучении психологов и медиков. Особая взаимосвязь медицины, психологии и социальной работы прослеживается в том, что эти области научных знаний имеют прикладной, практический характер, ориентиованы, прежде всего, на людей, нуждающихся в помощи. В пособии изложены основные теоретические положения социальной работы, описывается специфика социальных технологий, особенности работы с различными группами, находящимися в трудной жизненной ситуации, рассматривается добровольчество как ресурс социальной работы. Большое внимание уделяется практическим аспектам этой деятельности, приводятся примеры успешных социальных практик и волонтерских проектов. Учебный материал, представленный в пособии, изучается в рамках дисциплин «Психология социальной работы» для обучающихся по специальности «Клиническая психология» (уровень специалитета) и «Психология, теория и методология социальной работы» для обучающихся по специальности «Сестринское дело» (уровень бакалавриата). Издание предназначено для студентов вузов, обучающихся по психологическим и медицинским специальностям.

Лобазова Ольга Федоровна.
Социальная помощь жертвам культов : Практическое пособие / Лобазова О. Ф. - Москва : Юрайт, 2022. - 180 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/494935 (дата обращения: 08.02.2022). - ISBN 978-5-534-11505-5.

Авторы: Лобазова Ольга Федоровна

Шифры:
Полочный: ЭБС Юрайт
ББК: 60.99;

Аннотация: В пособии сформулированы методологические основы социальной работы с лицами, подпавшими под влияние деструктивных религиозных культов, позволяющих наиболее эффективно противодействовать формированию культовой зависимости; сформулированы основные результаты деятельности деструктивных религиозных культов в современном российском обществе и выявлена их сущность; разработана авторская LAV-модель принципов восстановления анцилливной личности и реинтеграции ее в социум в качестве ревертивной личности (RVT-личности); систематизированы задачи по подготовке социальных работников — специалистов по противодействию влиянию деструктивных религиозных культов и предложен алгоритм подготовки к данному виду деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по специальностям «Социальная работа», «Социальная педагогика», «Психология», а также по специальностям «Теология», «Религиоведение», «Юриспруденция», «Социальный менеджмент».

Гекман Н. А.
Основы педагогики народного художественного творчества : учебно-методическое пособие по направлению подготовки 51.03.02 «народная художественная культура» / Гекман Н. А.,Дедюшина Е. В. - Барнаул : АлтГИК, 2022. - 177 с.

Авторы: Гекман Н. А., Дедюшина Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Основы педагогики народного художественного творчества» раскрывает особенности профессиональной теоретической и методической подготовки студентов к организации и педагогическому руководству самодеятельными художественно-творческими коллективами в современных условиях.

Ланин Борис Александрович.
Методика преподавания литературы : учебная хрестоматия : учебное пособие / Б. А. Ланин. - 4-е изд. - Москва : Юрайт, 2022. - 339 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/493244 (дата обращения: 02.03.2022). - ISBN 978-5-534-05383-8.

Авторы: Ланин Борис Александрович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.6;

Аннотация: Цель данного учебного пособия — помочь студентам педагогических вузов при изучении методики преподавания литературы, подготовке к экзаменам, написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Каждый раздел книги содержит краткую характеристику современного состояния проблемы; классические труды отечественных педагогов-методистов; биографические сведения о методистах; вопросы и задания, которые помогут студентам лучше разобраться в изучаемом материале. В заключении освещаются такие актуальные аспекты современного образования, как читателецентризм и зарубежный опыт преподавания литературы в школе. Автор рассуждает о литературном образовании в начале XXI века и высказывает свою точку зрения на обновление содержания литературного образования.

Дисциплина: Методика обучения и воспитания (литература)

Зизикова С. И.
Физкультурные образовательные технологии : учебно-методическое пособие / Зизикова С. И. - Казань : Поволжский ГУФКСиТ, 2021. - 176 с. - Рекомендовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) подготовки «Физическая культура». - ISBN 978-5-6043222-7-7.

Авторы: Зизикова С. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС Лань
ББК: 74.6;

Аннотация: В учебно-методическом пособии представлено краткое содержание лекционных и семинарских занятий, вопросы для самостоятельного изучения, справочный материал по используемой в процессе лекционных занятий терминологии и основных понятий в сфере педагогики физической культуры и спорта. В приложении представлен материал, рекомендуемый к использованию на семинарских занятиях. Учебно-методическое пособие рекомендовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», направленность (профиль) подготовки «Физическая культура».

Тарханова И. Ю.
Обеспечение преемственности результатов непрерывного педагогического образования : коллективная монография / Тарханова И. Ю. - Ярославль, 2021. - 315 с. - ISBN 978-5-00089-511-5.

Авторы: Тарханова И. Ю.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: Настоящее издание − коллективный монографический труд, отражающий результаты работы по государственному заданию Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00077-21-02 на выполнение научных исследований по теме «Научное обоснование и выработка методологии обеспечения преемственности ФГОС общего, среднего профессионального и высшего педагогического образования в интересах создания единого образовательного пространства подготовки педагогических кадров». В монографии представлены методологические основания и принципы обеспечения преемственности разных этапов подготовки и профессионального развития педагогов (допрофессиональная педагогическая подготовка, среднее профессиональное и высшее педагогическое образование, дополнительное профессиональное образование). Монография предназначена для широкого круга читателей: педагогических работников, исследователей, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов, а также для всех интересующихся проблемами формирования функциональной грамотности школьников.

Вишнякова, Юлия Анатольевна.
Социальный маркетинг. Инклюзивные формы : Практическое пособие / Вишнякова Ю. А. - Москва : Юрайт, 2020. - 140 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/447666 (дата обращения: 28.04.2020). - ISBN 978-5-534-12509-2.

Авторы: Вишнякова Юлия Анатольевна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 60.99;

Аннотация: «Социальный маркетинг. Инклюзивные формы» — это одна из первых в России книг в сфере создания и продвижения товаров и услуг для людей с инвалидностью (незрячих, глухих, имеющих ментальные и опорно-двигательные нарушения). Она представляет собой практическое пособие по созданию инклюзивной рекламы, организации event- и pr-мероприятий, учитывающих участников с ограниченными возможностями здоровья. Для студентов и аспирантов, обучающихся по гуманитарным направлениям, и всех, кто интересуется данной темой.

Лобазова, Ольга Федоровна.
Социальная помощь жертвам культов : Практическое пособие / Лобазова О. Ф. - Москва : Юрайт, 2020. - 180 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/456241 (дата обращения: 28.04.2020). - ISBN 978-5-534-11505-5.

Авторы: Лобазова Ольга Федоровна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 60.99;

Аннотация: В пособии сформулированы методологические основы социальной работы с лицами, подпавшими под влияние деструктивных религиозных культов, позволяющих наиболее эффективно противодействовать формированию культовой зависимости; сформулированы основные результаты деятельности деструктивных религиозных культов в современном российском обществе и выявлена их сущность; разработана авторская LAV-модель принципов восстановления анцилливной личности и реинтеграции ее в социум в качестве ревертивной личности (RVT-личности); систематизированы задачи по подготовке социальных работников — специалистов по противодействию влиянию деструктивных религиозных культов и предложен алгоритм подготовки к данному виду деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов, обучающихся по специальностям «Социальная работа», «Социальная педагогика», «Психология», а также по специальностям «Теология», «Религиоведение», «Юриспруденция», «Социальный менеджмент».

Егорова Н. С.
Педагогика народного художественного творчества : учебное пособие / Егорова Н. С. - Санкт-Петербург : СПбГИКиТ, 2020. - 154 с. - Рекомендовано к изданию Методическим советом СПбГИКиТ в качестве учебного пособия по напр. подготовки 51.03.02. - ISBN 978-5-94760-417-7.

Авторы: Егорова Н. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.6;

Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и написано в соответствии с программой дисциплины «Педагогика народного художественного творчества». В учебном пособии раскрываются сущность, исторические корни, педагогический потенциал народного художественного творчества, общие организационные и научно-методические основы реализации руководителей современных художественно-творческих коллективов. Пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 51.03.02 «Народная художественная культура». Оно может быть также рекомендовано широкому кругу заинтересованных читателей.

Чалдышкина Н. Н.
Организация социально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в детском оздоровительном лагере : учебное пособие / Чалдышкина Н. Н. - 2-е изд., испр.и доп. - Йошкар-Ола : МарГУ, 2020. - 156 с. - ISBN 978-5-907280-18-2.

Авторы: Чалдышкина Н. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 60.99;

Аннотация: Учебное пособие, посвященное организации социально-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского оздоровительного лагеря интегративного вида, включает материалы теоретического, методического и контрольно-измерительного характера. Для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата «Психологопедагогическое образование», «Педагогическое образование» при изучении дисциплин «Социальная педагогика», «Методика и технологии работы социального педагога», «Основы вожатской деятельности».