Борусяк, Л. Ф.
Что и как читает молодежь : о ценности чтения классики и литературы, непохожей на литературу / Любовь Фридриховна Борусяк
// Литература - Первое сентября. - 2015. - № 10. - С. 9-14.

Авторы: Борусяк, Л. Ф.

Аннотация: Данные социологического исследования "Чтение современной российской молодежи".

Чтение: бумага VS цифра. - Текст : непосредственный
// Китай. - 2020. - № 6. - С. 12-13. - ISSN 1005-5010. - 7 рис., 4 диаграммы.

Аннотация: Китайская академия печати и публикаций официально обнародовала результаты 17-го официального исследования по чтению. Опрос проводился с августа по декабрь 2019 года и охватил более 21 тысячи человек из 55 городов страны. Согласно полученным результатам, в 2019 году коэффициент чтения в Китае продолжал устойчиво расти, особенно динамично развивалось электронное чтение.

Чтение нового типа
// Китай. - 2018. - № 6. - С. 12-13. - ISSN 1005-5010. - рис.

Аннотация: Китайская ассоциация аудиовизуальной и цифровой продукции выпустила Белую книгу "Цифровое чтение в Китае в 2017 году". Для сбора данных Ассоциация обратилась в более чем 10 ведущих предприятий по развитию цифрового чтения, а также провела выборочные опросы среди абонентов цифрового чтения в 229 крупных городах страны. Книга содержит также обзор развития цифрового чтения в 2017 году. Согласно результатам мониторинга, в стране на смену традиционному чтению пришло цифровое, которое стало главным трендом.

Топ-5 подростковых аудиокниг в России / полосу подготовил Вячеслав Суриков. - Текст : непосредственный
// Эксперт. - 2021. - № 27. - С. 61. - ISSN 1812-1896. - цв. фот.

Аннотация: Называются самые популярные в России аудиокниги для подростков, определенные по количеству прослушиваний в Storytel.

Сергеев, Д. В. (доктор философских наук; доцент; Забайкальский государственный университет, Чита, Россия).
Социологизация гуманитарных исследований: поиск определения детской книжки-картинки / Д. В. Сергеев. - Текст : непосредственный
// Социологические исследования. - 2020. - № 2. - С. 96-104. - ISSN 0132-1625. - Библиогр.: с. 103-104.

Авторы: Сергеев, Д. В.

Аннотация: Доказывается идея социологизации гуманитарных исследований, что означает использование методов и терминологического аппарата социологии при проведении гуманитарных исследований и презентации полученных результатов. Применение терминологического аппарата и познавательных процедур социологии, в частности социологии текста, позволило найти уникальные характеристики книжки-картинки, которые проявляются через выстраивание отношений между взрослым и ребенком в процессе чтения.

Россияне не готовы отказаться от чтения печатных СМИ
// Университетская книга. - 2015. - № 1/2. - С. 6.

Аннотация: Подведены итоги опроса общественного мнения с целью выявления читательских предпочтений россиян.

Российские библиотеки продолжают терять аудиторию
// Университетская книга. - 2015. - № 7/8. - С. 11.

Аннотация: Согласно результатам опросов общественного мнения, россияне чаще отдают предпочтение электронным книгам.

Загидуллина, М. В. (доктор филологических наук; профессор).
Подростки: чтение и Интернет в повседневной жизни / М. В. Загидуллина
// Социологические исследования. - 2016. - № 5. - С. 115-123. - ISSN 0132-1625. - Библиогр.: с. 122-123.

Авторы: Загидуллина, М. В.

Аннотация: В статье анализируется значение книги и чтения в досуговом пространстве подростков на фоне интернет-экспансии; рассматриваются зависимости интереса к чтению от медиа-оснащенности дома; анализируются корреляции между наличием библиотеки в доме, привычкой к чтению и интернет-активностью детей.

Шифрин, М.
Оправдание неуча / Михаил Шифрин
// Вокруг света. - 2012. - № 6. - С. 18. - ISSN 0321-0669.

Авторы: Шифрин, М.

Аннотация: О проблемах чтения в России.

Новак, П. (доктор философских наук, профессор).
Объять необъятное : о читательских поисках, находках и потерях / П. Новак
// Высшее образование в России. - 2015. - № 11. - С. 127-135. - ISSN 0869-3617. - Библиогр.: с. 134 (12 назв.).

Авторы: Новак, П.

Аннотация: Рассматривается вопрос о последствиях феномена не-чтения книг для культуры. Автора интересует проблема отказа от чтения в широком ее значении.

Сергеев, Д. В. (доктор философских наук).
Микросоциология текста: факторы прагмасемантического поведения / Д. В. Сергеев
// Социологические исследования. - 2016. - № 7. - С. 92-100. - ISSN 0132-1625. - Библиогр.: с. 100.

Авторы: Сергеев, Д. В.

Аннотация: В статье анализируются положения прагмасемантического поведения, которые понимаются как практики использования текстов. На микросоциологическом уровне текст предстает средством трансляции смыслов и помощи человеку для реализации паттернов прагмасемантического поведения. В работе на примере становления иллюстрации для детских книг выявляются социальные факторы функционирования прагмасемантического поведения. Доказывается, что эти иллюстрации – явление новоевропейской культуры, новых паттернов прагмасемантического поведения. Вместе с ними формируется эмоциональная сфера, которая рассматривается как естественная часть человеческих реакций на текст. Эмоциональная сфера определяется тем же социальным контекстом, что и становление иллюстрированной детской книги в качестве особого текста.

Интернет - наш дом родной / подготовил Гюльмамедов Саттар Алекперович
// Университетская книга. - 2015. - № 9. - С. 73.

Аннотация: Проведен опрос общественного мнения, касающийся применения поисковых технологий в вузовских библиотеках. По мнению респондентов, вся учебная литература должна быть доступна в электронном виде.

Назаров, М. М. (доктор политических наук).
Изменение медиасреды и современные практики чтения / М. М. Назаров, П. А. Ковалев
// Социологические исследования. - 2017. - № 2. - С. 84-95. - ISSN 0132-1625. - Аннотации и списки литературы даны на русском и английском языках. - Библиогр.: с. 93-94.

Авторы: Назаров, М. М., Ковалев, П. А.

Аннотация: Феномен чтения претерпевает серьезные изменения в условиях трансформации медиасреды. На основе репрезентативных исследований городской аудитории показано, что чтение на электронных носителях газет, журналов, книг становится все более распространенным явлением среди российской аудитории. Зафиксировано, что ключевыми факторами, детерминирующими ориентации на такой формат чтения, являются социально-демографические характеристики; сложившиеся практики использования других медиа; техническая оснащенность индивидов новыми коммуникационными устройствами. Анализ социальных следствий цифрового чтения проводится в опоре на концепции медиазамещения и медиатизации. Предполагается, что цифровое чтение влияет на сложившиеся ранее практики восприятия текста и мышление в целом.

Все причины налицо / подготовил Гюльмамедов Саттар Алекперович
// Университетская книга. - 2015. - № 9. - С. 73.

Аннотация: Согласно результатам опросов общественного мнения, более половины посетителей вузовских библиотек обращаются к электронным ресурсам.

Алдабердикызы, А. (докторант).
Взаимосвязь социально-экономического районирования и читательской грамотности / А. Алдабердикызы
// Социологические исследования. - 2016. - № 6. - С. 145-147. - ISSN 0132-1625. - Библиогр.: с. 147.

Авторы: Алдабердикызы, А.

Аннотация: Статья посвящена выявлению и описанию корреляционных связей между уровнем читательской грамотности на казахском, русском и английском языках учащихся старших классов средних школ в зависимости от местонахождения и формы собственности школ, в которых обучаются исследуемые.

43% россиян не знают о проведении в стране Года литературы
// Университетская книга. - 2015. - № 9. - С. 10.

Аннотация: Согласно результатам опросов общественного мнения, россияне скептически относятся к проведению мероприятий по пропаганде чтения.

34% россиян за последний год не прочли ни одной книги
// Университетская книга. - 2015. - № 6. - С. 11.

Аннотация: Согласно результатам опросов общественного мнения, ежедневно уделяют время чтению лишь 11% жителей России.

Ломоносова, М. В. (кандидат социологических наук; доцент).
"Предтеча" Питирима Сорокина. Автобиографический роман социолога, вовлеченного в водоворот политики / М. В. Ломоносова
// Социологические исследования. - 2016. - № 5. - С. 134-140. - ISSN 0132-1625. - Библиогр.: с. 140.

Авторы: Ломоносова, М. В.

Аннотация: Статья посвящена творчеству П. А. Сорокина. Особое внимание отведено ранее неизвестным литературным граням его творчества. Анализируются литературные опыты Сорокина, прежде всего его практически неизвестный для исследователей роман “Предтеча”. Безусловно, Сорокин обладал талантом писателя, и это позволяло ему не только облекать результаты своих многочисленных исследований в научные статьи и монографии, доступные для понимания профессионалам, но и доносить свои идеи до современников посредством научно-популярных работ, литературных сочинений и социологической публицистики.

Стельмах, В. Д.
"Классика никогда и нигде не составляла "тело" реального чтения, уступая место массовой словесности" / Валерия Дмитриевна Стельмах ; беседовал Сергей Волков
// Литература - Первое сентября. - 2015. - № 1. - С. 4-13. - портр.

Авторы: Стельмах, В. Д.

Аннотация: Интервью о чтении, в том числе классики, в современном мире.