Кащенко В. П.
Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков / В. П. Кащенко. - Москва : Юрайт, 2025. - 231 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/566344 (дата обращения: 10.01.2025). - ISBN 978-5-534-11239-9.

Авторы: Кащенко В. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.5;

Аннотация: Предлагаемая книга содержит одну из первых в России работ по обучению и воспитанию детей с отклонениями в развитии. Ее автор, знаменитый педагог-дефектолог В. П. Кащенко, систематизирует принципы педагогической коррекции и лечебно-педагогические методы, выстраивает систему комплексного воздействия на ребенка при помощи медицинских, педагогических и психологических средств. Обучение и воспитание детей с поведенческими отклонениями в трудах В. П. Кащенко предстает как целостный процесс, задействующий как педагогов, так и семью, общество и самих учащихся.

Горшков М. К.
Непрерывное образование в современном контексте : монография / М. К. Горшков, Г. А. Ключарев. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 200 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/564109 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-08241-8.

Авторы: Горшков М. К., Ключарев Г. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.5;

Аннотация: В монографии исследуются роль и перспективы частного (прежде всего, корпоративного) образования, рассматривается положительный модернизационный опыт государственных вузов. Анализ ведется в социологическом аспекте (потребности в образованных кадрах, востребованность и доступность образования, эффективность управления, региональные особенности). Авторами предложен ряд перспективных путей развития современной системы образования, благодаря которым образование станет эффективным средством производства и накопления социального и человеческого капитала. Важным направлением инновационного прорыва в образовании исследователи считают привлечение к участию в учебных и просветительских программах взрослого населения, а также в расширении спектра специальностей и учебных программ как для молодежи, так и для взрослых.

Методика профессионального обучения : учебник / В. И. Блинов [и др.] ; под общей редакцией В. И. Блинова. - Москва : Юрайт, 2025. - 219 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/563321 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-05089-9.

Авторы: Блинов В. И., Есенина Е. Ю., Сергеев И. С., Клинк О. Ф., Факторович А. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.5;

Аннотация: Учебное пособие подготовлено авторским коллективом Центра профессионального образования и систем квалификаций ФГАУ «Федеральный институт развития образования» на основе результатов деятельности в рамках Российско-Германской рабочей группы по профессиональному образованию, разработки и внедрения профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», с учетом особенностей развития методики профессионального обучения в России и за рубежом. Пособие ориентировано на овладение деятельностью по проектированию, организации и ведению профессионального обучения; контролю и оценке его процесса и результатов; документированию процесса и результатов деятельности мастера производственного обучения и наставника на производстве.

Криницына Г. М.
Коррекция речевых нарушений у младших школьников : практическое пособие / Г. М. Криницына. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 147 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/566238 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-17832-6.

Авторы: Криницына Г. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.5;

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения и коррекции нарушений письма и чтения. Предназначено для практикующих специалистов, а также будет интересно логопедам и учителям общеобразовательных, инклюзивных, специальных школ и родителей школьников с нарушениями речи.

Сикорский И. А.
Заикание : учебное пособие для спо / И. А. Сикорский, Е. Е. Шевцова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 188 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/559186 (дата обращения: 02.12.2024). - ISBN 978-5-534-21033-0.

Авторы: Сикорский И. А., Шевцова Е. Е.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.5;

Аннотация: Монография «О заикании» опубликована в 1889 г., в настоящем издании книга имеет название «Заикание». Текст печатается с учетом норм современного литературного языка. Приводится классификация и подробное описание судороге примерами из историй болезни, последовательно излагаются продуктивные методики лечения, разработанные как самим И. А. Сикорским, так и другими специалистами. Комплексный метод лечения заикания, применяемый И. А. Сикорским, не утратил своей практической значимости и сегодня.

Ковшиков В. А.
Экспрессивная алалия и методы ее преодоления / Ковшиков В. А. - 4-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 298 с. - ISBN 978-5-9925-1318-9.

Авторы: Ковшиков В. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.5;

Аннотация: Книга является первой работой, в которой последовательно и достаточно полно представлены все разделы учения об экспрессивной алалии. Книга адресована дефектологам и студентам факультетов коррекционной педагогики. Она может представлять интерес для специалистов разных областей знания, интересу ющихся патологией речевой деятельности.

Физика : учебное пособие. Ч. 1. Физика: в 2 ч. Ч. 1 / Горева О. В.,Григорьева Ю. А.,Емельянова А. С.,Колесникова Т. А.,Никонович О. Л. - Иркутск : ИрГУПС, 2024. - 116 с.

Авторы: Горева О. В., Григорьева Ю. А., Емельянова А. С., Колесникова Т. А., Никонович О. Л.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 22.3;

Аннотация: В учебном пособии представлен теоретический материал по разделам «Механика», «Молекулярная физика и термодинамика» и «Электричество» в виде основных формул и законов, приведены примеры решения физических задач с подробными пояснениями, а также варианты контрольных работ. Предназначено для студентов заочной формы обучения для всех специальностей и направлений подготовки. Может быть использовано студентами очной формы обучения для успешного усвоения учебного материала и самоконтроля.

Петров Е. Ю.
Сборник задач по курсу "Физика волновых процессов" / Петров Е. Ю. - Нижний Новгород : ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2024. - 11 с.

Авторы: Петров Е. Ю.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 22.3;

Аннотация: Пособие включает в себя задачи по теории распространения волн различной физической природы. Сборник рассчитан в основном на студентов радиофизического факультета ННГУ и составлен с учетом программы по курсу "Физика волновых процессов".

Ткачук Т. А.
Психологическая готовность субъектов образовательных отношений к инклюзивному образованию : учебно-методическое пособие / Ткачук Т. А.,Смышляева О. М. - Сыктывкар : СГУ им. Питирима Сорокина, 2024. - 51 с. - ISBN 978-5-87661-890-0.

Авторы: Ткачук Т. А., Смышляева О. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.5;

Аннотация: Пособие подготовлено для студентов, изучающих дисциплину «Психология инклюзивного образования». Предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», профиль «Психология в образовании».

Татаринцева А. Ю.
Психокоррекционные занятия по развитию высших психических функций у лиц с ОВЗ : учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения, обучающихся по направлению 44.03.03 специальное (дефектологическое) образования, профиль «специальная психология» / Татаринцева А. Ю.,Кузнецова В. В.,Собянина А. А. - Воронеж : ВГПУ, 2024. - 144 с.

Авторы: Татаринцева А. Ю., Кузнецова В. В., Собянина А. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.5;

Аннотация: Назначение учебно-методического пособия заключается в ознакомлении обучающихся научно-методическим основам по вопросам развитию высших психических функций, а также изучению основных методах их диагностики и коррекции. Издание рекомендовано студентам очной и заочной формы обучения, обучающихся по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образования, профиль «Специальная психология».

Тимерьянова Л. Н.
Профилактика аутодеструктивного поведения в подростковой среде : учебное пособие / Тимерьянова Л. Н. - Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы, 2024. - 106 с. - ISBN 978-5-00251-000-9.

Авторы: Тимерьянова Л. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.5;

Аннотация: В учебном пособии раскрыто понятие аутодеструктивное поведение, его предикторы, описана специфика аутодеструкции при расстройствах поведения и антисоциальном расстройстве личности у подростков, описаны гендерные особенностей проявления рискованного поведения подростков. Представлено исследование гендерных особенностей склонности к риску подростков, предрасположенных к отклоняющемуся поведению. Сделан акцент на психолого-педагогических основах профилактики аутодеструктивного поведения подростков в условиях образовательных организаций. В работе представлены некоторые психотерапевтические модели и технологии помощи подросткам с аутодеструктивным поведением. Учебное пособие рекомендуется к использованию в работе педагогам-психологам, социальным педагогам, классным руководителям, завучам по воспитательной работе. Выполнено при финансовой поддержке ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы/ ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» в рамках научного проекта «Профилактика аутодеструктивного поведения в молодежной (подростковой) среде» договор № 24-5Н от 02.05.2024.

Богачек И. С.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика образования и психологического сопровождения : учебно-методическое пособие / Богачек И. С.,Бойков Д. И.,Вовк В. Н. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. - 268 с. - ISBN 978-5-8064-3466-2.

Авторы: Богачек И. С., Бойков Д. И., Вовк В. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.5;

Аннотация: В пособии рассматриваются теоретико-практические проблемы образования и психологического сопровождения образования детей дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на уровнях дошкольного, начального и основного общего образования. Каждая авторская глава отражает значимое направление реализации федеральных адаптированных образовательных программ, ориентированных на отдельные группы детей с ОВЗ. Пособие адресовано студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»; аспирантам и молодым ученым, занимающимся исследованием проблем современного образования и психологического сопровождения образования детей с ОВЗ; педагогам, психологам, дефектологам и другим специалистам, работающим в образовательных организациях с детьми с ОВЗ.

Логопедические занятия со школьниками (1–5 класс): Программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться»: книга для логопедов, психологов, социальных педагогов / Меттус Е. В.,Литвина А. В.,Турта О. С.,Бурина Е. Д.,Иванова Т. А.,Иванова О. В.,Конюхова Е. В. - 2-е изд. испр. и доп. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 110 с. - ISBN 978-5-9925-0940-3.

Авторы: Меттус Е. В., Литвина А. В., Турта О. С., Бурина Е. Д., Иванова Т. А., Иванова О. В., Конюхова Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.5;

Аннотация: В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи «Я учусь учиться», которая ориентирована на личностное развитие ученика, формирование у него коммуникативных навыков и универсальных учебных действий в соответствии с требованиями ФГОС. В основе программы — систематизация опыта специалистов: педагога- психолога, учителей-логопедов, социального педагога, логопеда — специалиста по биологической обратной связи. Это не случайно, потому что речевые нарушения у школьников почти всегда сопровождаются нарушениями в формировании познавательных, общеучебных и коммуникативных навыков. Книга адресована учителям-логопедам, психологам и социальным педагогам.

Дашкина Н. А.
Логоментальные прописи и тренажеры для начальной школы: Птицы: 2–4 класс / Дашкина Н. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-1695-1.

Авторы: Дашкина Н. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.5;

Аннотация: В пособии представлен материал, относящийся к лексической теме «Птицы», в основе которого 25 опорных слов — названий. Работа с каждым опорным словом включает 17 заданий на развитие межполушарного взаимодействия, фонематического восприятия и представлений, различных видов языкового анализа и синтеза, оптико-пространственных функций, а также операций сравнения, обобщения, классификации, абстрагирования, конкретизации. В результате работы с данным материалом у ребёнка обогащается словарный запас, развивается грамматический строй речи, совершенствуется связная речь, развивается орфографическая зоркость, устраняются пропуски букв и слогов на письме, зеркальное написание букв, совершенствуется техническая и смысловая стороны чтения. Пособие адресовано логопедам школьных логопунктов и ППМС-центров, учителям начальной школы и родителям.

Дашкина Н. А.
Логоментальные прописи и тренажеры для начальной школы: Деревья и кустарники: 2–4 класс / Дашкина Н. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-1701-9.

Авторы: Дашкина Н. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.5;

Аннотация: Логоментальные прописи и тренажеры на лексическую тему «Деревья и кустарники» помогут справиться с нарушениями чтения и письма у детей. В книге прорабатываются 25 тем-блоков — от «Абрикоса» до «Ясеня». На каждую тему даётся 17 заданий с целью развития межполушарного взаимодействия, фонематического восприятия и представлений, различных видов языкового анализа и синтеза, оптико-пространственных функций, а также операций сравнения, обобщения, классификации, абстрагирования, конкретизации. В результате работы с данным материалом у ребёнка обогащается словарный запас, развиваются грамматический строй речи и орфографическая зоркость, устраняются пропуски букв и слогов на письме, зеркальное написание букв, совершенствуются связная речь, техническая и смысловая стороны чтения. Пособие адресовано логопедам школьных логопунктов и ППМС-центров, учителям начальной школы и родителям.

Криницына Г. М.
Коррекция речевых нарушений у младших школьников : практическое пособие / Г. М. Криницына. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 147 с. - (Профессиональная практика). - URL: https://urait.ru/bcode/533814 (дата обращения: 15.01.2024). - ISBN 978-5-534-17832-6.

Авторы: Криницына Г. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.5;

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения и коррекции нарушений письма и чтения. Предназначено для практикующих специалистов, а также будет интересно логопедам и учителям общеобразовательных, инклюзивных, специальных школ и родителей школьников с нарушениями речи.

Ландсберга Г. С.
Элементарный учебник физики : учебное пособие. Т. 1. Механика. Теплота. Молекулярная физика / Ландсберга Г. С. - 15-е изд., испр. - Москва : ФИЗМАТЛИТ, 2023. - 608 с. - ISBN 978-5-9221-1894-1.

Авторы: Ландсберга Г. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 22.3;

Аннотация: Один из лучших курсов элементарной физики, завоевавший огромную популярность. Достоинством курса является глубина изложения физической стороны процессов и явлений в природе и технике. Для старшеклассников и учителей общеобразовательных и средних специальных заведений, а также лиц, занимающихся самообразованием и готовящихся к поступлению в вуз.

Дисциплина: Элементарная физика

Лячин А. В.
Физика : учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей. Ч. 2. Физика. Часть 2 / Лячин А. В.,Лячина А. В. - Москва : ТУСУР, 2023. - 48 с.

Авторы: Лячин А. В., Лячина А. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 22.3;

Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой краткое изложение курса физики, изучаемого школьниками 10 и 11 класса. Даны основные определения физических величин, формулировки законов и расчётные формулы. Весь материал пособия разбит на 2 раздела «Волновая и квантовая оптика» и «Атомная и ядерная физика». Каждый из разделов сопровождается краткой теорией по рассматриваемой теме. Также приводится подробный разбор решений нескольких задач и тестовых заданий каждой темы. Пособие предназначено для проведения выравнивающих курсов по физике для студентов ТУСУР всех направлений подготовки.

Лячин А. В.
Физика : учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей / Лячин А. В.,Лячина А. В. - Москва : ТУСУР, 2023. - 148 с.

Авторы: Лячин А. В., Лячина А. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 22.3;

Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой краткое изложение курса физики, изучаемого школьниками 10 и 11 класса. Даны основные определения физических величин, формулировки законов и расчётные формулы. Весь материал пособия разбит на 4 раздела от «Механики» до «Колебаний и волн». Каждый из 4 разделов сопровождается краткой теорией по рассматриваемой теме. Также приводится подробный разбор решений нескольких задач и тестовых заданий каждой темы. Пособие предназначено для проведения выравнивающих курсов по физике для студентов ТУСУР всех направлений подготовки.

Гулиа Нурбей Владимирович.
Удивительная физика / Н. В. Гулиа. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 442 с. - (Открытая наука). - URL: https://urait.ru/bcode/515398 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-12880-2.

Авторы: Гулиа Нурбей Владимирович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 22.3;

Аннотация: В настоящем издании в увлекательной форме изложены вопросы по основным разделам физики. В нем представлены сведения о механике, колебаниях, свойствах жидкостей и газов, электричестве и магнетизме, а также рассмотрены истории великих научных открытий. Книга дополнена большим количеством иллюстраций, которые помогут читателям освоить материалы издания.