Линь Яци (аспирант; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК". Тренерский факультет. Кафедра теории и методики футбола (Москва)).
Эффективность технико-тактических действий высококвалифицированных футболисток Китая в процессе применения игровых упражнений на малых площадках / Линь Яци, М. М. Полишкис. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 19. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.).

Авторы: Линь Яци, Полишкис, М. М.

Аннотация: Цель исследования - изучить эффективность технико-тактических действий высококвалифицированных футболисток Китая в процессе применения игровых упражнений на малых площадках. Совершенствование индивидуальных действий и командных взаимодействий на малых площадках позволяет существенно повысить количественные и качественные показатели игровых действий у высококвалифицированных футболисток, что положительно сказывается на достижении высоких спортивных результатов по итогам игрового сезона.

Шагин, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК". Тренерский факультет. Кафедра теории и методики футбола).
Эффективность специальных подвижных игр в подготовке футболистов массовых разрядов / Н. И. Шагин. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 15-16. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 15-16 (6 назв.). - 1 фот.

Авторы: Шагин, Н. И.

Аннотация: Цель исследования - оценить эффективность специальных подвижных игр в подготовке юных футболистов массовых разрядов. Эффективность подготовки спортивного резерва в футболе обуславливается применением современных технологий, которые способствуют более качественному овладению базовыми техническими приемами игры и технико-тактическими действиями. В статье представлены результаты исследования, которые доказывают целесообразность применения специальных подвижных игр при обучении юных футболистов массовых разрядов основным техническим приемам игры и технико-тактическим действиям. Исследование проводилось на базе СШОР "Юность Москвы" по футболу "Спартак-2" (г. Москва). В исследовании приняли участие 38 футболистов 10-13 лет.

Функциональные изменения в организме юношей с нейроциркуляторной дистонией в результате подготовки к сдаче норм ГТО / М-А. А. Парчиев, С. Ю. Завалишина, Е. Д. Бакулина, А. В. Жалилов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 14. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 14 (2 назв.).

Авторы: Парчиев, М-А. А., Завалишина, С. Ю., Бакулина, Е. Д., Жалилов, А. В.

Аннотация: Цель исследования - оценить возможность общего оздоровления юношей с нейроциркуляторной дистонией в ходе их подготовки к сдаче норм ГТО. Педагогическое обследование проведено с 60 студентами (17-20 лет) Российского государственного социального университета (г. Москва). Тренировки по подготовке к сдаче норм ГТО весьма выражено стимулировали организм юношей с нейроциркуляторной дистонией. В этой группе удалось устранить признаки дистонии и добиться перехода учитываемых характеристик на уровень здоровых юношей. Это доказало высокий оздоровительный потенциал ежедневных физических тренировок в рамках норм ГТО.

Функциональные возможности организма юношей, сдавших нормы ГТО на серебряный знак отличия ВФСК ГТО / М. А. Петрова, М-А. А. Парчиев, С. Ю. Завалишина, Д. М. Правдов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 5. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 5 (2 назв.).

Авторы: Петрова, М. А., Парчиев, М-А. А., Завалишина, С. Ю., Правдов, Д. М.

Аннотация: Цель исследования - оценить общие физические возможности юношей, сдавших нормативы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" на серебряный знак отличия. Педагогический эксперимент проведен в двух группах клинически здоровых юношей (17-21 год), являющихся студентами московских университетов, сравнимых по возрасту и условиям их жизни. Трехмесячная подготовка на сдачу норм ГТО, завершившаяся получением серебряного знака отличия, обеспечивает существенное повышение общих физических возможностей организма юношей с нарастанием четкости спортивных и бытовых движений и улучшением координации. Малоактивный образ жизни ведет у юношей к сохранению низкого уровня всех их физических характеристик.

Карпова, А. О. (аспирант; Сургутский государственный университет. Кафедра физической культуры).
Формирование спортивной культуры личности студентов: сущностный, содержательный и технологический аспекты / А. О. Карпова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 27-29. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 29 (7 назв.). - 1 фот., 2 табл.

Авторы: Карпова, А. О.

Аннотация: Цель исследования - определить сущность и содержание спортивной культуры личности, апробировать технологические решения ее формирования в учебной и внеучебной физкультурно-спортивной деятельности студентов. Научная работа осуществлялась на кафедре физической культуры Сургутского государственного университета. Непосредственно в формирующем эксперименте приняли участие 27 студентов 2-го курса (юноши), посещающих в рамках учебных занятий элективный курс по баскетболу. Для выявления динамики показателей, характеризующих компоненты спортивной культуры, были использованы: тесты для оценки технической, тактической, общей и специальной физической подготовленности; методика А. А. Реана; "Тест смысложизненных ориентаций" (Д. А. Леонтьев). В процессе научной работы предложенные технологические решения формирования спортивной культуры личности студентов подтвердили свою эффективность. В то же время, определение сущностного, содержательного и результативного аспектов данного феномена требует проведения дальнейших исследований и критического осмысления со стороны ученых и практиков.

Марданян, С. М. (Ассоциация Центр физического развития "Атлет". Краснодарский филиал).
Формирование основ тактического мышления у юных футболистов с применением средств информационных технологий / С. М. Марданян, Альших Мхд. Висам, Л. И. Костюнина. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 32. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 32 (1 назв.).

Авторы: Марданян, С. М., Альших Мхд. Висам, аспирант; тренер по футболу, Костюнина, Л. И.

Аннотация: Цель исследования - обоснование методики формирования основ тактического мышления юных футболистов с использованием возможностей информационных технологий. Исследование проводилось на базе Детской футбольной школы "Квадрат" г. Ульяновска среди двух команд юных футболистов 7-8 лет. В ходе исследования обоснована эффективность использования в тактической подготовке юных футболистов занятий теоретико-практического цикла, включающего комплекс индивидуальных и групповых видео технико-тактических заданий, решение которых обеспечивает формирование у юных футболистов навыков выявления ключевых признаков игровых ситуаций, определения их классификационных принадлежностей, принятия обобщающих решений игровой ситуации.

Морозов, Е. А. (аспирант; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК").
Факторная структура морфофункциональных и двигательных показателей программы комплексного обследования высококвалифицированных хоккеистов разного возраста / Е. А. Морозов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 79. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 79 (3 назв.).

Авторы: Морозов, Е. А.

Аннотация: Цель исследования - выявить факторную структуру морфофункциональных и двигательных показателей в процессе комплексного обследования высококвалифицированных хоккеистов 17-19 лет. Обобщая результаты проведенных исследований, необходимо констатировать, что перспективность современного высококвалифицированного игрока в хоккее определяют такие компоненты, как физическое развитие, функциональное состояние, физическая и силовая подготовленность. Постоянный анализ результатов, характеризующих изменение показателей подготовленности высококвалифицированных хоккеистов, является надежным критерием оценки перспективности игрока для профессионального спорта. В этой связи следует рекомендовать тренерам внимательно относиться к результатам комплексных обследований и тестирования подготовленности хоккеистов.

Логинов, С. И. (доктор биологических наук; профессор; Владимирский государственный университет им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. Кафедра теоретических и медико-биологических основ физической культуры).
Статодинамические упражнения в развитии силовых и скоростно-силовых способностей футболистов 15-17 лет / С. И. Логинов, А. Н. Мокрушин, Е. А. Репникова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 37-39. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 39 (12 назв.). - 1 фот.

Авторы: Логинов, С. И., Мокрушин, А. Н., Репникова, Е. А.

Аннотация: Цель исследования - обосновать эффективность статодинамических упражнений в развитии силовых и скоростно-силовых способностей футболистов 15-17 лет. Педагогический эксперимент проведен с участием футболистов в возрасте 15-17 лет молодежного состава любительского футбольного клуба "5-й Октябрь" г. Струнино Владимирской области в течение 12 недель (со 2 мая по 2 августа 2022 года). Случайным образом футболистов распределили на экспериментальную группу (ЭГ, n=12) и контрольную группу (КГ, n=12), равные по уровню подготовленности. Комплекс статодинамических упражнений силовой подготовки участников экспериментальной группы включал в себя следующие упражнения: приседания с гантелью или гирей, жим ногами в тренажере, сгибание стопы стоя, отведение бедра, лежа на полу; скручивания, экстензии на фитболе, сгибание голени, лежа в тренажере; разгибание бедра в тазобедренном суставе, лежа на полу; сгибание бедра, лежа на полу; сведение ног в тренажере. Установлено, что статодинамические упражнения (СДУ) в экспериментальной группе (n=12) вызвали увеличение: выносливости (бип-тест) (p=0, 0000), силы мышц ног (прыжок в длину с места) (p=0, 0192), бега на 10 м (p=0, 0495) и бега на 30 м (p=0, 0192). В контрольной группе (n=12) существенных изменений не произошло. Эти данные позволяют сделать вывод об эффективности использования комплекса СДУ для повышения силовых и скоростно-силовых способностей футболистов 15-17 лет.

Средства оздоровительной физической культуры в профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата у студентов / С. М. Пятикопов, Н. В. Надежина, Н. Н. Кравченко [и др.]. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 46-49. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 48-49 (11 назв.). - 1 фот., 2 рис., 2 табл.

Авторы: Пятикопов, С. М., Надежина, Н. В., Кравченко, Н. Н., Ковалева, С. А., Яковенко, Н. Н.

Аннотация: Цель исследования - обосновать средства оздоровительной физической культуры в профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата у студентов с учетом данных ежегодного мониторинга состояния их здоровья. Экспериментальная работа проводилась с 2018 года на базе Азово-Черноморского инженерного института (г. Зерноград). На первом этапе был проведен анализ параметров здоровья студентов набора 2018 года, который выявил, что наибольшее количество студентов имеют заболевания опорно-двигательного аппарата. На основании представленного материала были разработаны и внедрены в учебный процесс комплексы оздоровительной физкультуры, которые приведены в статье. После каждого года обучения студенты проходили медицинские осмотры. Полученные результаты исследования продемонстрировали положительную динамику, то есть уменьшение количества студентов с заболеванием в течение трех лет. Таким образом, разработанная программа оздоровительной физической культуры в профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата у студентов с учетом данных мониторинга их состояния здоровья показала свою эффективность.

Беляков, А. К. (кандидат педагогических наук; доцент; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК". Тренерский факультет. Кафедра теории и методики футбола).
Сравнительный анализ показателей соревновательной деятельности и их влияние на результат игры в командах футбольной национальной лиги / А. К. Беляков. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 10-11. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.). - 1 фот., 1 табл.

Авторы: Беляков, А. К.

Аннотация: Цель исследования - определить наиболее значимые показатели, эффективно влияющие на соревновательную деятельность и результат игры в футболе. Всего было проанализировано 10 игр Первенства России по футболу. Наблюдение и последующий анализ за тренировочной и соревновательной деятельностью осуществлялись по следующим показателям: продолжительность соревновательного микроцикла, объем выполненной специфической и неспецифической нагрузки, направленность тренировочной нагрузки - скоростно-силовая и смешанная работа. Соревновательная деятельность оценивалась по следующим показателям: общее количество выполненных ТТД (технико-тактические действия) и процент брака в игре, количество ударов по воротам и процент брака этих ударов, а также процент брака в единоборствах с соперником за мяч вверху и внизу. При анализе соревновательной деятельности использовалась система (IIIN Stat). Выявлено, что наиболее значимыми показателями эффективности тренировочной и соревновательной деятельности являются специализированность нагрузки, которая осуществляется в режиме смешанной направленности с акцентом на развитие скоростно-силовых качеств.

Спортивная подготовка футболистов возрастной категории 60 лет и старше / Е. И. Малыгин, П. А. Малеев, Е. Д. Кондрашова, Т. Г. Адушева. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 63-65. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 64-65 (5 назв.). - 1 фот.

Авторы: Малыгин, Е. И., Малеев, П. А., Кондрашова, Е. Д., Адушева, Т. Г.

Аннотация: Цель исследования - выявление характерных особенностей спортивной подготовки футболистов возрастной категории 60 лет и старше. В исследовательской работе принимали участие 60 спортсменов, занимающихся футболом на любительском уровне, возрастной категории 60 лет и старше, в том числе 18 человек, представляющих Красноярскую Сборную команду ветеранов Футбольного клуба "Енисей" и занявших призовое место на финальном этапе Всероссийских соревнований по футболу среди ветеранов, проходившем в октябре 2022 года в поселке городского типа Витязево (г. Анапа). Посредством анкетирования, бесед и изучения результатов контрольных испытаний проводился анализ структуры и содержания тренировочного процесса, показателей физической подготовленности спортсменов. Базой исследования стали спортивные объекты г. Красноярска. В результате проведенного научного исследования выявлены характерные аспекты спортивной подготовки футболистов возрастной категории 60 лет и старше обозначены предпосылки для увеличения и введения новых возрастных категорий спортсменов, которые позволят еще большему количеству людей принимать участие в соревнованиях высокого уровня и сохранять спортивное долголетие в течение очень длительного периода.

Захарова, Я. В. (аспирант; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК").
Социально-экономические факторы, негативно влияющие на популяризацию эстетической гимнастики в России / Я. В. Захарова, О. Б. Балаева. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 36. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 36 (1 назв.).

Авторы: Захарова, Я. В., Балаева, О. Е.

Аннотация: Цель исследования - выявить социально-экономические факторы, негативно влияющие на популяризацию эстетической гимнастики в России. Объектом данного исследования выступили ведущие специалисты физкультурно-спортивной отрасли, профессиональная деятельность которых связана с художественной и эстетической гимнастикой, которые приняли участие в экспертном опросе. Недостаточное финансирование эстетической гимнастики, отсутствие шаговой доступности к местам тренировочных занятий, низкое собственное материально-техническое обеспечение, слабая пропаганда самого вида спорта являются социально-экономическими факторами, лимитирующими популяризацию эстетической гимнастики в современной России.

Артемова, М. А. (заместитель директора по учебно-воспитательной работе; Красноярский колледж олимпийского резерва).
Сопряжение оценки компетенций обучающихся по специальности "Физическая культура" в системе среднего профессионального образования / М. А. Артемова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 20-21. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 21 (2 назв.). - 1 фот., 1 рис.

Авторы: Артемова, М. А.

Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать и определить критерии оценки компетенций обучающихся по специальности среднего профессионального образования "Физическая культура". Исследование проводилось на базе Красноярского колледжа олимпийского резерва. В результате проведенной работы определены критерии сопряженной оценки компетенций обучающихся по специальности среднего профессионального образования "Физическая культура", к которым относятся: единство, научность, независимость, значимость, мониторинг, доступность, информационная защищенность. Установление сопряженности между профессиональными компетенциями ФГОС СПО, профессионального стандарта и стандарта Ворлдскиллс становится возможным через реализацию вариативной части образовательной программы, а также учебно-методического обеспечения основной профессиональной образовательной программы.

Ребрендинг физического воспитания в условиях вызова современного общества / Т. И. Толстова, А. Л. Шумова, Г. В. Пономарева [и др.]. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 30-32. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 31-32 (10 назв.). - 1 фот.

Авторы: Толстова, Т. И., Шумова, А. Л., Пономарева, Г. В., Тарасенко, Н. И., Тарасов, О. В.

Аннотация: Цель исследования - обосновать значимость физической грамотности населения в условиях ребрединга физического воспитания в соответствии с вызовами современного общества. Авторами предлагается ребрендинг физического воспитания, смещающий акцент в рассмотрении большинством специалистов физической активности как средства достижения других значимых для человека целей на ее видение в качестве самоцели. В рамках данного подхода человек должен обладать знаниями, навыками и установками, позволяющими ему вести здоровый образ жизни, а также помогать другим в приобретении этих навыков, иначе говоря, обладать физической грамотностью. Авторы делают вывод, что одной из эффективных технологий ребрендинга физического воспитания в условиях вуза может стать разработка студентом индивидуального маршрута физической активности, которая будет реализовываться на протяжении всей жизни.

Астахов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Калужский государственный университет имени К. Э. Циолковского. Институт социальных отношений. Кафедра теории и методики физического воспитания).
Распределение основных компонентов тренировочных нагрузок студентами, занимающихся оздоровительным бегом / А. В. Астахов, Н. В. Матчинова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 22-24. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.). - 1 фот., 2 табл.

Авторы: Астахов, А. В., Матчинова, Н. В.

Аннотация: Цель исследования - обосновать оптимальное распределение основных компонентов тренировочных нагрузок студентов, занимающихся бегом на любительском уровне, с учетом результатов нагрузочного теста. Распределение тренировочных нагрузок осуществлялось на основе показателей изменения ЧСС (частота сердечных сокращений) в зависимости от скорости бега спортсменов при постепенно возрастающей нагрузке. Для определения частоты сердечных сокращений, при которой спортсмен достигает порога анаэробного обмена, было использовано экспресс-тестирование АнП (Анаэробный порог) (А. В. Астахов, В. В. Щеголев, 2015). В исследовании приняли участие студенты Калужского филиала Российского государственного аграрного университета - МСХА им. К. А. Тимирязева и студенты Калужского государственного университета им. К. Э. Циолковского. В ходе педагогического эксперимента авторами было выделено три уровня сформированности аэробных и аэробно-анаэробных возможностей бегунов-любителей: низкий, средний и высокий в зависимости от показателей ЧСС при преодолении различных дистанций: при низком уровне бегуну рекомендована нагрузка аэробной направленности соответствующей ЧСС, не превышающей 170 уд/мин; при среднем уровне спортсмен может выполнять беговые задания смешанной (аэробно-анаэробной) направленности в объеме до 20 % от всей проделанной работы; при высоком уровне спортсмен может выполнять беговые задания во всех зонах интенсивности. Как показало исследование, реализация трехмесячной программы тренировок с учетом предложенного распределения нагрузок способствовала достоверному повышению уровня развития специальной выносливости у студентов-любителей оздоровительного бега.

Кичкин, Н. А. (аспирант; Смоленский государственный университет).
Разработка и применение программы подготовки футбольных арбитров на начальном этапе / Н. А. Кичкин, А. В. Солодовников. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 49. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.).

Авторы: Кичкин, Н. А., Солодовников, А. В.

Аннотация: Цель исследования - создание и обоснование инновационной программы подготовки футбольных арбитров на начальном этапе обучения. В ходе исследовательской работы проанализированы программы годичной подготовки школ молодых арбитров г. Москвы и Московской области. Анализ динамики теоретической, технической, физической подготовленности и результаты спортивной деятельности показали, что предлагаемая программа подготовки футбольных арбитров на основе компетентностного подхода доказывает свою эффективность.

Саламатов, М. Б. (кандидат педагогических наук; доцент; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК". Факультет адаптивной физической культуры, рекреации и туризма. Кафедра физической реабилитации, массажа и оздоровительной физической культуры им. И. М. Саркизова-Серазини).
Развитие физической культуры и спорта в Объединенных Арабских Эмиратах / М. Б. Саламатов, К. Г. Саламатова. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 70-72. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 72 (5 назв.). - 1 фот.

Авторы: Саламатов, М. Б., Саламатова, К. Г.

Аннотация: Цель исследования - выявить особенности становления и развития физической культуры и спорта в Объединенных Арабских Эмиратах (ОАЭ). В процессе были использованы теоретические и эмпирические методы, такие как изучение и анализ источников и литературы по исследуемой тематике, логическое моделирование социальных процессов, на основе чего определены исходные теоретические положения исследования, его основные направления. Была изучена актуальная документация и проведен анализ полученных данных. Основной организацией развития физической культуры и спорта в ОАЭ выступает Спортивный совет Дубая. К основным тенденциям можно отнести: растущий интерес к спорту, рост сторонников спорта в Дубае, будущее спортивной культуры в Дубае, факты и цифры о спорте в Дубае на примере Dubai Pulse и других мероприятий, появление большего количества новых видов спорта, сэндбординг, введение дополнительных спортивных федераций в Дубае, дополнительных комитетов. Дальновидный подход ключевых заинтересованных сторон в регионе способствует увеличению интереса к спортивным мероприятиям среди населения, а также росту представленности среди женщин-спортсменов как на национальном, так и глобальном уровне.

Шайхетдинов, Р. Г. (Южно-Уральский государственный университет. Институт спорта, туризма и сервиса (Челябинск)).
Развитие специальных физических качеств студентов в условиях военного учебного центра классического университета / Р. Г. Шайхетдинов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 59-62. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 61-62 (7 назв.). - 1 фот., 2 табл.

Авторы: Шайхетдинов, Р. Г.

Аннотация: Цель исследования - совершенствование специальных физических качеств студентов, обучающихся в военном учебном центре (ВУЦ) классического университета, средствами профессионально-прикладной физической подготовки в рамках учебной дисциплины "Физическая культура". В педагогическом эксперименте приняли участие 40 студентов (n=40), обучающихся в Военном учебном центре Южно-Уральского государственного университета по военно-учетной специальности "Эксплуатация и ремонт базовых машин бронетанковой техники". Экспериментальная группа (ЭГ) (n=20) занималась по методике профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) с акцентом на развитие специальных физических качеств для обучающихся по специальности "Эксплуатация и ремонт базовых машин бронетанковой техники", формирование их военно-прикладных навыков при оптимальном дозировании физических нагрузок. Контрольная группа (КГ) (n=20) занималась по обычной образовательной программе по физической культуре. Отличительными особенностями учебных занятий по физической подготовке студентов ЭГ явились: преимущественное развитие специальных качеств для военнослужащих, осуществляющих эксплуатацию и ремонт бронетанковой техники: общей и силовой выносливости, силы, формирование военно-прикладных навыков; оптимальное дозирование физических нагрузок; тесное взаимодействие в процессе обучения звеньев образовательного процесса: физкультурно-спортивного клуба, ВУЦ, центра спортивной науки, факультета, где учатся студенты, и кафедры физического воспитания и здоровья. Таким образом, разработанная методика развития специальных физических качеств позволила достоверно (p<0, 05) повысить уровень физической подготовленности специалистов по военно-учетной специальности "Эксплуатация и ремонт базовых машин бронетанковой техники", зафиксирована положительная динамика общей и силовой выносливости, а также силовых способностей.

Иванов, Л. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК". Тренерский факультет. Кафедра теории и методики тенниса).
Психологические аспекты проявления и формирования стилей игровой деятельности теннисистов / Л. Ю. Иванов. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 6-9. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 8-9 (15 назв.). - 1 фот.

Авторы: Иванов, Л. Ю.

Аннотация: Цель исследования - выявить основные стили игровой деятельности теннисистов и факторы, влияющие на их становление. Проведен теоретический анализ информационных источников, посвященных теме исследования. Автором выделены следующие активные стили ведения игры: универсальный, активный обмен ударами на задней линии, выход к сетке после подачи и быстрое завершение розыгрыша очка у сетки, контратакующий стиль. Отмечено, что перспективы дальнейшего роста спортивных достижений связаны с индивидуализацией подготовки теннисистов 12-14 лет, выработкой индивидуального стиля деятельности, основанного на достоинствах теннисиста и нивелирующего его недостатки, причем все это должно базироваться на результатах широкого комплекса научных исследований, включающих анализ игровых особенностей, физических возможностей, личностных проявлений и данных тестирования психофизиологических особенностей.

Проектирование недельного режима двигательной активности школьников 5-6 классов на основе нормативных требований / Н. И. Синявский, А. В. Фурсов, Т. А. Елисеева, А. И. Елисеев. - Текст : электронный
// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2023. - № 1. - С. 66-67. - ISSN 1817-4779. - Библиогр.: с. 67 (6 назв.). - 1 фот., 2 табл.

Авторы: Синявский, Н. И., Фурсов, А. В., Елисеева, Т. А., Елисеев, А. И.

Аннотация: Цель исследования - оценить содержание недельной двигательной активности учащихся 5-6 классов и ее соответствие нормативным требованиям возрастной группы 13-15 лет. В педагогическом эксперименте принимали участие 300 обучающихся 5-6 классов в Средней школе № 9 (г. Сургут) возрастной группы от 13 до 15 лет. В качестве нормативных требований были взяты нормативы ГТО и рекомендации к двигательному режиму. В ходе исследования проводился самоанализ содержания форм двигательной активности школьников, которые они выполняли в течение учебной недели. Установлено, что небольшое число учеников (17, 6 %) выполняют рекомендованную норму по двигательному режиму. Напротив, большая часть обучающихся (48, 6 %) занимается физическими упражнениями в малом объеме до 299 минут в неделю. Как показало исследование, наряду с обязательными учебными занятиями большое значение имеет самостоятельная физическая активность. В этой связи планируется проведение научных работ, направленных на поиск путей эффективного управления процессом организации самостоятельных занятий с учетом индивидуальных особенностей развития обучающихся, подбора оптимальных средств физической активности, условий проведения занятий и так далее.