Шевчук, Е. В. (кандидат технических наук; Сибирский государственный университет геосистем и технологий (г. Новосибирск)).
Управление аудиторными ресурсами образовательной организации = Managing the classroom fund of an educational instituton / Е. В. Шевчук, А. В. Шпак. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 5. - С. 15-25. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 24-25 (23 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 5 рис.

Авторы: Шевчук, Е. В., Шпак, А. В.

Аннотация: На примере Сибирского государственного университета геосистем и технологий представлен опыт реализации системы управления аудиторными ресурсами, комплексно решающей задачи учета, паспортизации, планирования, прогноза загруженности, распределения, мониторинга и оценки эффективности использования аудиторного фонда.

Математическое моделирование компетентностно-ориентированного подхода к обучению на основе теории нечетких множеств = Mathematical modeling of the competency-based approach in education based on the theory of fuzzy sets / С. О. Крамаров, M. И. Кадомцев, Л. В. Сахарова, А. А. Бочаров. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 5. - С. 76-86. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 84-85 (31 назв.). - табл., рис.

Авторы: Крамаров, С. О., Кадомцев, М. И., Сахарова, Л. В., Бочаров, А. А.

Аннотация: Рассмотрен нечетко-множественный подход к моделированию компетентностно-ориентированного подхода к обучению в техническом вузе. Разработана новая методика оценки уровня сформированности компетенций у студентов на основе результатов аттестации стандартными средствами. Предложенная методика основана на нечетко-множественном агрегировании результатов, полученных при решении студентами различных оценочных заданий.

Архипова, А. И. (доктор педагогических наук; профессор; Кубанский государственный университет (г. Краснодар)).
Интерактивные технологии практической грамотности в структуре цифрового образовательного мейнстрима = Interactive technologies of practical literacy in the digital educational mainstream structure / А. И. Архипова, В. А. Иванов, А. Г. Пригодина. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 5. - С. 44-52. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 50-51 (21 назв.). - 2 рис.

Авторы: Архипова, А. И., Иванов, В. А., Пригодина, А. Г.

Аннотация: Показана необходимость реализации и использования интерактивных цифровых проектов, способствующих освоению языка, его когнитивных аспектов, грамматических форм и синтаксиса.

Морозова, Ю. А. (кандидат экономических наук; Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики").
Интеллектуальный анализ данных о вакансиях для выявления актуальных потребностей рынка труда = Data mining of vacancy data to identify the current labor market needs / Ю. А. Морозова. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 5. - С. 26-37. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 36-37 (23 назв.). - 9 табл., 2 рис.

Авторы: Морозова, Ю. А.

Аннотация: В результате процессов цифровизации производства и перехода на новые технологии на рынке труда изменяются требования к навыкам и умениям специалистов. Предлагается инструментарий интеллектуального анализа данных о вакансиях для выявления актуальных навыков и умений, требуемых на рынке труда.

Кушниренко, А. Г. (кандидат физико-математических наук; Федеральный научный центр "Научно-исследовательский институт системных исследований Российской академии наук").
Запуск метеорологической ракеты как поучительный объект компьютерного моделирования в школьном курсе информатики = Launching a meteorological rocket as an instructive object of computer simulation in the school informatics course / А. Г. Кушниренко, А. А. Малый. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 5. - С. 62-75. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 74-75 (20 назв.). - 7 рис.

Авторы: Кушниренко, А. Г., Малый, А. А.

Аннотация: В качестве более привлекательного объекта моделирования в школьном курсе информатики предлагается выбрать процесс вертикального взлета метеорологической одноступенчатой ракеты с целью доставки научной аппаратуры в верхние слои атмосферы Земли и прилегающее к ним околоземное космическое пространство.

Медведева, Н. В. (кандидат социологических наук; Российский государственный социальный университет).
Влияние цифровизации школьного образования на его качество в условиях пандемии COVID-19 = The impact of school education digitalization on its quality in the conditions of the COVID-19 pandemic / Н. В. Медведева, Е. В. Фролова, О. В. Рогач. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 5. - С. 53-61. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 60-61 (29 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 3 рис.

Авторы: Медведева, Н. В., Фролова, Е. В., Рогач, О. В.

Аннотация: Изучение влияния процесса цифровизации школьного образования на качество образовательных услуг в условиях пандемии COVID-19.

Кедрин, В. С. (кандидат технических наук; Иркутский государственный университет).
Адаптивные технологии быстрого проектирования веб-интерфейсов корпоративных образовательных систем в рамках платформы "1С:Предприятие 8.3" = Adaptive technologies for rapid web interface design of corporate educational systems within the framework of the 1C:Enterprise 8.3 platform / В. С. Кедрин, А. В. Родюков. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 5. - С. 5-14. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 13-14 (31 назв.). - 3 рис., табл.

Авторы: Кедрин, В. С., Родюков, А. В.

Аннотация: Рассматриваются технологии быстрого проектирования развертывания веб-приложений на базе непрерывного обмена информацией с корпоративной системой, организованной с помощью платформы "1С: Предприятие 8. 3". Приводится описание реализованных IT-проектов для организации личного кабинета поступающего и динамического рейтинга абитуриента в вузе.

Golchevskiy, Yu. V. (кандидат физико-математических наук; Pitirim Sorokin Syktyvkar State University).
Educational content of modern web-developer training = Образовательный контент подготовки современного веб-разработчика / Yu. V. Golchevskiy, A. V. Yermolenko. - Текст : электронный
// Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 5. - С. 38-43. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. англ. - Рез. рус., англ. - Библиогр.: с. 42-43 (21 назв.).

Авторы: Golchevskiy, Yu. V., Yermolenko, A. V.

Аннотация: Дается ответ на часто задаваемый вопрос: чему учить студентов, чтобы по окончании высшего учебного заведения они могли легко войти в сферу веб-разработки и были востребованными современной IT-индустрией специалистами? Выполнен обзор публикаций и научных дискуссий по данной тематике, анализ соответствующих профессиональных стандартов, динамики трансформации требований, предъявляемых работодателями к веб-разработчикам, и потребностей в формировании образовательных программ. Проведено интервьюирование представителей профессиональных сообществ и выпускников университета для понимания трудностей, с которыми сталкиваются выпускники при дальнейшем трудоустройстве в сфере веб-разработки и дизайна. Выделено шесть основных групп навыков современного успешного специалиста: базовые навыки веб-разработки, навыки веб-программирования, навыки веб-дизайна, навыки ведения разработки и управления разработкой, навыки продвижения веб-ресурсов, универсальные навыки. Для каждой группы выделены основные навыки и инструментарий, изучение которых целесообразно включить в образовательную программу. Установлено, что обучение нужно строить на основе применения навыко-ориентированных образовательных технологий, так как решение конкретных практических задач позволит каждому обучающемуся сформировать свое будущее рабочее пространство. Сформирована модель выпускника, стремящего трудиться в сфере веб-разработки.