| Найдено документов - 17 | Статьи из журнала: Искусство в школе : общественно-педагогический и научно-методический журнал. № 2 / учредитель и издатель: ООО "Искусство в школе". - Москва, 2021. - 6 выпусков в год. - ISSN 0859-4956. - Текст ... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Мещенко, В. (педагог дополнительного образования; Мастерская анимации ДЮЦ "Старая мельница" (г. Новосибирск)).
Что такое рисунок? : эссе / В. Мещенко. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 26.
Что такое рисунок? : эссе / В. Мещенко. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 26.
Авторы: Мещенко, В.
Ключевые слова: изобразительное искусство, рисунок, фотография, процесс рисования, эссе, рисование, обучение рисованию, рисунки
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Теория изобразительного искусства
Аннотация: Эссе о процессе рисования, роли и значении рисунка, об отличии рисунка от фотографии.
2. Статья из журнала
Лазарева, Л. (педагог дополнительного образования; Мастерская анимации ДЮЦ "Старая мельница" (г. Новосибирск)).
Храм, который мы построим / Л. Лазарева. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (7 назв.).
Храм, который мы построим / Л. Лазарева. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (7 назв.).
Авторы: Лазарева, Л.
Ключевые слова: конкурсы, конкурсы творческих работ, творческие работы, художники, педагоги, педагоги дополнительного образования, дополнительное образование, участники конкурсов, эссе, система образования, воспитание детей, золотое сечение, педагогика, свобода самовыражения, гуманная педагогика, образовательные задачи, уроки искусства
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Организация образования
Аннотация: Размышления художника, педагога дополнительного образования, участника конкурса творческих работ "Кладовая мастерства", посвященные приоритетам системы образования.
3. Статья из журнала
Коротаева, Е. (учитель литературы; кандидат педагогических наук; заместитель директора по УВР; Лицей "Дельта" (г. Пермь)).
Сила воли, сила духа : занятие Клуба любителей музыки "Живая музыка" / Е. Коротаева, О. Дик. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 20-21. - ил., фот.
Сила воли, сила духа : занятие Клуба любителей музыки "Живая музыка" / Е. Коротаева, О. Дик. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 20-21. - ил., фот.
Авторы: Коротаева, Е., Дик, О.
Ключевые слова: сценарии занятий, историческое прошлое, музыка, композиторы, симфонии, богатыри, защитники, патриотическое воспитание, эстетическое воспитание, занятия с детьми
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Музыка и зрелищные искусства
Инструментальная музыка
Теория и методика воспитания
Музыка и зрелищные искусства
Инструментальная музыка
Аннотация: Сценарий занятия, цель которого - погружение детей в историческое прошлое русского народа на примере музыки А. П. Бородина.
4. Статья из журнала
Блохина, М. (учитель музыки; МБОУ "Лицей "Созвездие" № 131" (г. Самара)).
Прокофьев С. С. Кантата "Александр Невский". V часть "Ледовое побоище" : методическая разработка открытого урока в 3 классе / М. Блохина. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 16-19. - Прил. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.). - ил., фот., нот.
Прокофьев С. С. Кантата "Александр Невский". V часть "Ледовое побоище" : методическая разработка открытого урока в 3 классе / М. Блохина. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 16-19. - Прил. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.). - ил., фот., нот.
Авторы: Блохина, М.
Ключевые слова: кантаты, открытые уроки, методические разработки, музыкальные произведения, музыка, уроки музыки, сценарии, сценарии уроков, битвы, полководцы, 3 классы, обучение детей, история страны, третьи классы, музыкальные уроки
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
История
Россия в IX - XVII вв.
Музыкальное образование
История
Россия в IX - XVII вв.
Аннотация: Опыт проведения открытого музыкального урока, посвященного кантате С. Прокофьева "Александр Невский", на котором с детьми говорилось об истории страны с помощью музыки.
5. Статья из журнала
Майорова, А. (педагог дополнительного образования; Студия "Театр кукол" ГБПОУ "Воробьевы горы" (г. Москва)).
Поэтапное изготовление мимирующей куклы "Бутерброд" / А. Майорова. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 49-53. - Прил. - фот.
Поэтапное изготовление мимирующей куклы "Бутерброд" / А. Майорова. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 49-53. - Прил. - фот.
Авторы: Майорова, А.
Ключевые слова: мимирующие куклы, маппеты, куклы, изготовление кукол, сценарии номеров, номера с куклами, стихи, стихи о бутербродах, бутерброды, театр, кукольные театры, детские театры, занятия с детьми, говорящие куклы, детские студии, детское творчество, кукольные спектакли
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр кукол
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Театр кукол
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Аннотация: Описание поэтапного изготовления мимирующей куклы "Бутерброд" и пример сценария номера с этими куклами на основе стихов отечественных авторов.
6. Статья из журнала
Поздравляем Маргариту Федоровну Головину : к юбилею Маргариты Федоровны Головиной, заслуженного учителя РФ, учителя музыки и мировой художественной культуры. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 60-64. - фот.
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 60-64. - фот.
Ключевые слова: юбилеи, поздравления, учителя музыки, преподаватели музыки, преподавание музыки, музыка, мировая художественная культура, МХК, заслуженные учителя, ученики, уроки музыки, выпускники, музыка в школе
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Музыкальное образование
Аннотация: Поздравления с юбилеем и слова благодарности, адресованные заслуженному учителю РФ, учителю музыки и мировой художественной культуры - Маргарите Федоровне Головиной.
7. Статья из журнала
Молина, Л. (руководитель; солистка; аспирант; Творческое объединение "Лига музыки"; Государственное бюджетное учреждение культуры г. Москвы "Москонцерт"; Российский государственный социальный университет).
Музыкальное путешествие по страницам оперы Н. А. Римского-Корсакова "Снегурочка" / Л. Молина. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 42-47. - Прил. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.). - фот.
Музыкальное путешествие по страницам оперы Н. А. Римского-Корсакова "Снегурочка" / Л. Молина. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 42-47. - Прил. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.). - фот.
Авторы: Молина, Л.
Ключевые слова: опера, пьесы, постановки, спектакли, творческие объединения, сказки, оперная классика, композиторы, оперы
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальный театр в целом
Музыкальный театр в целом
Аннотация: Статья, посвященная постановке оперы Н. А. Римского-Корсакова "Снегурочка" по одноименной пьесе А. Н. Островского.
8. Статья из журнала
Наливкина, С. (педагог дополнительного образования; ДЮЦ "Старая мельница"; Актерская мастерская; Новосибирский Союз театральных деятелей РФ).
Моя педагогическая философия ; Это очень пригодится в жизни : эссе / С. Наливкина. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 48.
Моя педагогическая философия ; Это очень пригодится в жизни : эссе / С. Наливкина. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 48.
Авторы: Наливкина, С.
Ключевые слова: эссе, размышления, педагогическая деятельность, ученики, актерские мастерские, актерское мастерство, обучение детей, театральные студии, дети
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика воспитания
Аннотация: Автор статьи размышляет о своей педагогической деятельности, о том, как занятия в театральной студии помогают детям в дальнейшей жизни.
9. Статья из журнала
Мелик-Пашаев, А. (ПИРАО (г. Москва)).
Как понять автора? : об адекватности восприятия художественного произведения / А. Мелик-Пашаев. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.).
Как понять автора? : об адекватности восприятия художественного произведения / А. Мелик-Пашаев. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв.).
Авторы: Мелик-Пашаев, А.
Ключевые слова: адекватность восприятия, восприятие художественных произведений, восприятие искусства, искусство, художественные произведения, наивный реализм, наивные реалисты, пафос, понимание искусства, произведения искусства, реализм
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Теория изобразительного искусства
Аннотация: Статья об адекватном и неадекватном восприятии искусства, наивном реализме и пафосе.
10. Статья из журнала
Яхонт, О. (заслуженный деятель искусств РФ; академик; почетный реставратор г. Москвы; ведущий научный сотрудник; Российская академия художеств; ГосНИИ реставрации).
К 150-летию Игоря Эммануиловича Грабаря / О. Яхонт. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв.). - ил., фот.
К 150-летию Игоря Эммануиловича Грабаря / О. Яхонт. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв.). - ил., фот.
Авторы: Яхонт, О.
Ключевые слова: художники, советские художники, русские художники, живописцы, художники-живописцы, биографии художников, картины, искусство, искусствоведы, творческая деятельность, реставраторы, живопись
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История изобразительного искусства
История изобразительного искусства
Аннотация: Статья о советском художнике и искусствоведе Игоре Эммануиловиче Грабаре.
11. Статья из журнала
Шульгин, А. (педагог; писатель; Союз журналистов России).
Из прошлого педагогики искусства / А. Шульгин. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 36-41. - Прил. - ил., фот.
Из прошлого педагогики искусства / А. Шульгин. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 36-41. - Прил. - ил., фот.
Авторы: Шульгин, А.
Ключевые слова: художники, педагоги, граверы, русские художники, советские художники, учителя, гравюра, художники-анималисты, обучение изобразительному искусству, биографии художников
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История изобразительного искусства
Образование. Педагогика
История образования
История изобразительного искусства
Образование. Педагогика
История образования
Аннотация: Статья о выдающихся художниках и педагогах - Михаиле Маторине и Михаиле Кукунове.
12. Статья из журнала
Копцева, Т. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник; Почетный работник общего образования РФ; ФГБНУ "ИХОиК РАО").
Из опыта работы с пластилином по художественно-экологической программе "Природа и художник" / Т. Копцева, Г. Селезнева. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 22-25. - Прил. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.). - фот.
Из опыта работы с пластилином по художественно-экологической программе "Природа и художник" / Т. Копцева, Г. Селезнева. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 22-25. - Прил. - Библиогр.: с. 25 (9 назв.). - фот.
Авторы: Копцева, Т., Селезнева, Г.
Ключевые слова: пластилин, работа с пластилином, художественно-экологические программы, занятия с детьми, лепка из пластилина, пластилиновые игрушки, народные промыслы, игрушки, экологические программы, пластилинография, поделки из пластилина
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Теория и методика воспитания
Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Аннотация: Статья о работе с пластилином на занятиях с детьми по программе "Природа и художник".
13. Статья из журнала
Олифирова, В. (педагог дополнительного образования; ДЮЦ "Старая мельница"; Театральная мастерская "Синтетический театр" (г. Новосибирск)).
Здесь и сейчас : эссе / В. Олифирова. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 6-8.
Здесь и сейчас : эссе / В. Олифирова. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 6-8.
Авторы: Олифирова, В.
Ключевые слова: самоизоляция, эмоциональность, эстетическое воспитание, дополнительное образование, театр, обучение детей, детские эмоции, эмоции, проводники эмоций, сопереживание, воспитание детей, искусство, артистичность, актерская природа
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театр в целом
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Театр в целом
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Аннотация: Эссе педагога дополнительного образования о театре как важнейшем проводнике человеческих эмоций и детской артистичности и эмоциональности.
14. Статья из журнала
Тихонова, Е. (заслуженный работник культуры РФ; педагог дополнительного образования; Союз кинематографистов РФ; МАУ ДЮЦ "Планетарий"; Студия "МУЛЬТИПЛАН").
Все началось с бубна / Е. Тихонова, Е. Харитонова. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 27-31. - ил., фот.
Все началось с бубна / Е. Тихонова, Е. Харитонова. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 27-31. - ил., фот.
Авторы: Тихонова, Е., Харитонова, Е.
Ключевые слова: фильмы, мультфильмы, создание фильмов, создание мультфильмов, сотворение Мира, занятия с детьми, мифы, предания, кеты, бубен, шаманы, народы, шаманские бубны, история культуры, детские студии, детское творчество, бубны шаманские
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Мультипликационное кино
Этнология
Этнология современных народов
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Мультипликационное кино
Этнология
Этнология современных народов
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Аннотация: Статья о создании с детьми фильма "Откуда жизнь пошла" на тему "Сотворение Мира в мифах и преданиях разных народов" на занятиях по истории культуры в студии "Мультиплан".
15. Статья из журнала
Великая сила искусства. Арт-терапия. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 15. - Библиогр.: с. 15 (1 назв.). - ил.
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 15. - Библиогр.: с. 15 (1 назв.). - ил.
Ключевые слова: сборники, научные труды, исследования, искусство, арт-терапия, книги
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Психотерапия
Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Психотерапия
Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Аннотация: Статья о сборнике научных трудов "Великая сила искусства. Арт-терапия", который составлен из материалов исследований, предоставленных 32 специалистами из России, Германии, Америки, Канады, Шотландии.
16. Статья из журнала
Яворская, С. (художник; искусствовед; педагог).
В ожидании Пасхи / С. Яворская. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 32-35. - Прил. - ил., фот.
В ожидании Пасхи / С. Яворская. - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 32-35. - Прил. - ил., фот.
Авторы: Яворская, С.
Ключевые слова: украшение пасхальных яиц, украшение пасхального стола, вырезки из бумаги, пасхальные яйца, пасхальный стол, выставки, фестивали, мастер-классы, Пасха, праздники, поделки из бумаги, украшения для пасхи, украшения для кулича, ангелы из бумаги, салфетки из бумаги
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Декоративно-прикладное искусство в целом
Аннотация: Статья о способах украшения пасхальных яиц и пасхального стола с помощью вырезок из бумаги.
17. Статья из журнала
"Театральная педагогика в городе: неформальные ресурсы образования". - Текст : непосредственный
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 15. - Библиогр.: с. 15 (1 назв.). - ил.
// Искусство в школе. - 2021. - № 2. - С. 15. - Библиогр.: с. 15 (1 назв.). - ил.
Ключевые слова: книги, монографии, театр, театральная педагогика, drama education, образовательная мотивация, развитие образовательной мотивации, психолого-педагогические проблемы
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Театральное образование
Театральное образование
Аннотация: Статья о монографии "Театральная педагогика в городе: неформальные ресурсы образования", которая является результатом исследования проблемы развития образовательной мотивации учащихся.