Звездина, Г. П. (кандидат психологических наук; доцент кафедры общей и педагогической психологии).
Ценности семьи как фактор этноконфессиональной безопасности / Г. П. Звездина, К. В. Исмаилов
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 4. - С. 27-37. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 35-37 (19 назв.). - табл.

Авторы: Звездина, Г. П., Исмаилов, К. В.

Аннотация: О роли семьи как социального института общества.

Щетинина, Д. П. (кандидат экономических наук; старший преподаватель кафедры управления человеческими ресурсами).
Факторы управления человеческими ресурсами в экономическом пространстве России / Д. П. Щетинина
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 4. - С. 116-127. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 126-127 (21 назв.). - табл.

Авторы: Щетинина, Д. П.

Аннотация: Об основных факторах управления человеческими ресурсами.

Абакумова, И. В. (член-корреспондент Российской академии Образования; доктор психологических наук; заведующая кафедрой общей психологии и психологии развития; профессор).
У концептуальных и технологических истоков новодидактики / И. В. Абакумова, П. Н. Ермаков, В. Т. Фоменко
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 14-23. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 21-22 (13 назв.).

Авторы: Абакумова, И. В., Ермаков, П. Н., Фоменко, В. Т.

Аннотация: О предмете новодидактики.

Гришина, А. В. (кандидат психологических наук; старший преподаватель кафедры общей и педагогической психологии).
Типы этнической идентичности российской молодежи как показатель позитивной готовности к принятию вынужденных мигрантов из Украины / А. В. Гришина, С. Л. Лунин
// Российский психологический журнал. - 2015. - Т. 12, № 2. - С. 45-54. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 53-54 (15 назв.). - табл.

Авторы: Гришина, А. В., Лунин, С. Л.

Аннотация: Об исследовании типов этнической идентичности и этнических стереотипов российской молодежи и их влияния на отношения с вынужденными мигрантами из Украины.

Марьин, М. И. (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой психологии).
Социометрическая экспертная методика выявления сотрудников органов внутренних дел, склонных к искажению служебной информации / М. И. Марьин, Н. В. Ефимкина
// Российский психологический журнал. - 2015. - Т. 12, № 2. - С. 111-120. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 119-120 (17 назв.). - табл.

Авторы: Марьин, М. И., Ефимкина, Н. В.

Аннотация: Об изучении личностных особенностей сотрудников ОВД, склонных к искажению служебной информации.

Акопов, Г. В. (доктор психологических наук; профессор; заведующий кафедрой социальной психологии).
Созерцание как литическая форма регуляции смысловой сферы человека / Г. В. Акопов
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 58-72. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 65-72 (37 назв.).

Авторы: Акопов, Г. В.

Аннотация: Созерцание рассматривается в статье как неотъемлемая часть психической жизни.

Шкуратов, В. А. (профессор кафедры общей психологии и психологии развития; доктор философских наук).
Смыслы фантазмов, или повествовательное я в сновидениях и художественном вымысле / В. А. Шкуратов
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 110-121. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 119-121 (12 назв.).

Авторы: Шкуратов, В. А.

Аннотация: Ночное, сновидное Я человека рассматривается как нарративное образование.

Абакумова, И. В. (член-корреспондент Российской академии Образования; доктор психологических наук; заведующая кафедрой общей психологии и психологии развития; профессор).
Смыслодидактика как системное воплощение общей теории смысла в практике учебного процесса / И. В. Абакумова, А. М. Кукуляр, В. Т. Фоменко
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 24-32. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 31 (11 назв.).

Авторы: Абакумова, И. В., Кукуляр, А. М., Фоменко, В. Т.

Аннотация: О переосмыслении педагогических практик на основе смыслообразующей деятельности участников учебного процесса.

Кагермазова, Л. Ц. (академик РАЕН; доктор психологических наук; профессор кафедры педагогики и психологии).
Смысловые коммуникации как тип взаимодействия учителя и учащихся в "Нашей новой школе" / Л. Ц. Кагермазова
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 49-57. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 55-56 (10 назв.).

Авторы: Кагермазова, Л. Ц.

Аннотация: Статья посвящена смысловым коммуникациям.

Дышлюк, И. С. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики и педагогической психологии).
Смысловое развитие учащихся средствами межпредметной интеграции / И. С. Дышлюк
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 41-48. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.).

Авторы: Дышлюк, И. С.

Аннотация: Межпредметная интеграция дает больше возможностей для создания единого смыслового пространства.

Филатов, Ф. Р. (кандидат психологических наук; доцент кафедры общей психологии и психологии развития).
Семиосфера психоанализа: постановка проблемы / Ф. Р. Филатов
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 3. - С. 83-92. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 91-92 (9 назв.).

Авторы: Филатов, Ф. Р.

Аннотация: Рассматривается психоанализ как разновидность семиосферы.

Мушастая, Н. В. (кандидат психологических наук; старший преподаватель кафедры профессиональной педагогики, психологии и культурологии).
Роль семьи в формировании самооценки у детей с нарушением слуха / Н. В. Мушастая, И. В. Данченко
// Российский психологический журнал. - 2015. - Т. 12, № 2. - С. 6-16. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 14-16 (35 назв.).

Авторы: Мушастая, Н. В., Данченко, И. В.

Аннотация: О включении детей с нарушениями слуха в общеобразовательную среду.

Евмененко, Е. В. (кандидат психологических наук; доцент кафедры дефектологии).
Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования / Е. В. Евмененко
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 2. - С. 17-26. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 25-26 (8 назв.).

Авторы: Евмененко, Е. В.

Аннотация: О вариативных моделях сопровождения инклюзивных процессов в образовательных системах,.

Ермаков, П. Н. (доктор биологических наук; профессор; академик РАО; директор Академии психологии и педагогики).
Психологические особенности профессиональной идентификации сотрудников Следственного комитета: материалы эмпирического исследования / П. Н. Ермаков, И. Г. Березин
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 4. - С. 138-145. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 144-145 (12 назв.). - табл.

Авторы: Ермаков, П. Н., Березин, И. Г.

Аннотация: Представлены эмпирические материалы по исследованию психологических особенностей профессиональной идентификации сотрудников Следственного комитета.

Березин, И. Г. (полковник юстиции; заместитель руководителя следственного управления).
Психологические особенности профессиональной идентификации сотрудников следственного комитета / И. Г. Березин
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 2. - С. 27-35. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 34-35 (9 назв.). - табл.

Авторы: Березин, И. Г.

Аннотация: О профессиональной идентичности сотрудников следственного комитета.

Абакумова, И. В. (член-корреспондент Российской академии Образования; доктор психологических наук; заведующая кафедрой общей и педагогической психологии; профессор).
Психологические особенности мифологических страхов в период юности у представителей Ислама / И. В. Абакумова, Р. Э. Гримсолтанова, А. В. Мирошниченко
// Российский психологический журнал. - 2014. - Т. 11, № 4. - С. 16-26. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 24-26 (20 назв.). - табл.

Авторы: Абакумова, И. В., Гримсолтанова, Р. Э., Мирошниченко, А. В.

Аннотация: О роли и месте религии и мифа в экзистенциальных вопросах молодежи постконфликтного региона юга России.

Ращупкина, Ю. В. (аспирант кафедры психологии личности).
Процессуальные характеристики жизненных выборов учащихся мужчин и женщин в зависимости от выраженности личностной зрелости / Ю. В. Ращупкина
// Российский психологический журнал. - 2015. - Т. 12, № 2. - С. 66-73. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 73 (13 назв.).

Авторы: Ращупкина, Ю. В.

Аннотация: Представлены результаты исследования процессуальных характеристик жизненных выборов учащихся мужчин и женщин.

Щербакова, Т. Н. (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой психологии).
Профессиональная успешность менеджеров образования: психологические критерии и детерминанты / Т. Н. Щербакова, Д. И. Авраменко
// Российский психологический журнал. - 2015. - Т. 12, № 2. - С. 85-97. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 96-97 (15 назв.).

Авторы: Щербакова, Т. Н., Авраменко, Д. И.

Аннотация: О профессиональной успешности менеджера образования.

Васильева, О. С. (кандидат биологических наук; профессор кафедры общей и педагогической психологии).
Представления о себе и мире у студентов–психологов / О. С. Васильева, Н. М. Грачева
// Российский психологический журнал. - 2015. - Т. 12, № 2. - С. 33-44. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 43-44 (24 назв.).

Авторы: Васильева, О. С., Грачева, Н. М.

Аннотация: Приводятся результаты эмпирического исследования представлений о себе и мире у студентов–психологов.

Полосовые характеристики зрительных фильтров, пропускающих модуляцию пространственной частоты / М. Б. Мифтахова [и др.]
// Российский психологический журнал. - 2015. - Т. 12, № 2. - С. 98-110. - ISSN 1812-1853. - Библиогр.: с. 109-110 (23 назв.). - граф.

Авторы: Мифтахова, М. Б., Явна, Д. В., Звездина, Г. П., Ермаков, П. Н., Бабенко, В. В.

Аннотация: Об определении полос пропускания зрительных фильтров второго порядка, чувствительных к модуляции пространственной частоты.