Клюева Н. В.
Этика в психологическом консультировании : учебник для вузов / Н. В. Клюева, Е. Г. Руновская, А. Б. Армашова ; под редакцией Н. В. Клюевой. - Москва : Юрайт, 2025. - 186 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/567551 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-13644-9.

Авторы: Клюева Н. В., Руновская Е., Армашова А. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: В курсе дана характеристика историко-философских подходов к пониманию этики; представлены правовые основания деятельности психолога-консультанта; проанализирована информация о российских общественных объединениях психологов, описаны возможности профессиональных сообществ, этических комитетов и комиссий. Рассмотрены на примере конкретных ситуаций из практики этические аспекты работы психолога с клиентами, коллегами и смежными специалистами, этические трудности, возникающие в работе психолога в организации. Обозначены требования к позиционированию психолога-консультанта в сети Интернет и СМИ. Особое внимание уделено личности психолога-консультанта и ее влиянию на принятие решений. Дана характеристика моделей принятия решения в трудных этических ситуаций, подходов и методов этической подготовки психологов-консультантов.

Чумаков М. В.
Эмоционально-волевая сфера личности : учебник для вузов / М. В. Чумаков. - Москва : Юрайт, 2025. - 106 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/567710 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-13994-5.

Авторы: Чумаков М. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Курс раскрывает подходы к исследованию эмоционально-волевой регуляции деятельности. Рассматриваются подходы к волевой и эмоциональной регуляции в психологии. Показано, что в подходах к волевой регуляции имманентно присутствуют эмоциональные регуляторы и наоборот. На теоретическом уровне дается авторское определение эмоционально-волевой регуляции. Приводятся результаты авторских эмпирических исследований и подробно анализируется авторская методика диагностики эмоционально-волевой регуляции. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, изучающих курсы общей психологии, психологии развития и возрастной психологии, психологии личности, социальной психологии и психодиагностики. Методика диагностики эмоционально-волевой регуляции деятельности может использоваться учителями и школьными психологами.

Константинов В. В.
Экспериментальная психология : учебник и практикум для вузов / В. В. Константинов. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 255 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/562988 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-04411-9.

Авторы: Константинов В. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Учебное пособие содержит основной теоретический, методологический и практический материал по дисциплинам «Экспериментальная психология», «Психодиагностика», «Методология и методы психологического исследования» для психологических факультетов университетов. Особое внимание уделено проблемам, с которыми сталкивается психолог в своей практической деятельности: процедурам организации, проведения экспериментального психологического исследования и наиболее простым способам обработки эмпирических данных вручную, с помощью программы Excel, без использования дополнительных прикладных статистических программ. Пособие будет полезно как преподавателям и студентам, так и практикующим психологам, специалистам в области социологии, педагогики, медицины, которые связаны по роду своей деятельности с решением психологических научно-практических проблем.

Шумский В. Б.
Экзистенциальная психология и психотерапия : учебник для вузов / В. Б. Шумский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 155 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/561398 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-06345-5.

Авторы: Шумский В. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Издание описывает основные понятия экзистенциальной философии, психологии и психотерапии. На основе современных методов автор подходит к вопросам использования экзистенциальной психологии и психотерапии в психотерапевтической практике. Задача этого пособия научить студента распознавать и формулировать проблемы личности в контексте ее духовного, социального и индивидуального бытия с позиций экзистенциальной психологии, а также обосновывать применение методов экзистенциальной психологии и психотерапии в научных исследованиях и консультировании.

Шарапов А. О.
Технологии психологического консультирования : учебник для вузов / А. О. Шарапов, О. В. Матвеев. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 178 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/566425 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-12011-0.

Авторы: Шарапов А. О., Матвеев О. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: В пособии представлено описание дефиниций, теоретических подходов и практических наработок, раскрывающих специфику метода cимволического моделирования, Чистого языка, «чистого» подхода (в том числе практики работы с эпистемологической метафорой) как современных направлений в консультативной психологии и психотерапии. Детально описаны алгоритмы и инварианты помощи, психотерапевтические техники, правила проведения сессии и т. д. Пособие адресовано студентам психологических факультетов, практикующим психологам и психотерапевтам.

Балин В. Д.
Теоретическая психология : учебник для вузов / В. Д. Балин. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 210 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/563041 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-09546-3.

Авторы: Балин В. Д.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: В курсе обозначены основные подходы к проблеме интеграции психологического знания. Рассмотрены атрибуты и предмет науки, психологические законы и теории, методологические принципы психологического исследования, его этапы и особенности. Представлен материал о проблемах исследования человека и научных школах. Особое внимание автор уделяет проблеме психогенеза, выделяя при этом как традиционные, так и современные аспекты.

Лэнгле А. А.
Современный экзистенциальный анализ: история, теория, практика, исследования : учебник для вузов / А. А. Лэнгле, Е. М. Уколова, В. Б. Шумский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 403 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/561411 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-05227-5.

Авторы: Лэнгле А. А., Уколова Е. М., Шумский В. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Представлен целостный взгляд на развитие идей, теорию и практику современного экзистенциального анализа. Раскрыт вклад экзистенциального анализа в психологию, показан его методологический потенциал как основание для построения интегральной психологии личности, психологического консультирования и психотерапии, релевантных современному научному и социокультурному контексту.

Серкин В. П.
Психосемантика : учебник и практикум для вузов / В. П. Серкин. - Москва : Юрайт, 2025. - 336 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/556991 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-9916-5393-0.

Авторы: Серкин В. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: В курсе описываются и сопоставляются основные модельные описания психологии субъективной семантики и психосемантики. Суть методов психосемантики заключается в оценке испытуемым значений стимулов с помощью других значений и их систем. Поэтому в курсе много внимания уделено описанию различных форм значений и систем значений, изложено 20 методов (с модификациями) исследования и описания различных стимулов и их значений. Для увеличения возможностей полной генерализации результатов представлены разработанные ранее и новые модели образа мира, психологическая категория «образ жизни», новая методологическая парадигма генерализации результатов в рамках дихотомии понятий «образ мира — образ жизни», краткий очерк понятия «сознание». Также обсуждается ряд не решенных до сих пор методических вопросов. Курс снабжен методическим комплексом, в состав которого входят задания для самопроверки.

Психопрофилактика и психологическое просвещение в образовательной среде : учебник для вузов / Д. В. Наумова [и др.] ; под редакцией Д. В. Наумовой. - Москва : Юрайт, 2025. - 414 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/568109 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-14817-6.

Авторы: Наумова Д. В., Ясвин В. А., Мартьянова Г. Ю., Цаплина О. В., Ключко О. И., Павленко Т. А., Егоров И. В., Листик Е. М., Курганова Е. А., Фризен М. А., Морева О. Л., Кукушкина Ю. А., Егорова Т. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: В настоящем курсе раскрывается, описывается суть и содержание психопрофилактической работы и психологического просвещения в образовательной среде. Авторы уделили внимание таким актуальным вопросам, как профилактика психологического здоровья субъектов образовательного процесса, профилактика дезадаптации, отклоняющегося поведения, просвещение в области детской одаренности, дистантного обучения и др. В издании собран материал, благодаря которому студенты смогут усвоить знания в области таких трудовых функций педагога-психолога, как «психологическая профилактика» и «психологическое просвещение», и закрепить их при выполнении заданий практикума. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам педагогических вузов, будущим педагогам-психологам в образовательных организациях.

Глозман Ж. М.
Психология. Общение и здоровье личности : учебник для вузов / Ж. М. Глозман. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 193 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/562964 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-08584-6.

Авторы: Глозман Ж. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: В курсе описана компонентная структура различных звеньев общения и проанализировано вовлечение отдельных компонентов в структуру различных по этиологии и феноменологии нарушений общения. Рассматриваются методические проблемы, возникающие при исследовании личности больных с нарушениями, и описываются некоторые новые методики и методические приемы исследования. Проанализирована деятельность малой терапевтической группы больных с нарушениями общения, факторы, определяющие эффективность групповой реабилитации, возможности использования взаимосвязи трех сторон общения (коммуникативной, перцептивной и интерактивной) в качестве опоры в процессе восстановления личности и общения.

Дисциплина: Деловое общение

Алмазов Б. Н.
Психология социального отчуждения : учебник для вузов / Б. Н. Алмазов. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 172 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/565441 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-09722-1.

Авторы: Алмазов Б. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: В книге говорится о тех вариантах отчуждения, где человек нуждается в социальной поддержке и определенных усилиях со стороны общества и государства. Автор предпринимает попытку осмыслить проблему социального отчуждения сугубо прагматично, лишь в том ключе, который нужен для работы с живыми людьми в повседневной реальности. Он рассматривает социальное отчуждение в различных аспектах, как нормальную потребность в онтогенезе личности, как феномен общественной жизни, при девиантном развитии личности и других.

Собольников В. В.
Психология профессиональной деятельности в экстремальных условиях : учебник для спо / В. В. Собольников. - Москва : Юрайт, 2025. - 190 с. - (Профессиональное образование). - URL: https://urait.ru/bcode/569003 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-18751-9.

Авторы: Собольников В. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Курс посвящен проблеме развития личности в психотравмирующих условиях деятельности. В учебном курсе анализируется деятельность в экстремальных и особых условиях, излагается психологическая сущность развития личности в процессе оперативной деятельности, рассматривается психосемантика развивающейся личности сотрудника правоохранительной системы, раскрываются теоретико-прикладные вопросы мотивационной сферы развивающейся личности. Обширный список литературы позволит студенту более глубоко изучить теоретические и практические вопросы развития личности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Собольников В. В.
Психология профессиональной деятельности в особых и экстремальных условиях : учебник для вузов / В. В. Собольников. - Москва : Юрайт, 2025. - 192 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/564007 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-08656-0.

Авторы: Собольников В. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Данный курс посвящен проблеме развития личности в психотравмирующих условиях деятельности. В учебном курсе анализируется деятельность в экстремальных и особых условиях, излагается психологическая сущность развития личности в процессе оперативной деятельности, рассматривается психосемантика развивающейся личности сотрудника правоохранительной системы, раскрываются теоретико-прикладные вопросы мотивационной сферы развивающейся личности. Обширный список литературы, приводимый в конце курса, позволит студенту более глубоко изучить теоретические и практические вопросы развития личности.

Боднар А. М.
Психология памяти : учебник для вузов / А. М. Боднар ; под научной редакцией А. П. Касатова. - Москва : Юрайт, 2025. - 91 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/564709 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-17137-2.

Авторы: Боднар А. М., Касатов А. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Память занимает особое место в психике человека: на протяжении веков она считалась основой всякого знания, психики, личности. Поэтому психология памяти должна быть таким разделом общей психологии, который играет роль интегратора всего психологического знания. В этом качестве он и представлен в курсе, который содержит как традиционно-обязательные сведения о процессах памяти и ее структуре, исторических этапах экспериментального исследования памяти, так и редко обсуждающиеся в учебной литературе, но методологически принципиальные представления о феномене памяти как проблеме психологии. Отдельно рассматриваются теории памяти.

Восковская Л. В.
Психология ощущений и восприятия : учебник для вузов / Л. В. Восковская. - Москва : Юрайт, 2025. - 511 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/561911 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-15156-5.

Авторы: Восковская Л. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Курс призван восполнить дефицит русскоязычных работ в области одного из разделов современной когнитивной психологии — психологии ощущений и восприятия. В курсе рассматриваются вопросы организации чувственной сферы человека: изложены принципы функционирования сенсорно-перцептивных процессов с учетом достижения современной психологической науки — как отечественной, так и зарубежной. Помимо изложения классических и современных теорий, большое внимание уделяется эксперимен тальному изучению таких основных свойств и феноменов ощущения и восприятия, как явления взаимодействия ощущений, восприятие третьего изменения, восприятие движения и многое другое.

Дружинин В. Н.
Психология общих способностей : учебник для вузов / В. Н. Дружинин. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 349 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/565014 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-09237-0.

Авторы: Дружинин В. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: В данном учебном пособии излагаются теоретические и экспериментальные основания психологии общих способностей (интеллекта, обучаемости, креативности). Анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта, а также данные классических и современных исследований в области изучения общих способностей. Описывается инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, а также всех интересующихся психологией.

Руденский Е. В.
Психология ненормативного развития личности : учебник для вузов / Е. В. Руденский. - Москва : Юрайт, 2025. - 177 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/564352 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-07970-8.

Авторы: Руденский Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: «Психология ненормативного развития личности. Введение в психологическую теорию дефицитной деформации развития личности» одна из шести работ Е. В. Руденского, которые были написаны автором для обоснования социально-генетической концепции социально-психологической виктимологии личности инновационной социально-психологической теории развития на базе которой формируется новая модель социально-психологической практики социальная терапия виктимности и концепция виктимогенной девиантности подростка. Оригинальность подхода Е. В. Руденского состоит в том, что он обосновывает понимание культурногенетического дефекта развития как источника критических ситуаций в жизни личности (стрессов, конфликтов, кризисов, фрустраций и диссонансов) и формирования виктимогенной дивиантности. Одновременно с разработкой феноменологии дефицитной патологии развития основное внимание концентрируется на психологии ненормативного развития и семье как патогенной интерактивной системе.

Залевский Г. В.
Психология личности: фиксированные формы поведения : учебник для вузов / Г. В. Залевский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 306 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/565944 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-10661-9.

Авторы: Залевский Г. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Книга посвящена рассмотрению фиксированных форм поведения на уровне индивидуальных и групповых систем, проявляемых в культурном и кросскультурном пространстве, образовании и науке. Клинические данные, широко используемые в работе, служат иллюстрацией предельных случаев проявления фиксированных форм поведения, а также способствуют более успешному проникновению в их природу. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, изучающих психологию личности, преподавателей и практикующих специалистов.

Морозюк С. Н.
Психология личности. Психология характера : учебник для вузов / С. Н. Морозюк. - Москва : Юрайт, 2025. - 217 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/564457 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-06609-8.

Авторы: Морозюк С. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Учебное пособие охватывает тематику психологии личности и пересекается с психологией индивидуальности и дифференциальной психологией. Автором подробно освещаются вопросы сущности характера, диагностики и воспитания. Материал пособия четко систематизирован и рассматривается в рамках структуры личности и общих свойств личности, отдельное внимание уделено методикам изучения характера.

Нартова-Бочавер С. К.
Психология личности и межличностных отношений : учебник для вузов / С. К. Нартова-Бочавер. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 262 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/562897 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-06161-1.

Авторы: Нартова-Бочавер С. К.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 88.3я73;

Аннотация: Книга, которую вы держите в руках приглашение к беседе, краткий путеводитель по наиболее важным и интересным разделам общей и социальной психологии, адресованный в первую очередь студентам и преподавателям психологии в высшей школе и призванный облегчить подготовку курса по психологии личности и межличностных отношений. Книга хорошо структурирована и снабжена богатым иллюстративным материалом и дидактическим аппаратом. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.