Блинов В. И.
Методика преподавания в высшей школе : учебно-практическое пособие / В. И. Блинов, В. Г. Виненко, И. С. Сергеев. - Москва : Юрайт, 2025. - 315 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/560226 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-02190-5.

Авторы: Блинов В. И., Виненко В. Г., Сергеев И. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.58;

Аннотация: Задача учебника содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы. Именно поэтому издание построено как система заданий для индивидуальной или групповой самостоятельной работы. Выполнение этих заданий позволяет усвоить знания о процессах модернизации высшего образования в России и за рубежом; овладеть поисковыми и аналитическими умениями, необходимыми для разработки современных программ высшего образования; проектировочными умениями, которые применяются в процессе преподавания. Работая с учебником, будущий преподаватель сможет оценить на собственном опыте процесс трансформации полученных знаний и умений в готовность к реализации своей профессиональной деятельности и ее отдельных элементов.

Матраева Л. В.
Экономическое обоснование проектно-технологических разработок в сфере информационной безопасности / Матраева Л. В.,Банк С. В. - Москва : РТУ МИРЭА, 2024. - 66 с. - ISBN 978-5-7339-2229-4.

Авторы: Матраева Л. В., Банк С. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.290;

Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано в помощь студентам, выполняющим практические работы по курсу «Экономическое обоснование проектно-технологических разработок в сфере информационной безопасности». В состав учебно-методического пособия входят несколько основных тем, посвященных решению отдельных практических задач, возникающих в процессе технико-экономического обоснования решений в сфере информационной безопасности, таких как: расчет экономического эффекта от внедрения системы мероприятий по повышению информационной безопасности, расчет стоимости комплекса мероприятий по совершенствованию информационной безопасности, расчет показателей экономической эффективности реализации мероприятий по повышению информационной безопасности организации, позиционирование продукта и оценка готовности к коммерциализации. Предназначено для студентов направления подготовки 02.03.02 «Фундаментальная информатика и информационные технологии, 10.03.01 Информационная безопасность и специальностей - 10.05.03 - Информационная безопасность автоматизированных систем; 10.05.04 – Информационно-аналитические системы безопасности; 10.05.05 - Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере. Пособие может быть полезно студентам в процессе выполнения экономического (организационно-экономического) раздела выпускной квалификационной работы бакалавра и специалиста по этим специальностям.

Матраева Л. В.
Экономическое обоснование проектно-технологических разработок в IT-сфере / Матраева Л. В.,Васютина Е. С. - Москва : РТУ МИРЭА, 2024. - 69 с. - ISBN 978-5-7339-2151-8.

Авторы: Матраева Л. В., Васютина Е. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.290;

Аннотация: Разработано в помощь студентам, выполняющим практические работы по курсу «Экономическое обоснование проектно-технологических разработок в IT-сфере». В состав учебно-методического пособия входят несколько основных тем, посвященных решению отдельных практических задач, возникающих в процессе технико-экономического с учѐтом специфики разработок в IT-сфере, таких как: позиционирование продукта и оценка готовности к коммерциализации, выявление возможностей компании и программного продукта в рыночной нише, оценка совокупной стоимости владения программным продуктом, оценка конкурентоспособности программного продукта. Предназначено для студентов направления подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика», 02.03.02 «Фундаментальная информатика и информационные технологии». Пособие может быть полезно студентам для выполнения практических заданий по курсу «Экономическое обоснование проектно-технологических разработок в IT-сфере» и в процессе выполнения экономического (организационно- экономического) раздела выпускной квалификационной работы бакалавра и специалиста по этим специальностям.

Дисциплина: Проектный практикум

Фролов А. Л.
Цифровое предпринимательство : учебное пособие / Фролов А. Л.,Вихрова А. С. - Москва : РТУ МИРЭА, 2024. - 97 с. - ISBN 978-5-7339-2244-7.

Авторы: Фролов А. Л., Вихрова А. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.290;

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены основные концепции и методы поддержания предпринимательской активности в условиях цифровизации, типы инфраструктуры инновационной деятельности и их ключевые элементы, взаимосвязи инфраструктуры цифровой экономики и диффузии инноваций. Учебное пособие адресовано студентам РТУ МИРЭА, обучающимся по направлению подготовки бакалавров 38.05.03 «Бизнес-информатика». Издание может быть интересно аспирантам, преподавателям и всем интересующимся вопросами цифрового предпринимательства.

Бадокина Е. А.
Финансовая модель стартапа : учебно методическое пособие / Бадокина Е. А.,Некрасова Г. А.,Швецова И. Н. - Сыктывкар : СГУ им. Питирима Сорокина, 2024. - 76 с. - ISBN 978-5-87661-936-5.

Авторы: Бадокина Е. А., Некрасова Г. А., Швецова И. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.290;

Аннотация: Учебно методическое пособие включает в себя теоретический и практический материал для использования на практических занятиях и в рамках самостоятельной работы обучающихся. Представленные теоретические материалы помогут разобраться в методике финансового моделирования и понять, как взаимосвязаны между собой разные части финансовой модели. Пособие содержит практические задания, поэтапное выполнение которых позволит обучающимся разработать финансовую модель собственного стартапа, провести анализ потенциальной инвестиционной привлекательности бизнеса, оценить финансовые риски его осуществления. Адресовано обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры УГСН «Экономика и управление для формирования профессиональных компетенций», а также будет полезно обучающимся других УГСН для развития универсальной компетенции, связанной с проектной деятельностью. Учебно методическое пособие подготовлено с ис-пользованием СПС «Консультант Плюс».

Габриелян Г. А.
Управление информационно-технологическими проектами: количественные методы анализа / Габриелян Г. А. - Москва : РТУ МИРЭА, 2024. - 72 с. - ISBN 978-5-7339-2216-4.

Авторы: Габриелян Г. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.290;

Аннотация: Учебно-методическое пособие по использованию количественных методов при управлении ИТ-проектами разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Управление информационно-технологическими проектами», обучающихся по направлениям подготовки 01.03.04 «Прикладная математика», 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», 09.03.03 «Прикладная информатика», 09.03.04 «Программная инженерия» всех форм обучения, а также может быть использовано студентами других направлений подготовки, в том числе магистратуры.

Гордиенко И. В.
Технология профессионально-ориентированного обучения : учебное пособие для магистрантов всех направлений подготовки / Гордиенко И. В.,Любимова Н. И. - Белгород : БелГАУ им.В.Я.Горина, 2024. - 126 с.

Авторы: Гордиенко И. В., Любимова Н. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: Учебное пособие содержит методический материал для теоретических и практических занятий для магистрантов вуза, формирующих педагогические компетенции, указанных в содержании ФГОС ВО. В нем представлены некоторые характеристики наиболее популярных педагогических технологий, которые могут быть использованы не только в образовательной деятельности, но и профессиональной. Рассмотрен процесс технологизации процесса образования и применение технологий на практике. Освоение современных педагогических технологий позволит магистрантам заниматься педагогической и управленческой деятельностью. Практико-ориентированное учебное пособие предназначено для магистрантов всех направлений подготовки, изучающих по учебному плану дисциплину «Технология профессионально-ориентированного обучения» в вузе.

Абакаргаджиева П. Р.
Тестовые задания. Тесты выборки по химии : учебно-методическое пособие / Абакаргаджиева П. Р.,Магомедов А. Г. - Махачкала : ДГПУ, 2024. - 40 с.

Авторы: Абакаргаджиева П. Р., Магомедов А. Г.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В химическом образовании могут быть использованы тесты разного типа. Нами составлены тесты выборки. Это задания, включающие готовые ответы. Студенты должны сделать правильный выбор. Каждое задание имеет 3-4 варианта ответов. Для быстрой проверки работ учитель использует заранее подготовленный шаблон - «ключ». Данные задания составлены по материалам учебника химии Г. Е.Рудзитиса и Ф. Г. Фельдмана, однако могут использоваться в качестве дидактического материала для учебников других авторов. Пособие предназначено для студентов биолого – химических факультетов педагогических университетов, а также учителей химии. Методическое пособие соответствует учебной программе, составленной на основе ФГОС нового поколения.

Коляда М. Г.
Теория и методика профессиональной подготовки будущих специалистов по информатике и вычислительной технике : монография / Коляда М. Г.,Бугаева Т. И. - Донецк : ДонГУ, 2024. - 259 с.

Авторы: Коляда М. Г., Бугаева Т. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и методические основы профессиональной подготовки будущих специалистов по информатике и вычислительной технике. Обоснована концепция и разработана модель системы профессиональной подготовки таких специалистов; в ее рамках предложена проектно-организационная схема управления процессом подготовки и осуществлено структурирование учебной деятельности студентов; адаптирована и разработана система принципов эффективной профессиональной подготовки IT-специалистов. Представлена реализация организационно-методической системы профессионального обучения студентов информационной и информатической сфер подготовки; раскрыт психолого-педагогический подход в выявлении их стиля обучения, показаны особенности использования методов, средств и организационных форм обучения, в том числе с применением современных информационно- коммуникационных технологий; продемонстрированы конкретные методы решения профессиональных задач на основе дивергентного мышления; разработана организационная структура индивидуально ориентированного образовательного процесса; предложен оптимизационный подход к выбору эффективных форм, способов и методов по организации учебного процесса по индивидуальной образовательной траектории. Обоснована и разработана содержательная структура учебного плана и образовательно профессиональной программы подготовки специалистов по информатике и вычислительной технике. Монография адресована аспирантам, преподавателям вузов, слушателям факультетов повышения квалификации, заведующим кафедрами и деканам, сфера деятельности которых связана с разработкой учебно-методической базы, а также руководителям образовательных программ по направлениям подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение. Информатика и вычислительная техника», 44.03.05 «Педагогическое образование (учитель физики и информатики)», 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», 09.03.02 «Информационные системы и технологии», 09.03.03 «Прикладная информатика», 09.03.04 «Программная инженерия», 10.03.01 «Информационная безопасность».

Розломий Н. Г.
Сохранение биоразнообразия : учебное пособие для обучающихся направления подготовки 35.03.01 лесное дело фгбоу во приморскийгату / Розломий Н. Г. - Уссурийск : Приморский ГАТУ, 2024. - 199 с.

Авторы: Розломий Н. Г.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические основы и методы решения научных и практических задач изучения и сохранения биоразнообразия; показано разнообразие жизни на Земле. Большое внимание уделяется видовому, генетическому и экосистемному уровням разнообразия. Рассмотрены основные методы оценки состояния и динамики биоразнообразия, в том числе при локальных и глобальных изменениях среды; международные программы и национальная стратегия изучения и сохранения биоразнообразия.

Грановская А. В.
Речевая компетентность студентов : учебно-методическое пособие / Грановская А. В. - Москва : МГИК, 2024. - 111 с. - ISBN 978-5-94778-658-3.

Авторы: Грановская А. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В учебно-методическом пособии описываются приемы успешного публичного выступления и применение других составляющих ораторского искусства на практике. Большое внимание уделяется способам и методам ведения дискуссий, тренировке навыков аргументации в публичном выступлении. Включает теоретический материал, упражнения и задания связанные с техникой речи (дыхание, голос, дикция), анализируется язык телодвижений, поза и жесты оратора, рассматриваются коммуникационные эффекты, речевые такты и логические паузы. Издание составляет значительную часть содержания дисциплин «Сценическая речь», «Речевые технологии режиссера» «Методология ораторского искусства» (Режиссура театрализованных представлений, специальность 52.03.05), «Искусство речи» (Звукорежиссура, специальность51.03.01), «Риторика» (Реклама и связь с общественностью, специальность 42.03.01) и предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов различных специальностей вузов культуры и искусства. Может быть эффективно использовано при выполнении практических и самостоятельных работ.

Семкина Е. Н.
Педагогика патриотизма: формирование патриотических ценностей в системе профессионального образования в условиях трансформирующейся Российской действительности : монография / Семкина Е. Н.,Булах К. В. - Невинномысск : НГГТИ, 2024. - 233 с. - ISBN 978-5-9644-0415-6.

Авторы: Семкина Е. Н., Булах К. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В монографии представлен научный материал по проблеме формирования у будущих специалистов системы знаний, навыков, компетенций, ценностей, правил и норм поведения, связанных с осознанием принадлежности к российскому обществу, развитием чувства патриотизма и гражданственности, формированием духовно-нравственного и культурного фундамента развитой и цельной личности, осознающей особенности исторического пути российского государства, самобытность его политической организации и сопряжение индивидуального достоинства и успеха с общественным прогрессом и политической стабильностью своей Родины. Освоение материала будет способствовать самоопределению и социализации будущих специалистов на основе общепризнанных ценностей и норм поведения, а также развитию у них высокой гражданской и патриотической осознанности. Адресована аспирантам, соискателям, преподавателям вузов, колледжей и студентам, а также руководителям, педагогам и специалистам образовательных и молодежных организаций в сфере образования и молодежной политики.

Попов А. И.
Организационно-экономическая поддержка инноваций : учебное пособие / Попов А. И.,Синельников В. М. - Тамбов : ТГТУ, 2024. - 132 с. - Утверждено Ученым советом университета в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Инженерное дело, технологии и технические науки» (уровень магистратуры). - ISBN 978-5-8265-2788-7.

Авторы: Попов А. И., Синельников В. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.290;

Аннотация: Показана значимость инновационной деятельности для обеспечения национальной безопасности страны. Рассмотрены основные вопросы теории инноваций. Изложены механизмы организации инновационной деятельности и даны рекомендации для трансфера научных исследований в промышленное производство. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Инженерное дело, технологии и технические науки» (уровень магистратуры).

Сиганьков А. А.
Моделирование бизнес-процессов: сбор пользовательских требований и поиск путей улучшения: практикум / Сиганьков А. А. - Москва : РТУ МИРЭА, 2024. - 67 с. - ISBN 978-5-7339-2205-8.

Авторы: Сиганьков А. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.290;

Аннотация: Практикум содержит вопросы для контроля и обсуждения, практические задания и тестовые вопросы, связанные со сбором пользовательских требований, моделированием бизнеспроцессов и поиском путей их улучшения. Практику предназначен для студентов бакалавров, обучающихся по направлению 38.03.05 «Бизнес-информатика» при изучении дисциплины «Моделирование бизнес-процессов», а также для студентов экономических специальностей вузов, интересующихся вопросами процессного управления

Абакаргаджиева П. Р.
Методический анализ тем школьного курса химии / Абакаргаджиева П. Р.,Магомедов А. Г. - Махачкала : ДГПУ, 2024. - 47 с.

Авторы: Абакаргаджиева П. Р., Магомедов А. Г.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: В учебно - методическом пособии приведены планы проведения семинарских, лабораторных и практических занятий по курсу теории и методики обучения химии. Рассмотрены методики изучения основных тем школьного курса химии, предусмотренных учебной программой для студентов, дается описание обобщающих уроков и зачетов. В качестве критерия отбора экспериментальных работ служили тесная связь с изучаемым материалом, безопасность и возможность использования полученного опыта при дальнейшей работе. Пособие предназначено для студентов биолого – химических факультетов педагогических университетов, а также учителей химии. Методическое пособие соответствует учебной программе, составленной на основе ФГОС нового поколения.

Блинов В. И.
Методика преподавания в высшей школе : учебно-практическое пособие / В. И. Блинов, В. Г. Виненко, И. С. Сергеев. - Москва : Юрайт, 2024. - 315 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/535925 (дата обращения: 01.02.2024). - ISBN 978-5-534-02190-5.

Авторы: Блинов В. И., Виненко В. Г., Сергеев И. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.58;

Аннотация: Задача учебника содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы. Именно поэтому издание построено как система заданий для индивидуальной или групповой самостоятельной работы. Выполнение этих заданий позволяет усвоить знания о процессах модернизации высшего образования в России и за рубежом; овладеть поисковыми и аналитическими умениями, необходимыми для разработки современных программ высшего образования; проектировочными умениями, которые применяются в процессе преподавания. Работая с учебником, будущий преподаватель сможет оценить на собственном опыте процесс трансформации полученных знаний и умений в готовность к реализации своей профессиональной деятельности и ее отдельных элементов.

Культурно-образовательное пространство вуза как перспективная модель воспитания / Акименко Г. В.,Асанов С. А.,Ведерникова А. В.,Головко О. В.,Гукина Л. В.,Игишева Л. Н.,Ким А. Е.,Кирина Ю. Ю.,Лопатин А. А.,Марьина М. Г.,Мехова Г. А.,Миняйлова Н. Н.,Ровда Ю. И.,Салтанова Е. В.,Селедцов А. М.,Степанова М. Г.,Тарасова О. Л.,Федосеева И. Ф.,Шмакова О. В.,Черепков В. Н.,Хохлов М. В.,Юдин С. ,Яковлев А. С. - Кемерово : КемГМУ, 2024. - 249 с. - ISBN 978-5-6051483-8-8.

Авторы: Акименко Г. В., Асанов С. А., Ведерникова А. В., Головко О. В., Гукина Л. В., Игишева Л. Н., Ким А. Е., Кирина Ю. Ю., Лопатин А. А., Марьина М. Г., Мехова Г. А., Миняйлова Н. Н., Ровда Ю. И., Салтанова Е. В., Селедцов А. М., Степанова М. Г., Тарасова О. Л., Федосеева И. Ф., Шмакова О. В., Черепков В. Н., Хохлов М. В., Юдин С. .., Яковлев А. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: Практико-ориентированная монография, изданная в новом информационном формате, представляет итоги исследований ученых России и ближнего зарубежья, которые посвящены широкому спектру проблем медицины, психиатрии, медицинской психологии и педагогики. Представлены материалы о концептуальных основах и оценочных критериях образовательного процесса, практике и методах воспитания в медицинском вузе. Издание предназначено профильным специалистам, как клиницистам, так и научным медицинским работникам, преподавателям, аспирантам и студентам медицинских ВУЗов. Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законодательства об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.

Хангельдиева И. Г.
Креативные технологии в пространстве современного образования (Опыт переосмысления) : учебное пособие для спо / Хангельдиева И. Г. - 3-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-507-49390-6.

Авторы: Хангельдиева И. Г.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: Настоящее учебное пособие посвящено переосмыслению опыта, который аккумулирован бизнес-средой, включая бизнес-образование. Креативные технологии могут помочь ответить на вопросы: почему в жизни есть креаторы и аутсайдеры, почему у одних получается все, а у других – ничего? являются ли креаторы особой кастой? Знакомство с креативными технологиями доказывает, что образовательный процесс может быть не рутинным и однообразным, а эдьютейнментированным, то есть познавательным и развлекательным одновременно. Сегодня, как показывает практика, мировое сообщество пришло к закономерному выводу: креативные технологии – стратегический нематериальный ресурс развития профессионального становления, личностного интеллектуального роста, бизнеса и педагогического мастерства. Настоящее учебное пособие предназначено для студентов средних специальных учебных заведений. The textbook focuses on rethinking the experience that was gained by the business sphere, including business education. Acquaintance with creative technologies proves that the educational process can be not routine and monotonous, but edutainmentional, that is, educational and entertaining at the same time. Today, as practice shows, the world community has come to a logical conclusion: creative technologies are a strategic intangible resource for the development of professional training, personal intellectual growth, business and pedagogical skills. The textbook is intended for the students of colleges.

Шихвердиев А. П.
Корпоративная социальная ответственность : учебное пособие / Шихвердиев А. П.,Оганезова Н. А.,Ичёткина М. А. - Сыктывкар : СГУ им. Питирима Сорокина, 2024. - 68 с. - ISBN 978-5-87661-912-9.

Авторы: Шихвердиев А. П., Оганезова Н. А., Ичёткина М. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 65.290;

Аннотация: В учебное пособие включены материалы, обеспечивающие изучение основ корпоративной социальной ответственности как необходимого элемента устойчивого и социального развития организации. Пособие предназначено для студентов всех форм обучения в приобретении профессиональных и общекультурных компетенций в области КСО.

Сытина Н. С.
Дидактические основы электронного обучения: конспекты и схемы : учебное пособие / Сытина Н. С.,Баринова Н. А. - Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы, 2024. - 107 с. - ISBN 978-5-907730-85-.

Авторы: Сытина Н. С., Баринова Н. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.58;

Аннотация: Данное пособие представляет собой фрагмент современного учебно-методического комплекса и обеспечивает информационную поддержку студентам при изучении модуля «Модуль общепедагогической подготовки» в части подготовки магистров к решению профессиональных задач, возникающих в процессе педагогической деятельности. Учебное пособие адресовано преподавателям педагогики и методики обучения школьным предметам, студентам всех факультетов и институтов педагогического университета направления подготовки в магистратуре Педагогическое образование. Пособие может быть полезно также учителям образовательных организаций при осуществлении учебного процесса в современной информационно-образовательной среде школы.