Мастерство хореографа : методические рекомендации / составитель: И. Н. Кудинова ; Липецкий государственный педагогический университет, Институт культуры и искусства, Кафедра музыкальной подготовки и социокультурных проектов. - Липецк : ЛГПУ, 2021 . - 49 с. - Библиогр.: с. 46-47. - Текст : электронный.

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 85.32р;

Аннотация: Методические рекомендации по дисциплине «Мастерство хореографа» представляют собой детально разработанные практикоориентированные блоки информации, адресованной будущим педагогам – постановщикам хореографических произведений. Каждый раздел посвящен анализу определенной проблемы, актуальной для художественно-творческой работы будущих педагогов.

Губарева, М.
Танец прагматичных идеалистов / Марита Губарева
// Вокруг света. - 2012. - № 1. - С. 140-149. - ISSN 0321-0669.

Авторы: Губарева, М.

Аннотация: История создания и сегодняшний день Школы американского балета.

Цзы Цзянь.
Спасение бедных искусством / Цзы Цзянь
// Китай. - 2013. - № 12. - С. 36-40. - ISSN 1005-5010. - 7 фот.

Авторы: Цзы Цзянь

Аннотация: Обучение балетному искусству, музыке и живописи детей из сельских регионов Китая.

Матран, В. И. (аспирант; Академия Русского балета имени А. Я. Вагановой).
Система А. Я. Вагановой в условиях профориентационной деятельности дополнительного образования (на примере малых балетных школ) / В. И. Матран. - Текст : непосредственный
// Среднее профессиональное образование. - 2024. - № 5. - С. 64-66. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.).

Авторы: Матран, В. И.

Аннотация: Балетное искусство несет в себе особый культурный код, который традиционно передается от педагогов к ученикам. Малые балетные школы играют ключевую роль в этом процессе преемственности, служа ступенью подготовки к обучению в хореографических училищах. Одни из авторитетных и влиятельных методик обучения классическому танцу является система А. Я. Вагановой, которая зарекомендовала себя как эффективная предпосылка для формирования профессиональной ориентации будущего танцора.

Буланкина, М. К. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой; Кафедра концертмейстерского мастерства и музыкального образования Московской государственной академии хореографии).
Музыкально-педагогические традиции в современном обучении = Musical and pedagogical traditions in modern education / М. К. Буланкина. - Текст : электронный
// Педагогика. - 2023. - Т. 87, № 12. - С. 65-74. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 72-73 (6 назв.).

Авторы: Буланкина, М. К.

Аннотация: В статье на примере деятельности Московской государственной академии хореографии рассматриваются музыкально-педагогические традиции отечественной балетной школы и их реализация в современном обучении. Характеризуются роль музыки в образовательном процессе подготовки артиста балета, анализируется педагогическая деятельность концертмейстера балета.

Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; директор; ФГБОУ ВО "Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург").
Коррекция нарушений осанки у детей младшего школьного возраста средствами классической хореографии с использованием нетрадиционного инвентаря = Correcting postural disorders in primary school-aged children by the classical choreography with the use of non-traditional equipment / О. Э. Евсеева, А. А. Литвинова. - Текст : электронный
// Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 1 (85). - С. 30-32. - ISSN 1998-149X. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=44848042. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.).

Авторы: Евсеева, О. Э., Литвинова, А. А.

Аннотация: Описана экспериментальная методика коррекции нарушений осанки у детей младшего школьного возраста средствами классической хореографии с использованием нетрадиционного инвентаря, рекомендуемая для работы специалистов по адаптивной физической культуре, хореографов и учителей физической культуры.

Буланкина, М. К. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой; Кафедра концертмейстерского мастерства и музыкального образования Московской государственной академии хореографии).
Государственный экзамен будущих артистов балета: единство музыки и хореографии = State examination of future ballet dancers: unity of music and choreography / М. К. Буланкина. - Текст : электронный
// Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 1. - С. 75-84. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 82-83 (5 назв.).

Авторы: Буланкина, М. К.

Аннотация: В статье рассматривается итоговый государственный экзамен в рамках реализации программы подготовки артиста балета, характеризуется роль единства музыки и хореографии в образовательном процессе. Анализируется деятельность концертмейстера балета как специфическая область фортепианного исполнительства и ее различные аспекты, связанные с балетным искусством; подчеркивается воспитательная и просветительская функции музыканта.