Селиверстов, В.
Я всегда буду против "волны" : на сцене школьного театра состоялся взрослый и очень жесткий разговор / Василий Селиверстов
// Родина. - 2017. - № 5. - С. 13. - ISSN 0235-7089. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - 2 фото.

Авторы: Селиверстов, В.

Аннотация: О спектакле "Волна", поднимающего тему экстремизма.

Мельниченко, М. (кандидат исторических наук).
Что тебе подарить, человек мой дорогой? : рождественский (и не только) опыт и советы дарителей в личных дневниках россиян (1808-1914) / Михаил Мельниченко, Алексей Сенюхин. - Текст : непосредственный
// Родина. - 2022. - № 1. - С. 82-89. - ISSN 0235-7089. - 7 фото.

Авторы: Мельниченко, М., Сенюхин, А.

Аннотация: О традиции дарить подарки в Российской империи в 1808-1914 гг.

Формирование гуманистической позиции участников творческого любительского коллектива молодежи / Н. А. Опарина, И. Д. Левина, М. Г. Кайтанджян, О. Л. Косибород. - Текст : непосредственный
// Среднее профессиональное образование. - 2024. - № 9. - С. 40-45. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 45 (12 назв.).

Авторы: Опарина, Н. А., Левина, И. Д., Кайтанджян, М. Г., Косибород, О. Л.

Аннотация: В статье уделяется внимание условиям формирования гуманистической позиции молодежи. Одним из условий является деятельность любительского коллектива и влияние этой деятельности на наиболее ценностные качества личности. Рассматривается и особая роль творческой деятельности любительского молодежного коллектива в процессе формирования гуманистической позиции личности молодого человека.

Попова, Н. Т.
Театральное творчество и инклюзия / Н. Т. Попова
// Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 4. - С. 33-39. - ISSN 2074-4986. - Библиогр.: с. 39. - фот.

Авторы: Попова, Н. Т.

Аннотация: О ежегодном международном научно-практическом семинаре "Искусство. Терапия. Инклюзия. Ресурсы рефлексии современного человека". Рассматриваются вопросы социальной и культурной инклюзии лиц с ограниченными возможностями здоровья, изучения культурных потребностей и обеспечения права на полноценное участие в культурной жизни общества, развития "особого" творчества.

Рубцова, О. В. (кандидат психологических наук; доцент; руководитель Сектора).
Театральная деятельность как средство развития и обучения в подростковом возрасте: результаты эмпирического исследования / О. В. Рубцова, Т. А. Поскакалова. - Текст : электронный
// Психологическая наука и образование. - 2020. - Т. 25, № 6. - С. 144-156. - ISSN 2311-7273. - Библиогр.: с. 154-156 (26 назв. ). - 3 рис., 2 табл.

Авторы: Рубцова, О. В., Поскакалова, Т. А.

Аннотация: Рассматривается театральная деятельность как особая коммуникативно-деятельностная образовательная среда, где подростки могут экспериментировать с социально-психологическими объектами - ролями, позициями, отношениями.

Ершова, А.
Театр как инструмент педагогики. О том, почему важно и полезно использовать театральные технологии на уроке в школе / Александра Ершова
// Педагогическая техника. - 2013. - № 1 (53). - С. 75-79.

Авторы: Ершова, А.

Аннотация: Роль любительских школьных театров в воспитательном процессе. Эффективность использования театральных приемов на уроках.

Демченко, Ю. А.
Сказка для детского театра "Про сметанку" / Ю. А. Демченко
// Педсовет. - 2012. - № 8. - С. 9-10.

Авторы: Демченко, Ю. А.

Аннотация: Сказка для постановки в кукольном театре или самими детьми.

Попова, Н. Т.
Пятый фестиваль особых театров "Протеатр" / Н. Т. Попова ; фот. Валерия Глаголева, Михал Становски, Мария Войтик
// Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 1-8 вкл. - ISSN 2074-4986. - Подстроч. примеч. - цв. фот.

Авторы: Попова, Н. Т.

Аннотация: Представлена программа Пятого фестиваля особых театров «Протеатр», главной целью которого является поддержка, развитие и популяризация особых театров России. Он предоставляет людям с инвалидностью равные возможности для участия в социальной и культурной жизни. Принимающие участие в спектаклях и мастер-классах люди с особыми нуждами выступают не как объект социальной помощи и благотворительности, но как равные партнеры в культурном диалоге.

Афонин, А. Б.
Пятый «Протеатр»: первые итоги / А. Б. Афонин
// Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 30-32. - ISSN 2074-4986. - фот.

Авторы: Афонин, А. Б.

Аннотация: В Москве состоялся Пятый фестиваль особых театров "Протеатр". Участник фестиваля оценивает его достижения и неудачи.

Николаева, А. (заведующая; Детский сад "Семь гномов", г. Москва).
Пока ты переодевался... / Анна Николаева
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 54-56. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - рис.

Авторы: Николаева, А.

Аннотация: Если спросить музыкальных руководителей о том, какая цель у конкретного праздника, многие ответят: мы должны показать родителям и всем на свете, чему мы научились за истекший период. Праздник - это очень важно. Он делает жизнь разнообразной, веселой и волшебной. О целях и задачах детских праздников.

Ершова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Институт культуры и искусств Московского городского педагогического университета).
Пластико-хореографический тренинг как метод формирования пластических навыков участников детского театрального коллектива / О. В. Ершова, П. А. Яковлева. - Текст : непосредственный
// Среднее профессиональное образование. - 2024. - № 7. - С. 54-57. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 56-57 (12 назв.).

Авторы: Ершова, О. В., Яковлева, П. А.

Аннотация: В работе анализируются основные принципы и задачи пластико-хореографического тренинга как метода формирования пластических навыков участников детского театрального коллектива, его применение в работе с детьми, а также эффективность в работе с юными артистами. Дается обзор подходов к хореографическому обучению детей, освещаются особенности пластической подготовки и ее влияние на развитие творческого потенциала молодых актеров.

Бабич, Н. Ф.
Можно ли увидеть музыку? Размышления музыканта о театре неслышащих / Н. Ф. Бабич
// Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 33-35. - ISSN 2074-4986. - Подстроч. примеч.

Авторы: Бабич, Н. Ф.

Аннотация: Использование музыки в театре с неслышащими актерами. Анализируется специфическое значение музыкального оформления спектаклей для актеров с нарушенным слухом и зрителей.

Зотова, Е.
Мир как пространство доверия / Е. Зотова
// Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. 50-52. - ISSN 2074-4986. - фот.

Авторы: Зотова, Е.

Аннотация: Деятельность Московской Интегрированной театральной студии "Круг" по реабилитации подростков и молодежи с ментальными нарушениями средствами культуры и искусства.

Гогина, Л. П. (кандидат филологических наук; доцент; заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин; Московский институт телевидения и радиовещания "Останкино").
Классическая классика / Любовь Петровна Гогина
// Ученый совет. - 2013. - № 5. - С. 26-31. - ISSN 2074-9953. - 2 фот.

Авторы: Гогина, Л. П.

Аннотация: В Московском институте телевидения и радиовещания "Останкино" состоялся традиционный ежегодный открытый показ по дисциплине "Работа режиссера с актером и неактером" мастерской Б. Г. Мирзы и Д. И. Таланкина.

Черницына, М.
Жизнь на пьедестале / Мария Черницына ; фот. Ману Фернандес
// Вокруг света. - 2012. - № 1. - С. 82-87. - ISSN 0321-0669.

Авторы: Черницына, М.

Аннотация: Ежедневно Рамбла, одна из красивейших улиц Барселоны, превращается в сцену, на которой уличные мимы, те, кого принято называть живыми статуями, приходят в движение от брошенной в шляпу или банку монеты и разыгрывают целые уличные представления.

Локалов, А.
Если вы потерялись на этой земле... : новый спектакль заслуженного учителя России Евгения Ямбурга, как всегда о главном / Артем Локалов
// Родина. - 2018. - № 4. - С. 15. - ISSN 0235-7089. - 1 фото.

Авторы: Локалов, А.

Аннотация: О школьном спектакле "Болезнь потерявшихся", который показали юные актеры московской школы № 109.

Гвайта, А.
Вертепное представление / Анастасия Гвайта
// Дошкольное образование - Первое сентября. - 2012. - № 11. - С. 26-29. - Электронная версия статьи доступна в Источнике. - фот.

Авторы: Гвайта, А.

Аннотация: Обычай устанавливать на Рождество в церквах ясли с фигурками Богородицы, младенца, пастухов, осла и быка появилась еще в Средневековой Европе. Постепенно из этой традиции выросло настоящее театральное действо. История создания вертепного представления в фольклорной студии "Громница" и его сценарий.

Андреев, Н.
Были бабушки - стали Золушки! : объяснение режиссера-дебютанта в любви к актрисам народного театра / Николай Андреев. - Текст : непосредственный
// Родина. - 2022. - № 1. - С. 76-81. - ISSN 0235-7089. - 18 фото.

Авторы: Андреев, Н.

Аннотация: О постановке народным театром "Вдохновение" спектакля "Осторожно: бабки".

[О театральном фестивале "Протеатр. Международные встречи"] / фот. Ивана Водопьянова, Дмитрия Гранкова, Константина Капунова
// Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 4. - С. 1-8 вкл. - ISSN 2074-4986. - фот.

Аннотация: О фестивале "Протеатр" и спектаклях "особых театров" (коллективов с участием людей с инвалидностью).

Фишгойт, И.
"Ломоноги" Шекспира. Школьный спектакль как средство воспитания / Ирина Фишгойт
// Педагогическая техника. - 2013. - № 2 (54). - С. 42-47.

Авторы: Фишгойт, И.

Аннотация: Описан опыт школьной постановки трагедии Шекспира "Король Лир" как действенный метод нравственного воспитания учащихся в условиях массовой культуры.