Романтовский А. В.
Интернет-комментарии в электронных СМИ: комплексный дискурсивный подход : монография / Романтовский А. В. - Москва : ФЛИНТА, 2024. - 190 с. - ISBN 978-5-9765-5378-1.

Авторы: Романтовский А. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 76.02;

Аннотация: Монография посвящена вопросам анализа интернет-комментария к статьям электронных СМИ — одного из самых динамично развивающихся жанров цифровой коммуникации. По итогам анализа более 2000 интернет-комментариев вводится термин «дискурс проблематизации» с указанием соответствующих дифференциальных признаков (маркеры когнитивно-эмоциональной реакции на информацию; маркеры спонтанной пропозиционально-модальной классификации явлений, лиц и т.д.; маркеры представления развития событий. В соответствии с выделенными дифференциальными признаками дискурса проблематизации в интернет-комментарии обнаруживаются регулярные коммуникативно-смысловые компоненты: непосредственно-реактивный, интерпретативно-оценочный и модально-разрешающий, характеризующиеся набором специфических языковых средств. Исследование адресовано лингвистам, а также всем подготовленным читателям, интересующимся проблемами современной интернет-коммуникации.

Долматов А. В.
Креативные методы и проектные технологии в развивающем образовании : учебник / Долматов А. В.,Долматова Л. А. - Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. - 328 с. - ISBN 978-5-8064-3244-6.

Авторы: Долматов А. В., Долматова Л. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.204;

Аннотация: Оригинальный учебник, раскрывающий теоретические и практические аспекты применения креативных методов и проектных технологий в развивающем образовании. В учебнике представлена авторская концепция развивающего образования. Изложены базовые модели и методы креативной педагогики. В книге достаточно подробно раскрыты и популярно описаны особенности, механизмы и эффективные инструменты профессионального творчества. Представлены психологические модели и практические методы индивидуализации обучения и личностного развития. Предложены способы реализации психологического обеспечения образовательного процесса. Материал учебника содержит большое количество иллюстраций, практических примеров, шаблонов, методик, готовых для применения в образовательной деятельности. Учебник предназначен для студентов и аспирантов педагогических вузов, учителей, воспитателей, психологов, педагогов среднего профессионального и высшего образования.

Жилина А. В.
Театральный журнал «Артист» в литературном процессе 1880-1890-х гг. : монография / Жилина А. В.,Штерн М. С. - Москва : ФЛИНТА, 2022. - 296 с. - ISBN 978-5-9765-4983-8.

Авторы: Жилина А. В., Штерн М. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 76.02;

Аннотация: В монографии предлагается комплексное исследование театрального журнала «Артист» как периодического издания переходного времени, эпохи «предмодернизма». Особенное внимание уделяется анализу литературно-критических материалов журнала, его эстетической направленности, выявлению его сложных и неоднозначных отношений к ведущим тенденциям литературного процесса. Монография адресована широкой аудитории, которой интересны проблемы литературного процесса конца XIX века, а также студентам, аспирантам и ученым, специализирующимся в области истории отечественной журналистики и литературной критики.

Старовойтова Ж. А.
Технологии управления педагогическим персоналом в образовательной организации : учебное пособие / Старовойтова Ж. А. - Омск : ОмГПУ, 2021. - 162 с. - ISBN 978-5-8268-2301-9.

Авторы: Старовойтова Ж. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС Лань
ББК: 74.204;

Аннотация: Учебное пособие адресовано обучающимся по направлению -6.44.03.04 "Профессиональное обучение ( по отраслям)" профиль "Менеджмент в образовании", "Управление человеческими ресурсами в образовании". Содержание учебного пособия представлено социально-психологическими технологиями управления персоналом, выбор которых обусловлен спецификой деятельности профессиональных образовательных учреждений. В каждой главе пособия представлен теоретический материал по проблеме и задания для организации самостоятельной работы. Преимущественно предложены компетентностно-ориентированные и проектные задания, проблемные кейсы, проблемные ситуации. В заданиях отражены межпредметные связи, поэтому они будут полезны для организации самостоятельной работы магистрантов по следующим дисциплинам: "Управление персоналом образовательной организации", "Организация корпоративного обучения", "Основы профессионального консультирования в образовательной организации", "Коучинг-технологии в профессиональном образовании", "Кадровый аудит в образовательной организации", "Технология управления менеджера образования". Данное издание переработано и дополнено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 22.02.2018 №129.

Крынжина М. Д.
Научные коммуникации : учебное пособие / Крынжина М. Д. - Москва : МГИМО, 2021. - 181 с. - Утверждено редакционно-издательским советом МГИМО МИД России в качестве учебного пособия. - ISBN 978-5-9228-2438-5.

Авторы: Крынжина М. Д.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 76.02;

Аннотация: Учебное пособие посвящено развитию научных коммуникаций в России. Научные коммуникации — это сложная и спорная область, которая охватывает широкий спектр вопросов: от фактического распространения научных исследований до новых моделей общественного участия, посредством которых непрофессионалы поощряются к участию в научных дебатах и политике. Научные коммуникации как процесс продвижения научного знания за пределы научного сообщества до сих пор недостаточно хорошо изучены отечественными исследователями. В данном учебном пособии научные коммуникации впервые представлены в качестве комплексной системы, подвергающейся влиянию многих факторов, таких как научная политика, международная обстановка, исторический контекст, общественное понимание и восприятие науки, механизмы популяризации научного знания, экономический ландшафт и культурные ценности. Для студентов магистратуры факультета международно журналистики МГИМО МИД России, изучающих курс «Научные коммуникации», а также всех, кто интересуется вопросами организации и популяризации науки.

Пушкарева, И. А.
Краеведческие доминанты в дискурсе городской газеты "Кузнецкий рабочий" (Новокузнецк) конца XX - начала XXI века: семантико-стилистический анализ : монография / И. А. Пушкарева ; Министерство науки и высшего образования РФ ; Новокузнецкий институт (филиал) ФГБОУ "Кемеровский государственный университет". - 2-е изд. ; испр. - Новокузнецк : КГПИ КемГУ ; Красноярск : Sitall, 2019. - 360 с. - (Филологическое краеведение). - Посвящается 80-летию высшего педагогического образования в Кузбассе, 80-летию факультета русского языка и литературы. - Издание осуществляется при финансовой поддержке РФФИ и Кемеровской области в рамках научного проекта "Язык и регионы: опыт комплексного филилогического исследования социокультурного пространства юга Кузбасса". - ISBN 978-5-98708-097-9. - Текст : непосредственный.

Авторы: Пушкарева И. А.

Шифры:
Полочный: 81.055.5
Авторский знак: П 91
ББК: 81.055.5; 76.02; 26.89(2Рос-4Кем);

Аннотация: Рассматривается специфика регионального медиадискурса: охарактеризовано место городской газеты в российском социокультурном пространстве. Впервые материалом для семантико-стилистического анализа стала городская газета "Кузнецкий рабочий", которая с 1930 г. выходит в Кузнецке - Сталинске - Новокузнецке и откликается на важнейшие события в жизни города и страны. В работе представлены тематические доминанты, характерные именно для регионального издания, - краеведческие доминанты: осмыслена динамика тем "Новокузнецк металлургический", "Достоевский в Кузнецке", "Судьба шорского народа". Семантико-стилистический анализ материала выполнен в русле коммуникативной стилистики текста. Издание адресовано специалистам в области стилистики русского языка, лингвистики текста, лингвокультурологии, а также аспирантам и студентам.

Экземпляры: Всего: 6, из них:
Аб4 (ул.Кутузова,12) - свободно 6 из 6

Интерактивный педсовет как центр коллективной профессиональной мысли : [учебное пособие] : [0+] / сост. Ж. А. Вороник [и др.]. - Минск : Красико-Принт, 2014. - 128 с. - (Педагогическая мастерская). - Дар. - ISBN 978-5-985-405-741-5. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: И 73
ББК: 74.204; 74.204.1;

Аннотация: Широко представлены ключевые направления работы интерактивного педагогического совета и педсовет как школа педмастерства, а также ученическое самоуправление в системе управления учреждения образования и методы обучения на факультативных занятиях. Для всех представителей системы образования.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Школа нового поколения. Педсовет / Е. В. Советова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 267 с. : ил. - (Здравствуй, школа!). - ISBN 978-5-222-19861-2. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: С 56
ББК: 74.204; 74.204.1;

Аннотация: Школа в последние годы переживает массу преобразований, начиная с введения ЕГЭ и заканчивая аттестацией учителей. Руководителю школы нужно обеспечить учебный инновационный процесс, научить учителей работать с новыми технологиями и по новым стандартам, отвечающим требованиям Болонского процесса. В книге представленф материалы для педсоветов.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Чеснокова, Галина Сергеевна.
Профилактика кризисов профессионального развития учителя / Г. С. Чеснокова ; Новосибирский гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2012. - 139 с. : ил., табл. - Подготовлено и издано в рамках реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО "НГПУ" на 2012-2016 гг. - Библиогр.: с. 126-138. - ISBN 978-5-00023-030-5. - Текст : электронный.

Авторы: Чеснокова, Галина Сергеевна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.204; 88.840;

Аннотация: Монография посвящена анализу проблем профессионального развития учителя. Описан системный подход в профилактике кризисов профессионального развития. Дана характеристика предкризисному состоянию. Раскрыта специфика реализации профилактической работы с учителями в условиях инновационной деятельности учреждения образования, подготовки к конкурсам профессионального мастерства и участию в процедуре аттестации педагогических кадров и учреждений.

Новиков, Д. В.
Национальные общественно-политические организации Кемеровской области в освещении региональной периодической печати (90-е гг. XX в. - начало XXI в.) : автореф. дис. ... канд. ист. наук : 07.00.02 / Д. В. Новиков ; научный руководитель доктор исторических наук, профессор А. Н. Садовой. - Новокузнецк, 2012. - 22 с.

Авторы: Новиков Д. В.

Шифры:
Полочный: 63.3(2Рос-4Кем)
Авторский знак: Н 73
ББК: 63.3(2Рос-4Кем); 66.79(2Рос-4Кем); 76.02;

Экземпляры: Всего: 2, из них:
ИБО (пр.Металлургов,19) - свободно 1 из 1,
ЭБ МегаПро () - свободно 1 из 1

Томилина, Н. В.
Программно-целевое проектирование образовательных систем : стратегии инновационного развития / Н. В. Томилина, Е. А. Мясоедова. - Волгоград : Учитель, 2011. - 351 с. - (Управление современной школой). - Библиогр.: с. 337-349. - ISBN 9785705722242. - Текст : непосредственный.

Авторы: Томилина Н. В.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: Т 56
ББК: 74.204;

Экземпляры: Всего: 5, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 4 из 5

Педсовет в школе : [учебное пособие] / сост. А. В. Борисевич [и др.]. - Минск : Красико-Принт, 2011. - 176 с. - (Педагогическая мастерская). - Дар. - ISBN 978-5-985-405-623-4. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: П 24
ББК: 74.204; 74.204.1;

Аннотация: Технология подготовки педсоветов, основные правила их ведения, функции, содержание, планирование, методы и формы проведения, а также сценарии педагогических советов положены в эту книгу. Для всех представителей системы образования.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Бояринцева, А.В.
Технология проектирования образовательного пространства в школе. - Москва : Чистые пруды, 2010. - 32 с. - (Управление школой. Вып. 33). - ISBN 9785966707040. - Текст : непосредственный.

Авторы: Бояринцева А.В.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: Б 86
ББК: 74.204;

Кошелева Л. А. (кандидат педагогических наук).
Становление авторской позиции учителя : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Кошелева Любовь Александровна ; [Научный руководитель: Сенько Ю. В. ; ГОУ ВПО "Алтайский государственный университет" ; Место защиты: ГОУ ВПО "Кузбасская государственная педагогическая академия"]. - Новокузнецк : [б. и.], 2010. - 23 с. - Библиогр.: с. 22-23 (16 назв.).

Авторы: Кошелева Л. А.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: К 76
ББК: 74.204;

Аннотация: Разработана и реализована структурно-функциональная модель становления авторской позиции учителя, в которой раскрыты и содержательно наполнены: задачи и принципы работы с учителями; компоненты авторской позиции учителя; уровни становления авторской позиции учителя (диагностический, ориентационно-мотивированный, ценностно-смысловой, операционно-регулятивный, деятельностно-творческий, оценочно-результативный).

Экземпляры: Всего: 3, из них:
ИБО (пр.Металлургов,19) - свободно 1 из 1,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1,
ЭБ МегаПро () - свободно 1 из 1

Корепанова, М. В.
Основы педагогического мастерства : учебное пособие для вузов / М. В. Корепанова, О. В. Гончарова, И. А. Лавринец. - Москва : Академия, 2010. - 239 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 9785769559488. - Текст : непосредственный.

Авторы: Корепанова М. В., Гончарова О. В. , Лавринец И. А.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: К 66
ББК: 74.204;

Экземпляры: Всего: 7, из них:
Аб4 (ул.Кутузова,12) - свободно 6 из 6,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Гричаникова, Т. Г.
Обеспечение прав детей на образование : нормативы, рекомендации / Т. Г. Гричаникова. - 2-е изд. - Волгоград : Учитель, 2010. - 121 с. - (В помощь администрации школы). - Библиогр.: с. 119. - ISBN 9785705724185. - Текст : непосредственный.

Авторы: Гричаникова Т. Г.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: Г85
ББК: 74.204;

Экземпляры: Всего: 5, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 5 из 5

Сумнительный, К.Е.
Научите меня быть самим собой. - Москва : Чистые пруды, 2010. - 32 с. - (Библиотечка "Первого сентября", серия "Управление школой"). - ISBN 97859666707248. - Текст : непосредственный.

Авторы: Сумнительный К.Е.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: С 89
ББК: 74.204;

Загвязинский, В. И.
Исследовательская деятельность педагога : учебное пособие для вузов / В. И. Загвязинский. - Изд. 3-е ; стер. - Москва : Академия, 2010. - 174 с. - (Профессионализм педагога). - ISBN 9785769570537. - Текст : непосредственный.

Авторы: Загвязинский В. И.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: З-14
ББК: 74.204;

Экземпляры: Всего: 3, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 2 из 2

Михальцова, Л. Ф.
Формирование ценностных ориентаций обучающихся в культурно-образовательной среде учреждения : монография / Л. Ф. Михальцова. - Новокузнецк : РИО КузГПА, 2009. - 202 с. - Текст : непосредственный.

Авторы: Михальцова Л. Ф.

Шифры:
Полочный: 74.204
ББК: 74.204;

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Тюмина, М. В.
Сетевая модель гражданского образования : проекты, содержание, организация / М. В. Тюмина. - Волгоград : Учитель, 2009. - 188 с. - (Управление современной школой). - Библиогр.: с. 183-185. - ISBN 9785705719396. - Текст : непосредственный.

Авторы: Тюмина М. В.

Шифры:
Полочный: 74.204
Авторский знак: Т 98
ББК: 74.204;

Экземпляры: Всего: 5, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 5 из 5