Ярмонова А. А.
Психологические аспекты общения : учебно-методическое пособие / Ярмонова А. А. - Воронеж : ВГАС, 2023. - 216 с.

Авторы: Ярмонова А. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.43;

Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов колледжа «ВГАС» «Психологические аспекты общения» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 49.02.02 «Адаптивная физическая культура» и 49.02.01 «Физическая культура». Содержание пособия способствует успешному освоению курса дисциплины «Психология общения», так как помимо теоретического материала в нѐм содержится материал для практических занятий, контрольные вопросы, список литературы и приложение, в котором собраны психодиагностические методики и упражнения для развития коммуникативных навыков. В учебном пособии рассматриваются психологические аспекты коммуникативной компетентности; функции, модели и стили общения; специфика межличностного и делового общения в контексте группового взаимодействия и взаимовлияния; рассмотрены вербальные и невербальные средства общения, виды слушания и техники установления обратной связи; описаны сенсорные каналы и убеждающие технологии; характеризуются ролевое и конфликтное поведение, техники управления этими процессами, культурные нормы и общение в педагогическом процессе. Изложение теории сопровождается практическими заданиями. Студентам предлагается выполнить упражнения, нацеленные на коммуникативный практикум и развитие у них конкретных умений и навыков, необходимых для эффективной коммуникации. Учебное пособие может быть полезным для студентов учреждений среднего профессионального образования, а также педагогам по физической культуре и тренерам.

Серова Л. К.
Особенности характера спортсменов / Серова Л. К.,Власова Е. В. - Москва : Спорт-Человек, 2023. - 132 с. - ISBN 978-5-907601-19-2.

Авторы: Серова Л. К., Власова Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.43;

Аннотация: В книге даются понятия темперамента и характера, раскрывается их взаимосвязь и роль в спортивной деятельности. Рассматриваются такие качества характера спортсменов, как волевой самоконтроль, игровая агрессивность, эмоциональная устойчивость, коммуникативная компетентность. Наряду с определением данных черт характера даются рекомендации по развитию этих качеств у спортсменов. Книга предназначена для спортсменов различных видов спорта и разрядов, тренеров спортивных школ и сборных команд, спортивных психологов.

Психолого-педагогические аспекты огневой подготовки : учебное пособие / Холодов О. М.,Кузнецов Б. В.,Ежова А. В.,Шуманский И. И. - Воронеж : ВГАС, 2021. - 100 с.

Авторы: Холодов О. М., Кузнецов Б. В., Ежова А. В., Шуманский И. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.43;

Аннотация: В пособии рассматриваются основные понятия, термины, формы и методы обучения огневой подготовке магистрантов института. Раскрываются современные дидактические теории и концепции обучения, а также их реализация в процессе огневой подготовки слушателей и курсантов образовательных организаций МО Российской Федерации, МВД России, ФСИН России, а так же личного состава и сотрудников этих структур. Учебное пособие подготовлено с целью оказания действенной помощи магистрантам обучающимся по направлению подготовки «Технологии ФКиС в СПД», заочная форма обучения, для проведения плановых занятий и самостоятельного освоения материалов дисциплин по выбору (ДВ.2) Б1.В.ДВ.02.01 – «Теория и методика огневой подготовки» и Б1.В.ДВ.02.02 – «Практикум по теории и методике подготовки к практической стрельбе».

Серова Л. К.
Психодиагностические методики в спортивной деятельности : учебное пособие / Серова Л. К. - Москва : Спорт-Человек, 2021. - 384 с. - ISBN 978-5-907225-63-3.

Авторы: Серова Л. К.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.43;

Аннотация: В данной книге приведен ряд психодиагностических методик, с помощью которых исследуются познавательные процессы, типологические свойства личности, черты характера, эмоциональные состояния и др. Даются также комплексные методики. Методики психодиагностики можно применять спортивным специалистам для изучения когнитивной, мотивационной и эмоциональной сфер подопечных юных и взрослых спортсменов с целью коррекции и оптимизации их спортивной деятельности. Книга адресована тренерам спортивных клубов и детско-юношеских спортивных школ, школьным учителям и преподавателям вузов, школьным и спортивным психологам, спортсменам, желающим повысить свое мастерство.

Серова Л. К.
Психология отбора в спортивных играх / Серова Л. К. - Москва : Спорт-Человек, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-9500182-3-7.

Авторы: Серова Л. К.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.43;

Аннотация: В книге приводятся основные сведения о профессиональном отборе и об отборе в игровых видах спорта. Даны модельные характеристики баскетболистов, волейболистов, гандболистов, игроков в настольный теннис. Составлена психо-спортограмма спортс мена-игровика. Анализируются результаты отбора в спортивных играх. Издание адресовано тренерам ДЮСШ и команд мастеров, профессиональным спортс менам, студентам, аспирантам и преподавателям физкультурных вузов.

Серова Л. К.
Психология личности спортивного тренера : монография / Серова Л. К., Терехина Р. Н. - Москва : Спорт-Человек, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-9500183-6-7.

Авторы: Серова Л. К., Терехина Р. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.43;

Аннотация: Определяющая роль в успехе спортсменов принадлежит личности тренера. Каким должен быть тренер, чтобы воспитывать чемпионов? Решению этого вопроса и посвящена данная книга. В ней дана структура личности тренера и рассмотрен каждый из аспектов этой структуры. Данное пособие будет полезно как начинающим тренерам, студентам тренерских факультетов, так и опытным тренерам для коррекции каких-то элементов управления спортсменом.

Психофизиологические аспекты спортивной деятельности / Власова В. П., Игнатьева Л. Е., Извеков В. В., Извеков К. В., Киреева Ю. В., Майдокина Л. Г., Тарасова С. В. - Саранск : МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2018. - 160 с.

Авторы: Власова В. П., Игнатьева Л. Е., Извеков В. В., Извеков К. В., Киреева Ю. В., Майдокина Л. Г., Тарасова С. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.43;

Аннотация: В монографии представлены естественнонаучные и экспериментальные данные в области спортивной психофизиологии – науки, стремительно развивающейся и имеющей основополагающее значение в оценке индивидуально-типологических показателей работоспособности спортсменов. Экспериментальное изучение взаимосвязи тела и психики с его приложением к спорту представлены в результатах первого психофизиологического исследования обучающихся на факультете физической культуры ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева» студентов-спортсменов и спортсменов спортивных школ г. Саранска. Предназначено спортивным врачам, тренерам, психологам, педагогам физкультурного образования, а также студентам старших курсов медицинских и физкультурных вузов

Гареева А. С.
Спортивная психология: курс лекций / Гареева А. С.,Гареева А. С. - Уфа : БИФК, 2017. - 51 с.

Авторы: Гареева А. С., Гареева А. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.43;

Аннотация: Курс лекций по дисциплине «Спортивная психология» рассчитана для студентов 3 курса очной и 4 курса заочной форм обучений, обучающиеся по направлению 49.03.01 «Физическая культура». Содержание курса лекций профессионально направлено и соответствует учебной программе.

Смирнова, В. В.
Программа психологического сопровождения подготовки борцов высокой квалификации / Смирнова В. В. - Великие Луки : ВЛГАФК, 2011. - 187 с.

Авторы: Смирнова В. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 88.43;

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 034300 «Физическая культура». В учебно-методическом пособии представлены теоретические основы проблемы психологического сопровождения в спортивной деятельности. Освещены вопросы особенностей организации сопровождения на этапе подготовки к спорту высших достижений. Описана психологическая характеристика такого вида спорта как борьба. Практическая часть пособия содержит описание программы, направленной на повышение уровня психологической подготовленности квалифицированных борцов, оказание им психологической помощи в переходе на новый уровень профессионального мастерства. Пособие представляет интерес для специалистов в области спортивной тренировки: тренеров, спортсменов, спортивных психологов, учителей физической культуры и студентов спортивных вузов.

Стресс и тревога в спорте : международный сборник научных статей / [составитель Ю. Л. Ханин]. - Москва : Физкультура и спорт, 1983. - 286, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. 267-284. - ISBN XXXXXXXX. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 75.0
Авторский знак: С 84
ББК: 75.0; 88.43;

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб5 (ул.Кузнецова,6) - свободно 1 из 1

Лоскутова, Л. И.
Эффективность психологического сопровождения учебно-тренировочной деятельности / Л. И. Лоскутова
// Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 103-116. - ISSN 1561-2457. - Библиогр. : с. 115-116 (14 назв.).

Авторы: Лоскутова, Л. И.

Аннотация: Влияние занятий физкультурой и спортом на процесс формирования индивидуальности на разных этапах онтогенеза. Значимость занятий спортом в подростковом возрасте. Психологическое сопровождение развития структур интегральной индивидуальности потенциально результативных школьников-спортсменов.

Кондратович, С. В.
Эффективность применения зрительно-координационного тренажера Blazepod в практике спортивного психолога / С. В. Кондратович, С. В. Новаковский, Д. В. Качалов. - Текст : электронный
// Теория и практика физической культуры. - 2022. - № 3. - С. 50-52. - ISSN 0040-3601. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=48082123. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.). - табл.

Авторы: Кондратович, С. В., Новаковский, С. В., Качалов, Д. В.

Аннотация: Обоснование эффективности применения зрительно-координационного тренажера Blazepod в динамике развития психических процессов внимания, памяти и мышления.

Эффективность модифицированной методики с использованием средств йоги в аспекте качества жизни студентов / А. П. Анищенко [и др.]
// Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 6. - С. 55-57. - ISSN 0040-3601. - Режим доступа: https://elibrary.ru/contents.asp?id=37615892. - Библиогр.: с. 57 (13 назв.). - ил.

Авторы: Анищенко, А. П., Заборова, В. А., Гуревич, К. Г., Ломоносов, К. М.

Аннотация: Экспериментальное доказательство эффективности модифицированной методики занятий физической культурой, основанной на применении средств йоги и оценка ее влияния на психологическое состояние студентов.

Малкин, В. Р.
Эмоциональный интеллект тренеров и студентов института физической культуры / В. Р. Малкин, Л. Н. Рогалева, Я. А. Бродихина
// Теория и практика физической культуры. - 2018. - № 11. - С. 20-22. - ISSN 0040-3601. - РЕжим доступа: https://elibrary.ru/contents.asp?titleid=9149. - Библиогр.: с. 22 (15 назв.). - табл.

Авторы: Малкин, В. Р., Рогалева, Л. Н., Бредихина, Я. А.

Аннотация: Теоретическое обоснование значимости эмоционального интеллекта для тренеров, которые работают в условиях значительного психоэмоционального напряжения. Определение эмоционального интеллекта у тренеров и будущих спортивных педагогов в зависимости от гендерных условий.

Эмоциональные механизмы психической нагрузки тренеров-педагогов детской спортивной школы / Б. П. Яковлев [и др.]
// Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 9. - С. 86-88. - ISSN 0040-3601. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=34113949. - Библиогр.: с. 88 (9 назв.). - табл.

Авторы: Яковлев, Б. П., Коваленко, Л. А., Коваленко, Л. И., Усаева, Н. Р.

Аннотация: Анализ эмоциональных механизмов психической нагрузки тренеров-педагогов спортивных школ на основании методики "Определение нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе".

Эмоциональное лидерство тренера как фактор воспитания / С. Б. Серякова, Л. В. Тарабакина, Т. В. Пушкарева, Е. В. Звонова. - Текст : электронный
// Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 12. - С. 28-29. - ISSN 0040-3601. - URL: https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=47317331. - Библиогр.: с. 27 (14 назв.). - табл.

Авторы: Серякова, С. Б., Тарабакина, Л. В., Пушкарева, Т. В., Звонова, Е. В.

Аннотация: Выявление характеристики эмоционального интеллекта у работающих тренеров и студентов-спортсменов.

Левина, И. Л.
Эмоциональное выгорание у спортсменов / И. П. Левина, А. А. Артемьев. - Текст : электронный
// Теория и практика физической культуры. - 2023. - № 3. - С. 21-23. - ISSN 0040-3601. - Библиогр.: с. 22-23 (12 назв.). - табл.

Авторы: Левина, И. Л., Артемьев, А. А.

Аннотация: Выявление особенностей синдрома эмоционального выгорания у спортсменов на основе социологического анализа.

Эмоциональное выгорание как фактор изменения личностных особенностей (на примере профессиональных спортсменов) / И. А. Корецкая [и др.]
// Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 10. - С. 99-100. - ISSN 1561-2457. - Библиогр.: с. 100 (5 назв.).

Авторы: Корецкая, И. А., Днепровская, Н. В., Шевцова, И. В., Михайловский, М. Н.

Аннотация: Определение влияния эмоционального выгорания на социальную адаптацию спортсменов-гандболистов.

Родичкин, П. В.
Эмоциональная устойчивость как фактор профилактики астении у спортсменов высокого класса / П. В. Родичкин, Ф. Ф. Костов, Г. В. Бузник
// Теория и практика физической культуры. - 2015. - № 10. - С. 39-42. - ISSN 0040-3601. - URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=34180783. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.). - табл.

Авторы: Родичкин, П. В., Костов, Ф. Ф., Бузник, Г. В.

Аннотация: Изучение взаимосвязи уровня тревожности, самооценки здоровья и продуктивности деятельности у студентов спортивного факультета.

Дроздовский, А. К.
Экспресс-оценка психофизиологического состояния спортсменов-паралимпийцев в период подготовки и участия в ответственных соревнованиях / Дроздовский А. К., Коротков К. Г., Громова И. А.
// Адаптивная физическая культура. - 2012. - № 3. - С. 33-35. - ISSN 1998-149X. - Библиогр.: с. 35 (10 назв. ). - 5 табл., рис.

Авторы: Дроздовский, А. К., Коротков, К. Г., Громова, И. А.

Аннотация: Использование методов оценки кожно-гальванической реакции и газоразрядной визуализации в обследовании спортсменов-паралимпийцев с целью корректировки тренировочного процесса.