Федорова М. А.
Дидактическая концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в вузе : монография / М. А. Федорова. - Москва : Юрайт, 2025. - 331 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/566844 (дата обращения: 03.02.2025). - ISBN 978-5-534-13256-4.

Авторы: Федорова М. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.04;

Аннотация: В монографии изложена концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в личностно развивающем профессиональном образовании. Определены теоретико-методологические предпосылки и представлены дидактические основы формирования учебной самостоятельной деятельности студентов. В контексте личностной парадигмы раскрыта сущность понятия «учебная самостоятельная деятельность», построены модель и технология процесса ее формирования у студентов в полисредовой образовательной реальности вуза. Монография предназначена для исследователей в области дидактики и всех интересующихся данной темой.

Разработка и применение презентационных материалов в профессиональной деятельности специалиста : учебно-методическое пособие / Сергиенко И. В.,Габбасов Р. Ф.,Крымова М. А.,Сергиенко Е. Б. - Уфа : БАГСУ, 2024. - 101 с.

Авторы: Сергиенко И. В., Габбасов Р. Ф., Крымова М. А., Сергиенко Е. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, дополнительного образования и может служить дополнительным дидактическим материалом в процессе изучения дисциплин, формирующих общепрофессиональную компетенцию – «способность использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач». Направлено на получение теоретических знаний и практических навыков разработки и применения презентационных материалов для эффективной реализации профессиональной деятельности, формирование и совершенствование цифровых компетенций, расширение представления о возможностях применения презентационных материалов в условиях цифровой трансформации.

Применение социальных сетей в профессиональной деятельности специалиста : учебно-методическое пособие / Сергиенко И. В.,Габбасов Р. Ф.,Крымова М. А.,Сергиенко Е. Б.,Тангатаров Р. Р.,author С. И.,Габбасов Р. Ф.,Крымова М. А.,Сергиенко Е. Б. - Уфа : БАГСУ, 2024. - 236 с.

Авторы: Сергиенко И. В., Габбасов Р. Ф., Крымова М. А., Сергиенко Е. Б., Тангатаров Р. Р., author С. И., Габбасов Р. Ф., Крымова М. А., Сергиенко Е. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся образовательных организаций высшего, среднего профессионального и дополнительного образования в процессе изучения дисциплин, формирующих общепрофессиональную компетенцию – «способность использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач». Направлено на получение теоретических знаний и практических навыков применения социальных сетей научно-педагогическими кадрами и специалистами в процессе реализации профессиональной деятельности, расширение представления о возможности применения социальных сетей в условиях цифровой трансформации.

Петелина Е. А.
Практикум по разработке индивидуальной системы управления образовательной организации : учебно-методическое пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.01 педагогическое образование. направленность (профиль) «управленческая деятельность в художественном образовании» / Петелина Е. А.,Петелин А. С. - Воронеж : ВГПУ, 2024. - 92 с.

Авторы: Петелина Е. А., Петелин А. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Учебно-методическое пособие включает теоретический и практический материалы по дисциплинам «Практикум по разработке индивидуальной системы управления учебным заведением» и «Компетентностный подход в управлении персоналом». В нем подержится материал для проведения практических занятий, по формированию управленческих компетентностей обучаемых. Данное пособие раскрывает современное состояние научных знаний в области управления образовательной организацией и разработке её индивидуальной системы. Предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.01 Педагогическое образование. направленность (профиль) «Управленческая деятельность в художественном образовании». Пособие также рассчитано на педагогов, студентов, магистрантов, менеджеров в системе дополнительного образования в области искусства и культуры.

Мальчукова Н. Н.
Основы непрерывного профессионального образования : учебное пособие / Мальчукова Н. Н.,Шемякина И. Е. - Тюмень : ГАУ Северного Зауралья, 2023. - 104 с. - ISBN 978-5-98346-151-2.

Авторы: Мальчукова Н. Н., Шемякина И. Е.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Учебное пособие разработано на основании рабочей программы ФГБОУ ВО «ГАУ Северного Зауралья» дисциплины «Организация научно-исследовательской работы» для аспирантов направления подготовки кадров высшей квалификации научной специальности 5.8.7. Методология и технология профессионального образования и 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования).

Федорова Марина Анатольевна.
Дидактическая концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в вузе : монография / М. А. Федорова. - Москва : Юрайт, 2023. - 331 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/518866 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-13256-4.

Авторы: Федорова Марина Анатольевна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.04;

Аннотация: В монографии изложена концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в личностно развивающем профессиональном образовании. Определены теоретико-методологические предпосылки и представлены дидактические основы формирования учебной самостоятельной деятельности студентов. В контексте личностной парадигмы раскрыта сущность понятия «учебная самостоятельная деятельность», построены модель и технология процесса ее формирования у студентов в полисредовой образовательной реальности вуза. Монография предназначена для исследователей в области дидактики и всех интересующихся данной темой.

Алижанова Х. А.
Управление образовательными системами : учебное пособие / Алижанова Х. А. - Махачкала : ДГПУ, 2022. - 110 с.

Авторы: Алижанова Х. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В учебном пособии представлены материалы лекций, рабочая программа учебной дисциплины, технологическая карта дисциплины, задания для промежуточного и итогового контроля. Содержание пособия и методический материал соответствует программе учебной дисциплины «Управление образовательными системами». Пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование

Ильин А. С.
Основы менеджмента в профессиональном образовании : учебно-методическое пособие / Ильин А. С. - Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева, 2022. - 64 с. - ISBN 978-5-9979-0124-0.

Авторы: Ильин А. С.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В пособии изложены научно-методические материалы, обеспечивающие сопровождение деятельности обучающихся по программе аспирантуры. Содержание пособия направлено на формирование профессиональной готовности аспирантов к управлению образовательными системами. Учебно-методическое пособие рекомендуется обучающимся по программам аспирантуры по направлению подготовки 44.04.01 Образование и педагогические науки. Оно может быть использовано студентами как дневной, так и заочной форм обучения, а также всеми, кто интересуется проблемами управления.

Дисциплина: Менеджмент общего и профессионального образования

Иванова Н. А.
Методика организации учебно-познавательной деятельности младших школьников с использованием современных образовательных технологий : учебное пособие / Иванова Н. А.,Стрельцова А. В. - Воронеж : ВГПУ, 2022. - 208 с. - Допущено учебно-методическим советом ВГПУ в качестве учебного пособия, предназначенного для студентов II–IV курсов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование». - ISBN 978-5-00044-876-2.

Авторы: Иванова Н. А., Стрельцова А. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Учебное пособие, предназначенное для студентов II–IV курсов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Начальное образование»

Дисциплина: Методика формирования УУД младших школьников в процессе обучения

Федорова Марина Анатольевна.
Дидактическая концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в вузе : Монография / Федорова М. А. - Москва : Юрайт, 2022. - 331 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/496294 (дата обращения: 08.02.2022). - ISBN 978-5-534-13256-4.

Авторы: Федорова Марина Анатольевна

Шифры:
Полочный: ЭБС Юрайт
ББК: 74.04;

Аннотация: В монографии изложена концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в личностно развивающем профессиональном образовании. Определены теоретико-методологические предпосылки и представлены дидактические основы формирования учебной самостоятельной деятельности студентов. В контексте личностной парадигмы раскрыта сущность понятия «учебная самостоятельная деятельность», построены модель и технология процесса ее формирования у студентов в полисредовой образовательной реальности вуза. Монография предназначена для исследователей в области дидактики и всех интересующихся данной темой.

Трансформация мира детства в условиях формирования цифровой среды : коллективная монография / Белоцерковец Н. И.,Бережная О. В.,Гузева М. В.,Колесникова Т. В.,Москвитина Н. Ю.,Новосельцева А. П.,Селюкова Е. А.,Тавадян А. М. - Ставрополь : СГПИ, 2021. - 217 с.

Авторы: Белоцерковец Н. И., Бережная О. В., Гузева М. В., Колесникова Т. В., Москвитина Н. Ю., Новосельцева А. П., Селюкова Е. А., Тавадян А. М.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В коллективной монографии представлены материалы исследований, отражающие новые вызовы и процессы цифровизации в системе образования. В монографии нашли отражение вопросы воспитания и образования подрастающего поколения в условиях цифровой среды, прикладные аспекты изучения феномена детства в условиях цифровой среды. Монография отражает результаты исследований авторов. Материалы монографии будут полезны преподавателям, научным работникам, специалистам промышленных, научных предприятий, организаций и учреждений, а также аспирантам и студентам.

Современные технологии государственного управления : учебное пособие / Лагунова С. В.,Губина О. В.,Воловик О. А.,Антипина Е. В. - Архангельск : САФУ, 2021. - 127 с. - ISBN 978-5-261-01572-7.

Авторы: Лагунова С. В., Губина О. В., Воловик О. А., Антипина Е. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС Лань
ББК: 74.04;

Аннотация: Представлены общие теоретические сведения о содержании, организационной структуре, методах, принципах и технологиях государственного управления. Перечислены и проанализированы примеры применения современных технологий в практике государственного управления. Приведены вопросы и задания, которые можно использовать для выполнения на практических занятиях и для самостоятельной работы обучающихся, глоссарий, списки основной и дополнительной литературы. Предназначено для студентов по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление (бакалавриат).

Реализация цифровых и интернет-технологий в профессиональной деятельности сельского учителя : учебно-методическое пособие / Асадуллин Р. М.,Сергиенко И. В.,Сергиенко Е. Б.,Крымова М. А.,Тангатаров Р. Р. - Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы, 2021. - 248 с. - ISBN 978-5-907475-44-1.

Авторы: Асадуллин Р. М., Сергиенко И. В., Сергиенко Е. Б., Крымова М. А., Тангатаров Р. Р.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Настоящее учебно-методическое пособие разработано в рамках реализации проекта Минпросвещения России «Исследование и разработка методических рекомендаций по применению современных цифровых и интернет-технологий на примере сельских и малокомплектных школ в части обеспечения качественного образовательного процесса». Издание направлено на повышение цифровой компетентности учителей сельских и малокомплектных школ, расширение их представлений о возможностях применения цифровых и интернет-технологий в профессиональной деятельности, оно помогает учителям сельских и малокомплектных школ овладеть навыками применения программного обеспечения, приложений, облачных сервисов в образовательном процессе. Пособие ориентировано на подготовку учителя в цифровой образовательной среде и может выступать как образовательный модуль программ повышения квалификации и профессионального развития педагогических работников. Книга содержит алгоритмы практических действий и оценочные задания для закрепления приобретенных педагогами компетенций.

Психология безопасности в социальном взаимодействии : учебное пособие / Кольцова И. В.,Долганина В. В.,Никабадзе О. С.,Хилько О. В. - Ставрополь : СГПИ, 2021. - 110 с. - ISBN 978-5-907425-58-3.

Авторы: Кольцова И. В., Долганина В. В., Никабадзе О. С., Хилько О. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Учебное пособие раскрывает основное содержание учебной дисциплины «Психология безопасности в социальном взаимодействии» и позволяет овладеть знаниями, необходимыми для понимания себя как субъекта общения, а также помогающими в осуществлении успешного социального взаимодействия. Пособие написано в соответствии с программой подготовки магистров по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются понятие, особенности, критерии оценки психологической безопасности в социальном взаимодействии, техники психологической безопасности в педагогическом общении, психологическая безопасность в организациях, психотехнологии безопасного взаимодействия в социальной среде. Пособие включает курс лекций, вопросы и вопросы для самопроверки знаний студентов, список литературы, словарь основных понятий. Пособие будет полезно и интересно не только студентам магистратуры, но и аспирантам педагогических вузов, практическим психологам, педагогам учреждений основного, дополнительного и профессионального образования.

Алижанова Х. А.
Проектирование образовательных систем : учебное пособие / Алижанова Х. А.,Билалов М. К.,Салманова Д. А. - Махачкала : ДГПУ, 2021. - 113 с.

Авторы: Алижанова Х. А., Билалов М. К., Салманова Д. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В учебном пособии представлены материалы лекций, рабочая программа учебной дисциплины, технологическая карта дисциплины, задания для промежуточного и итогового контроля. Содержание пособия и методический материал соответствует программе учебной дисциплины «Проектирование образовательных систем». Пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование

Удалова Т. Ю.
Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности в образовании : учебное пособие / Удалова Т. Ю. - Омск : ОмГПУ, 2021. - 80 с. - ISBN 978-5-8268-2292-0.

Авторы: Удалова Т. Ю.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС третьего поколения и Примерной основной образовательной программной дисциплины "Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности". Особенность учебного пособия заключается в целостном и системном представлении всех необходимых материалов для организации самостоятельной работы студентов. Это становится возможным благодаря включению полного содержания лекционного материала по всем темам курса, а также заданий для подготовки лабораторно-практических занятиям и для самостоятельного освоения теоретических и практических разделов курса. Адресовано магистрам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", направленность (профиль) "Психология организационно-управленческой деятельности". Учебное пособие может быть полезно преподавателям при проведении лекционных и практических занятий.

Алижанова Х. А.
Тренинг педагогического взаимодействия : учебное пособие / Алижанова Х. А.,Салманова Д. А. - Махачкала : ДГПУ, 2020. - 110 с.

Авторы: Алижанова Х. А., Салманова Д. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В учебном пособии представлены материалы лекций, рабочая программа учебной дисциплины, технологическая карта дисциплины, задания для промежуточного и итогового контроля. Содержание пособия и методический материал соответствует программе учебной дисциплины «Тренинг педагогического взаимодействия». Пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование

Технологии профессионального образования : учебное пособие / Алижанова Х. А.,Билалов М. К.,Салманова Д. А.,Гаджиев Р. Д. - Махачкала : ДГПУ, 2020. - 82 с.

Авторы: Алижанова Х. А., Билалов М. К., Салманова Д. А., Гаджиев Р. Д.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В учебном пособии представлены материалы лекций, рабочая программа учебной дисциплины, технологическая карта дисциплины, задания для промежуточного и итогового контроля. Содержание пособия и методический материал соответствует программе учебной дисциплины «Технологии профессионального образования». Пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование

Федорова, Марина Анатольевна.
Дидактическая концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в вузе : Монография / Федорова М. А. - Москва : Юрайт, 2020. - 331 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/457297 (дата обращения: 28.04.2020). - ISBN 978-5-534-13256-4.

Авторы: Федорова Марина Анатольевна

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.04;

Аннотация: В монографии изложена концепция формирования учебной самостоятельной деятельности студентов в личностно развивающем профессиональном образовании. Определены теоретико-методологические предпосылки и представлены дидактические основы формирования учебной самостоятельной деятельности студентов. В контексте личностной парадигмы раскрыта сущность понятия «учебная самостоятельная деятельность», построены модель и технология процесса ее формирования у студентов в полисредовой образовательной реальности вуза. Монография предназначена для исследователей в области дидактики и всех интересующихся данной темой.

Научно-методическое обеспечение региональной системы общего образования в условиях реализации национального проекта. - Саранск : МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2019. - 156 с.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.04;

Аннотация: В коллективной монографии обобщены и систематизированы результаты научных исследований, раскрывающие опыт по проблеме научно-методического обеспечения региональной системы общего образования в условиях реализации национального проекта, представлен опыт применения информационных и коммуникационных технологий при организации и проведении внеурочной деятельности, рассматриваются содержание, сущность и особенности организации досуговой деятельности обучающихся, представлены результаты реализации развивающей программы для подростков «Уроки психологического здоровья», раскрывается проблема формирования умений самоорганизации учебной деятельности обучающихся. Издание предназначено для ученых, преподавателей и студентов вузов, педагогических и руководящих работников системы образования, исследователей