Ерофеева М. А.
Формирование коммуникативно-педагогической компетентности у сотрудников уголовно-исполнительной системы средствами профессионального наставничества : монография / М. А. Ерофеева, М. В. Лебедев. - Москва : Юрайт, 2025. - 160 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/568088 (дата обращения: 03.03.2025). - ISBN 978-5-534-14837-4.

Авторы: Ерофеева М. А., Лебедев М. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.66;

Аннотация: В монографии представлено комплексное исследование реализации модели формирования коммуникативно-педагогической компетентности сотрудников пенитенциарных учреждений России в практику профессионального обучения и воспитания. Представлены формы, средства, способы формирования коммуникативно-педагогических компетенций сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС) России в структуре общепрофессиональной и коммуникативно-педагогической компетентности. Предложены инновационные технологии формирования коммуникативно-педагогической компетентности у сотрудников УИС России, апробированные в образовательной практике служебной подготовки средствами профессионального наставничества. Материалы, изложенные в монографии, могут быть использованы в преподавании учебных дисциплин «Пенитенциарная педагогика», «Пенитенциарная психология». «Социальная педагогика», «Психологическая подготовка», «Основы переговорной деятельности», «Правовая подготовка» бакалавров, специалистов, магистров, а также в системе переподготовки кадров и повышения квалификации в образовательных учреждениях ФСИН, МВД и МЧС России. Предназначена для научно-педагогических работников образовательных организаций ФСИН России, МВД России, МЧС России, а также для сотрудников ведомственных учреждений.

Филиппова А. С.
Курс лекций по дисциплине «Цифровые технологии в научно-исследовательской и управленческой деятельности» : учебно-методическое пособие / Филиппова А. С.,Дяминова Э. И.,Забихуллин Ф. З. - Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы, 2025. - 114 с. - ISBN 978-5-00251-024-5.

Авторы: Филиппова А. С., Дяминова Э. И., Забихуллин Ф. З.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.484;

Аннотация: Учебно-методическое пособие направлено на формирование общей цифровой компетентности магистрантов педагогического вуза направлений подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, 44.04.04 Профессиональное обучение, 09.04.03 Прикладная информатика и других. Некоторые разделы подходят для самостоятельной работы студентов педвуза в рамках дисциплины модуля универсальных компетенций «Инфокоммуникационные технологии». Учебно-методическое пособие предназначено для получения новых теоретических знаний и формирования навыков применения цифровых инструментов, в том числе генеративного искусственного интеллекта при эффективной научно-исследовательской и управленческой деятельности. Включает обзор основных сквозных цифровых технологий, примеры и методические рекомендации по использованию генеративного искусственного интеллекта. Приведены ссылки на полезные веб-ресурсы и цифровые инструменты.

Тренажер по формированию медийно-информационной грамотности обучающихся : учебно-методическое пособие / Васильева Т. Ю.,Белая Е. И.,Попова Е. А.,Расторгуева В. С.,Царькова В. Б.,Плеханова Л. П.,Аксенова К. А.,Люлюшин А. А.,Рощупкина А. Ю.,Беленикина Л. Н. - Липецк : Липецкий ГПУ, 2024. - 106 с. - ISBN 978-5-907792-68-5.

Авторы: Васильева Т. Ю., Белая Е. И., Попова Е. А., Расторгуева В. С., Царькова В. Б., Плеханова Л. П., Аксенова К. А., Люлюшин А. А., Рощупкина А. Ю., Беленикина Л. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.484;

Аннотация: Учебно-методическое пособие служит целям создания эффективной системы работы по формированию медийно-информационной грамотности обучающихся, т.е. развивает способность работать с медиатекстами разных жанров, критически осмысливать их содержание в рамках диалога. Пособие адресовано студентам гуманитарных направлений подготовки: 44.03.01, 44.03.05 Педагогическое образование (с одним и двумя профилями), 45.03.02 Лингвистика, прежде всего профилей «Филологическое образование и дополнительное образование (в области медиаобразования)», «Филологическое образование и дополнительное образование (в области журналистики и медиакоммуникаций)»; магистрантам гуманитарных направлений подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование, 45.04.02 Лингвистика (профиль «Глобальная руcистика»); школьникам 9-11 классов, различным категориям педагогических работников.

Роль образования в период глобальных трансформаций общества : монография / Воронина А. В.,Гогитидзе М. В.,Дмитриева М. А.,Кулик Т. Ю.,Осипян Н. Б.,Палиева О. Н.,Палиев В. Б. - Москва : МУИВ, 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-9580-0755-4.

Авторы: Воронина А. В., Гогитидзе М. В., Дмитриева М. А., Кулик Т. Ю., Осипян Н. Б., Палиева О. Н., Палиев В. Б.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.484;

Аннотация: В монографии рассматриваются актуальные проблемы модификации образования, его трансформационная роль в период глобальных перемен на современном этапе развития общества. Образовательное событие исследуется как органичный способ познания и формирования личностного мировоззрения. Авторы рассматривают направления популяризации научно-педагогической деятельности, ее ценностные ориентиры и способы восполнения интеллектуального потенциала в образовательных организациях. Также уделяется внимание статусу образовательных организаций и их роли в развитии ценностей общества. Издание предназначено для подготовки обучающихся высших учебных заведений по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», использования преподавателями в учебном процессе, самостоятельной подготовки студентов и всех лиц, интересующихся ролью образования в период глобальных трансформаций общества.

Ерофеева Мария Александровна.
Формирование коммуникативно-педагогической компетентности у сотрудников уголовно-исполнительной системы средствами профессионального наставничества : монография / М. А. Ерофеева, М. В. Лебедев. - Москва : Юрайт, 2023. - 160 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/520247 (дата обращения: 09.01.2023). - ISBN 978-5-534-14837-4.

Авторы: Ерофеева Мария Александровна, Лебедев Михаил Вадимович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.66;

Аннотация: В монографии представлено комплексное исследование реализации модели формирования коммуникативно-педагогической компетентности сотрудников пенитенциарных учреждений России в практику профессионального обучения и воспитания. Представлены формы, средства, способы формирования коммуникативно-педагогических компетенций сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС) России в структуре общепрофессиональной и коммуникативно-педагогической компетентности. Предложены инновационные технологии формирования коммуникативно-педагогической компетентности у сотрудников УИС России, апробированные в образовательной практике служебной подготовки средствами профессионального наставничества. Материалы, изложенные в монографии, могут быть использованы в преподавании учебных дисциплин «Пенитенциарная педагогика», «Пенитенциарная психология». «Социальная педагогика», «Психологическая подготовка», «Основы переговорной деятельности», «Правовая подготовка» бакалавров, специалистов, магистров, а также в системе переподготовки кадров и повышения квалификации в образовательных учреждениях ФСИН, МВД и МЧС России. Предназначена для научно-педагогических работников образовательных организаций ФСИН России, МВД России, МЧС России, а также для сотрудников ведомственных учреждений.

Социально-педагогические основы теоретических и оперантных моделей муниципальных и локальных систем воспитания в мегаполисе / Звонова Е. В.,Зотова О. Н.,Ильин В. А.,Леванова Е. А.,Мудрик А. В.,Перминова А. А.,Пушкарева Т. В.,Серякова С. Б.,Тарабакина Л. В.,Мудрика А. В. - Москва : МПГУ, 2023. - 368 с. - ISBN 978-5-4263-1194-7.

Авторы: Звонова Е. В., Зотова О. Н., Ильин В. А., Леванова Е. А., Мудрик А. В., Перминова А. А., Пушкарева Т. В., Серякова С. Б., Тарабакина Л. В., Мудрика А. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.66;

Аннотация: Монография посвящена вопросам моделирования и изучения систем воспитания с учетом специфики социального контекста. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 19-013-00822. Результаты исследования представляют интерес для психологов, педагогов, специалистов в области воспитания

Алехина Е. В.
Социально-педагогическая деятельность : учебно-методическое пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.02 психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «психология и социальная педагогика» / Алехина Е. В.,Неценко О. В. - Воронеж : ВГПУ, 2023. - 384 с.

Авторы: Алехина Е. В., Неценко О. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.66;

Аннотация: В учебно-методическом пособии рассмотрены различные взгляды на сущность понятия «социально-педагогическая деятельность» в контексте теоретических оснований социальной педагогики и практики социально-педагогической деятельности. Нормативно-правовые документы, методические материалы, образцы некоторой базовой документации, используемой при организации социально-педагогической деятельности, в том числе социального воспитания, могут быть полезны студентам различных направлений подготовки. Рекомендуется для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Психология и социальная педагогика».

Ерофеева Мария Александровна.
Формирование коммуникативно-педагогической компетентности у сотрудников уголовно-исполнительной системы средствами профессионального наставничества : монография / М. А. Ерофеева, М. В. Лебедев. - Москва : Юрайт, 2022. - 160 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/497145 (дата обращения: 02.03.2022). - ISBN 978-5-534-14837-4.

Авторы: Ерофеева Мария Александровна, Лебедев Михаил Вадимович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.66;

Аннотация: В монографии представлено комплексное исследование реализации модели формирования коммуникативно-педагогической компетентности сотрудников пенитенциарных учреждений России в практику профессионального обучения и воспитания. Представлены формы, средства, способы формирования коммуникативно-педагогических компетенций сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС) России в структуре общепрофессиональной и коммуникативно-педагогической компетентности. Предложены инновационные технологии формирования коммуникативно-педагогической компетентности у сотрудников УИС России, апробированные в образовательной практике служебной подготовки средствами профессионального наставничества. Материалы, изложенные в монографии, могут быть использованы в преподавании учебных дисциплин «Пенитенциарная педагогика», «Пенитенциарная психология». «Социальная педагогика», «Психологическая подготовка», «Основы переговорной деятельности», «Правовая подготовка» бакалавров, специалистов, магистров, а также в системе переподготовки кадров и повышения квалификации в образовательных учреждениях ФСИН, МВД и МЧС России. Предназначена для научно-педагогических работников образовательных организаций ФСИН России, МВД России, МЧС России, а также для сотрудников ведомственных учреждений.

Профориентационная деятельность ВУЗа : монография / Мусаев Ф. А.,Захарова О. А.,Черкасов О. В.,Кучер Д. Е.,Морозова Н. И.,Юхина Д. Э.,Садовая И. И. - Рязань : РГАТУ, 2022. - 148 с. - ISBN 978-5-6048055-8-9.

Авторы: Мусаев Ф. А., Захарова О. А., Черкасов О. В., Кучер Д. Е., Морозова Н. И., Юхина Д. Э., Садовая И. И.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.484;

Аннотация: Монография раскрывает практическую работу профориентаторов технологического факультета Рязанского государственного агротехнологического университета имени П.А. Костычева. Приведены результаты анкетирований, обобщены многолетние сведения о профоринтационной работе в школах и средних учебных заведениях города Рязани и районах Рязанской области. Монография адресована всем заинтересованным лицам. В монографии использованы фотографии из личного архива авторов и интернет-ресурсов.

Романова Т. В.
Организация самостоятельной работы студентов по курсу «Основы социальной работы» : учебно-методическое пособие / Романова Т. В. - Чебоксары : ЧГПУ им. И. Я. Яковлева, 2022. - 87 с.

Авторы: Романова Т. В.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.66;

Аннотация: Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. В его основу положены требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки по направлениям 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология и социальная педагогика» и 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, специализация № 3 «Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения несовершеннолетних». В пособии рассматриваются основные темы учебного курса, предназначенные для самостоятельной творческой работы студентов. Предлагаются контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы, тестовые формы самоконтроля, тематика рефератов (творческих работ).

Аксютина З. А.
Категориальная система социального воспитания: концептуальные основы : монография / Аксютина З. А. - Омск : ОмГПУ, 2022. - 248 с. - ISBN 978-5-8268-2321-7.

Авторы: Аксютина З. А.

Шифры:
Полочный: ЭБС Лань
ББК: 74.66;

Аннотация: В монографии представлена авторская концепция категориальной системы социального воспитания. Основанием ее разворачивания послужило деление категорий социального воспитания на группы. Системообразующими категориями являются категории цели, объектно-предметной области, содержательные категории и результирующая категория — социальность. Анализ процессных категорий позволил выделить противоречия в социальном воспитании, очертить круг типологизации личности в нём и обосновать категорию взаимодействия. Выявленные категории рисков социального воспитания способствовали построению его категориально-терминологического аппарата. Описание рисков в практике социального воспитания на примере 30-х гг. ХХ в. позволило выявить основные приемы и методы социального воспитания, характерные для того времени. Для специалистов в области социальной педагогики, социального воспитания, понятийно-терминологического аппарата педагогики, а также студентов педагогических вузов.

Ерофеева Мария Александровна.
Формирование коммуникативно-педагогической компетентности у сотрудников уголовно-исполнительной системы средствами профессионального наставничества : Монография / Ерофеева М. А., Лебедев М. В. - Москва : Юрайт, 2021. - 160 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/482236 (дата обращения: 29.09.2021). - ISBN 978-5-534-14837-4.

Авторы: Ерофеева Мария Александровна, Лебедев Михаил Вадимович

Шифры:
Полочный: ЭБС ЮРАЙТ
ББК: 74.66;

Аннотация: В монографии представлено комплексное исследование реализации модели формирования коммуникативно-педагогической компетентности сотрудников пенитенциарных учреждений России в практику профессионального обучения и воспитания. Представлены формы, средства, способы формирования коммуникативно-педагогических компетенций сотрудников уголовно-исполнительной системы (УИС) России в структуре общепрофессиональной и коммуникативно-педагогической компетентности. Предложены инновационные технологии формирования коммуникативно-педагогической компетентности у сотрудников УИС России, апробированные в образовательной практике служебной подготовки средствами профессионального наставничества. Материалы, изложенные в монографии, могут быть использованы в преподавании учебных дисциплин «Пенитенциарная педагогика», «Пенитенциарная психология». «Социальная педагогика», «Психологическая подготовка», «Основы переговорной деятельности», «Правовая подготовка» бакалавров, специалистов, магистров, а также в системе переподготовки кадров и повышения квалификации в образовательных учреждениях ФСИН, МВД и МЧС России. Предназначена для научно-педагогических работников образовательных организаций ФСИН России, МВД России, МЧС России, а также для сотрудников ведомственных учреждений.

Мезинов В. Н.
Социально-педагогическое консультирование : учебное пособие / Мезинов В. Н.,Нехороших Н. А.,Поваляева О. Н. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2021. - 91 с. - ISBN 978-5-00151-244-8.

Авторы: Мезинов В. Н., Нехороших Н. А., Поваляева О. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.66;

Аннотация: В пособии излагаются вопросы специфики, организации и технологий социально-педагогического консультирования. Будущий педагог должен быть готов к использованию индивидуального и группового консультиро-вания в профессиональной деятельности. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Шопина Л. П.
Влияние СМИ на психоэмоциональное состояние детей и молодежи : монография / Шопина Л. П. - Липецк : Липецкий ГПУ, 2020. - 89 с. - ISBN 978-5-907168-92-3.

Авторы: Шопина Л. П.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.66;

Аннотация: В монографии рассматривается характер изменений в ценностных представлениях и психическом строе личности у детей под влиянием средств массовой информации. Монография адресована студентам, обучающимся по специальностям «Менеджмент социокультурной деятельности», «Менеджмент библиотечной деятельности», а также психологам, педагогам, родителям, специалистам, занимающимся коррекцией информационных влияний на молодежный страт.

Баландина, Г. А.
Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях дополнительного образования / Баландина Г. А., Грачев А. Н. - Пермь : ПГИК, 2019. - 140 с. - ISBN 978-5-91201-316-4.

Авторы: Баландина Г. А., Грачев А. Н.

Шифры:
Полочный: ЭБС ЛАНЬ
ББК: 74.66;

Аннотация: В монографии рассмотрены особенности процесса социализации детей с ограниченными возможностями в учреждениях дополнительного образования. Использован практический опыт Дворца детского (юношеского) творчества г. Перми, который активно работает с такими детьми. Монография предназначена для студентов и преподавателей институтов культуры, специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Дисциплина: Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования

Бирюкова, А. С.
Организация этнопедагогической деятельности в школе по социализации учащихся : монография / А. С. Бирюкова, М. И. Губанова ; Министерство образования и науки РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Кемеровский государственный университет". - Кемерово : [КемГУ], 2017. - 159 с. - ISBN 978-5-8353-2142-1. - Текст : непосредственный.

Авторы: Бирюкова А. С., Губанова М. И.

Шифры:
Полочный: 74.660.1
Авторский знак: Б 64
ББК: 74.660.1;

Аннотация: Представлены результаты исследований по вопросам социализации учащихся средствами этнопедагогической деятельности школы. Для магистрантов, аспирантов.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

"Воспитание и социализация детей и молодежи", Всероссийская научно-практическая конференция(2017; Новокузнецк).
Воспитание и социализация детей и молодежи : сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 21 февраля 2017 г. / Министерство образования и науки РФ ; Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования "Кемеровский государственный университет", Новокузнецкий институт (филиал), Центр педагогического образования, Факультет педагогики и методики начального образования. - Новокузнецк : НФИ КемГУ, 2017. - 248 с. - ISBN 978-5-8353-1966-4. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 74.2
Авторский знак: В 77
ББК: 74.2; 74.484(2Рос-4Кем); 74.660.1;

Аннотация: Представлены научные и научно-методические статьи, отражающие актуальные вопросы социализации детей и учащейся молодежи на современном этапе развития общества: использование технологий сотрудничества, формирование коммуникативных умений, нравственно-патриотических и личностных качеств, взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания и социализации обучающихся, опыт организации внеурочной деятельности по различным направлениям, воспитательная и коррекционно-развивающая работа с детьми. Для преподавателей вузов, учителей школ, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, аспирантов и студентов.

Экземпляры: Всего: 2, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 2 из 2

Университетская география в современном мире / Русское географическое общество ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, географический факультет ; ред. А. С. Наумов. - Москва : Буки Веди, 2016. - 282 с. - ISBN 978-5-4465-1140-2. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 74.484
Авторский знак: У 59
ББК: 74.484; 26.8р31;

Аннотация: География - одна из древнейших областей знания, получившая полноправный университетский статус позднее многих научных дисциплин. В книге преподавателей и научных сотрудников географического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, изданной на средства гранта Русского географического общества, предпринята попытка представить всемирную университетскую географию во всем ее многообразии и ознакомить читателя с основными достоинствами и недостатками моделей высшего географического и эколого-географического образования разных стран мира.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
хр (пр.Металлургов,19) - свободно 1 из 1

Социально-педагогические факторы успешной социализации обучающихся : коллективная монография / [П. А. Шептенко и др. ; под ред. П. А. Шептенко] ; Алтайский гос. пед. ун-т. - Барнаул : АлтГПУ, 2016. - 167 с. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 155-161. - ISBN 978-5-88210-847-1. - Текст : электронный.

Авторы: Шептенко, Полина Андреевна, Дарвиш, Олеся Борисовна, Свиридов, Александр Николаевич, Гиенко, Любовь Николаевна, Шаталова, Елена Александровна, Астахова, Наталья Ивановна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.660.1;

Аннотация: В коллективной монографии представлены материалы теоретико-методологического анализа программ и технологий успешной социализации обучающихся, результативный опыт проектного подхода к социальному воспитанию, материалы экспериментальных исследований УНИЛ «Социально-педагогические технологии» АлтГПУ. Новизной материалов монографии являются контексты деятельности социального педагога в условиях реализации стандартов второго поколения в школе и подготовки социальных педагогов согласно ФГОС бакалавриата. Материалы монографии могут быть полезны руководителям, преподавателям, аспирантам, магистрантам, социальным педагогам, педагогам-психологам, воспитателям образовательных организаций и студентам вузов. Коллективная монография посвящена 15-летию УНИЛ «Социально-педагогические технологии».

Свиридов, Александр Николаевич.
Социально-педагогическое проектирование : методические рекомендации / А. Н. Свиридов, Е. А. Шаталова ; Алтайский гос. пед. ун-т. - Барнаул : [б. и.], 2015. - 33 с. - Библиогр.: с. 19-23. - Текст : электронный.

Авторы: Свиридов, Александр Николаевич, Шаталова, Елена Александровна

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 74.66;

Аннотация: Содержание методических рекомендаций соответствует программе повышения квалификации социальных педагогов. Предлагается материал для грамотной разработки итоговых аттестационных работ социальных педагогов – слушателей курсов повышения квалификации. Издание предназначено для слушателей курсов повышения квалификации и социальных педагогов образовательных организаций Алтайского края.