Лазарев, Валерий Семенович.
Психология развивающего образования : учебник / В. С. Лазарев ; Сургутский гос. пед. ун-т. - Сургут : СурГПУ, 2018. - 182 с. - Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-93190-370-5. - Текст : электронный.

Авторы: Лазарев, Валерий Семенович

Шифры:
Полочный: МЭБ
ББК: 88.62;

Аннотация: От педагогов ожидают, что в результате их профессиональной деятельности дети приобретут не только новые знания, но у них будут развиты и новые способности. Но может ли образование влиять на развитие ума, воли, памяти, воображения и других психических функций ребенка и, если да, то как оно должно быть устроено, чтобы быть развивающим? Ответы на эти вопросы далеко не просты. Чтобы иметь обоснованную позицию по этим вопросам нужно опираться на научное знание. В учебнике на основании культурно-исторической теории развития психики и современных подходов к построению развивающего образования будущим педагогам даются сихологические ориентиры для решения задач анализа, оценки и построения своей профессиональной деятельности. В нем раскрываются основополагающие понятия развивающего образования применительно к дошкольному и школьному образованию. Дается характеристика методов и педагогических систем, реализующих идеи и принципы развивающего образования. Для студентов бакалавриата и магистратуры, работников образова ния, повышающих свою квалификацию.

Мордовская, А. В.
Основы профориентологии : учебное пособие для бакалавров / А. В. Мордовская, С. В. Панина, Т. А. Макаренко. - Москва : Юрайт, 2011. - 235 с. - (Бакалавр). - ISBN 978-5-9916-1401-6. - Текст : непосредственный.

Авторы: Мордовская А. В., Панина С. В., Макаренко Т. А.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: М 79
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 1, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 1 из 1

Пряжникова, Е. Ю.
Профориентация : учебное пособие для вузов / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. - Изд. 5-е ; испр. и доп. - Москва : Академия, 2010. - 494 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 484-490. - ISBN 9785769570582. - Текст : непосредственный.

Авторы: Пряжникова Е. Ю., Пряжников Н. С.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: П 85
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 20, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 5 из 5,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 15 из 15

Основы профориентологии : учебное пособие для вузов / С. И. Вершинин, М. С. Савина, Л. Ш. Махмудов, М. В. Борисов. - Москва : Академия, 2009. - 176 с. - (Высшее профессиональное образование : педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-3937-4. - Текст : непосредственный.

Авторы: Вершинин С. И., Савина М. С., Махмудов Л. Ш., Борисов М. В.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: О-75
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 2, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 2 из 2

Пряжникова, Е. Ю.
Профориентация : учебное пособие для вузов. - Изд. 4-е ; стер. - Москва : Академия, 2008. - 495 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 484-490. - ISBN 9785769551512. - Текст : непосредственный.

Авторы: Пряжникова Е. Ю., Пряжников Н. С.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: П 85
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 16, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 11 из 11,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 5 из 5

Пряжникова, Е. Ю.
Профориентация : учебное пособие для вузов / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. - Изд. 3-е ; стер. - Москва : Академия, 2007. - 495 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 484-490. - ISBN 9785769540370. - Текст : непосредственный.

Авторы: Пряжникова Е. Ю., Пряжников Н. С.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: П 85
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 5, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 5 из 5

Волков, Б. С.
Основы профессиональной ориентации : учебное пособие для вузов / Б. С. Волков. - Москва : Академический Проект, 2007. - 333 с. - (Gaudeamus). - ISBN 978-5-8291-0820-5. - Текст : непосредственный.

Авторы: Волков Б. С.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: В 67
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 12, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 12 из 12

Соломин, И. Л.
Современные методы психологической экспресс-диагностики и профессионального консультирования / И. Л. Соломин. - Санкт-Петербург : Речь, 2006. - 279 с. - (Профориентация и профотбор). - Библиогр.: с. 252-254. - ISBN 5926804418. - Текст : непосредственный.

Авторы: Соломин И. Л.

Шифры:
Полочный: 88.9
Авторский знак: С 60
ББК: 88.91; 88.92; 88.803;

Аннотация: Книга посвящена практике профессионального консультирования и ориентирована на психологов, консультантов, преподавателей, студентов, руководителей и специалистов служб занятости и кадровых служб. В книге описываются средства и формы профконсультирования, принципы и критерии его эффективности, способы преодоления встречающихся в работе профконсультантов ошибок, а также представлены методики профессиографии и диагностики профессионально важных качеств. Особое внимание уделяется таким нетрадиционным методикам психологической экспресс-диагностики и консультирования, как "Цветовые метафоры" и "Рисуночные метафоры". Изложенная технология была разработана автором а 1993-2000 годах в Санкт-Петербургской службе занятости, внедрена в практику работы психологов-профконсультантов, показала свою пригодность для работы как с молодежью, так и со взрослыми людьми. В начале XXI века данная технология получила дальнейшее развитие и ныне используется в центрах профориентации, центрах занятости, учебных центрах, психолого-педагогических центрах, школах, вузах, кадровых агентствах, силовых структурах и промышленных предприятиях.

Экземпляры: Всего: 4, из них:
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 4 из 4

Степанский, В. И.
Психологические факторы выбора профессии: теория, эксперимент : учебно-методическое пособие / В. И. Степанский. - Москва : Московский психолого-социальный институт, 2006. - 112 с. - ISBN 5-589502-901-9. - Текст : непосредственный.

Авторы: Степанский В. И.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: С 79
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 2, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 2 из 2

Пряжников, Н. С.
Профориентация в школе и колледже : игры, упражнения, опросники. 8-11 классы, ПТУ и колледж / Н. С. Пряжников. - Москва : ВАКО, 2006. - 288 с. - (Педагогика. Психология. Управление). - Библиогр.: с. 283-284. - ISBN 594665389Х. - Текст : непосредственный.

Авторы: Пряжников Н. С.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: П85
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Гладкая, И. В.
Диагностические методики предпрофильной подготовки : учебно-методическое пособие для учителей / И. В. Гладкая ; под ред. А. П. Тряпицыной. - Санкт-Петербург : Каро, 2006. - 167 с. - ISBN 5898157263. - Текст : непосредственный.

Авторы: Гладкая И. В.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: Г 52
ББК: 88.803; 74.200.52я73;

Аннотация: Предлагаемое пособие ориентировано на помощь ученикам в выборе дальнейшего профиля обучения. Проводя различные диагностические методики, учителя смогут выявить особенности учащихся и сориентировать их в выборе дальнейшего образовательного и профессионального пути обучения. Книга также может быть полезна родителям учащихся, методистам, преподавателям, студентам педагогических вузов и всем заинтересованным лицам.

Экземпляры: Всего: 7, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 2 из 2,
Аб4 (ул.Кутузова,12) - свободно 2 из 2,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 3 из 3

Брайон, М.
Тесты для профессионального отбора = How to pass selection tests / М. Брайон, С. Модха. - 2-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2005. - 143 с. - (Практическая психология). - ISBN 0-7494-2697-7. - Текст : непосредственный.

Авторы: Брайон М., Модха С.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: Б 87
ББК: 88.803;

Аннотация: Если вы ищете работу, вероятность пройти отборочные тесты после чтения специальной литературы многократно возрастает. Сама мысль о тестах вызывает раздражение у многих людей и заставляет их нервничать, что может привести к неудаче. Данное издание предназначено для подготовки к подобному тестированию, что повысит шансы получить желаемую работу. Авторы также объясняют, как "работают" тесты, и предлагают обширный материал для предварительной подготовки. Вы не только отточите необходимые навыки; возрастет и ваша уверенность в своих силах.

Экземпляры: Всего: 2, из них:
ЧЗ1 (пр. Металлургов,19) - свободно 2 из 2

Сыманюк, Э. Э.
Психологические барьеры профессионального развития личности : учебно-методическое пособие / Э. Э. Сыманюк ; под ред. Э. Ф. Зеера. - Москва : МПСИ, 2005. - 251 с. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 193-196. - ISBN 5895027849. - ISBN 6003110084. - Текст : непосредственный.

Авторы: Сыманюк Э. Э.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: С 95
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 10, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 2 из 3,
Аб5 (ул.Кузнецова,6) - свободно 2 из 2,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 5 из 5

Пряжникова, Е. Ю.
Профориентация : учебное пособие для вузов / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. - Москва : Академия, 2005. - 495 с. - (Высшее профессиональное образование). - Библиогр.: с. 484-490. - ISBN 5769515821. - Текст : непосредственный.

Авторы: Пряжникова Е. Ю., Пряжников Н. С.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: П 85
ББК: 88.803;

Экземпляры: Всего: 6, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 2 из 2,
Аб3 (пр.Металлургов,19) - свободно 1 из 1,
Аб5 (ул.Кузнецова,6) - свободно 1 из 1,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 2 из 2

Махаева, О. А.
Я выбираю профессию : комплексная программа активного профессионального самоопределения школьников / О. А. Махаева, Е. Е. Григорьева. - Москва : Перспектива, 2004. - 52 c. - (Из опыта работы психологов). - Библиогр.: с. 51. - ISBN 5774401618. - Текст : непосредственный.

Авторы: Махаева О. А., Григорьева Е. Е.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: М 36
ББК: 88.803;

Аннотация: Вопрос о поиске, выборе профессии является одним из "центральных", так как задает "тон" всему дальнейшему профессиональному пути человека. Данное пособие представляет собой программу практических занятий с теми, кто стоит перед проблемой профессионального выбора. Эти занятия позволяют сориентироваться в сложном мире профессий, избежать типичных ошибок и затруднений при выборе профессии, уменьшить неопределенность представления о будущем; они способствуют активному профессиональному самоопределению. Пособие предназначено для психологов, учителей и всех тех, кто стоит перед проблемой выбора профессии.

Экземпляры: Всего: 1, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Психологические основы обучения неродному языку : хрестоматия: учебно-методическое пособие / сост. А. А. Леонтьев ; Российская академия образования. - Москва ; Воронеж : МПСИ : МОДЭК, 2004. - 446 с. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 441-443. - ISBN 5895025560. - ISBN 5893955781. - Текст : непосредственный.

Шифры:
Полочный: 88.6
Авторский знак: П 86
ББК: 88.62; 74;

Аннотация: В хрестоматии, составленной известным психологом и филологом, представлено множество работ - от ставших уже классическими до написанных учеными нового поколения. Это позволило охватить и проанализировать широкий спектр психологических проблем, возникающих при обучении неродным языкам. Изложенные в хрестоматии наблюдения и рекомендации могут быть использованы в вузовских курсах методики преподавания неродных языков, при самообразовании, а также окажут неоценимую помощь специалистам курсов повышения квалификации преподавателей иностранных и других неродных языков.

Экземпляры: Всего: 10, из них:
Аб4 (ул.Кутузова,12) - свободно 10 из 10

Давыдов, В. В.
Проблемы развивающего обучения : опыт теоретического и экспериментального психологического исследования : учебное пособие для вузов / В. В. Давыдов. - Москва : Академия, 2004. - 283 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 281. - ISBN 5769515988. - Текст : непосредственный.

Авторы: Давыдов В. В.

Шифры:
Полочный: 88.4
Авторский знак: Д 13
ББК: 88.4; 88.62;

Экземпляры: Всего: 11, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 5 из 5,
ФМФ и ТЭФ (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 5 из 5

Смирнова, Е. Е.
На пути к выбору профессии / Е. Е. Смирнова. - Санкт-Петербург : Каро, 2003. - 175 с. - (Материалы для специалиста образовательного учреждения). - ISBN 5898152202. - Текст : непосредственный.

Авторы: Смирнова Е. Е.

Шифры:
Полочный: 88.8
Авторский знак: С 50
ББК: 88.803; 74.200.536;

Аннотация: Книга рассказывает о многообразии мира профессий и совре­менном рынке труда, о выборе профессионального пути и буду­щей карьеры. Предложенные диагностические методики позволяют опре­делить профессиональные и личностные интересы, склонности, интеллектуальные способности человека. Книга предназначена широкому кругу читателей: учителям и психологам средней школы, преподавателям УПК, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, подрост­кам и их родителям.

Экземпляры: Всего: 4, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 2 из 2,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 2 из 2

Бадмаев, Б. Ц.
Психология и методика ускоренного обучения. - Москва : ВЛАДОС-Пресс, 2002. - 271 с. - (Психология для всех). - Библиогр.: с. 266-269. - ISBN 5305000815. - Текст : непосредственный.

Авторы: Бадмаев Б. Ц.

Шифры:
Полочный: 88.6
Авторский знак: Б15
ББК: 88.62; 88.803;

Аннотация: В книге раскрываются психологические основы быстрого и качественного обучения выполнению различных видов деятельностей, входящих во многие профессии. Достижение профессионализма становится возможным до выхода обучаемых в практику, благодаря новым, специально разработанным методикам, основанным на психологических законах усвоения знаний. Книга адресована работникам сферы образования и подготовки кадров - руководителям, преподавателям, методистам вузов, техникумов (колледжей).

Экземпляры: Всего: 2, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 1 из 1

Зинченко, В. П.
Психологические основы педагогики : психолого-педагогические основы построения системы развивающего обучения Д. Б. Эльконина-В. В. Давыдова : учебное пособие для вузов / В. П. Зинченко. - Москва : Гардарики, 2002. - 431 с. - (Psychologia universalis). - Библиогр.: с. 420-429. - ISBN 5829701189. - Текст : непосредственный.

Авторы: Зинченко В. П.

Шифры:
Полочный: 88.6
Авторский знак: З-63
ББК: 88.62;

Аннотация: Центральное место в книге отведено анализу мышления, его развитию как главной цели развивающего и развивающегося обучения (по системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова). Рассматриваются психологические аспекты аксиологии образования, место образования среди важнейших сфер человеческой деятельности. Вводятся представления о семиосфере (когитосфере), о живом знании и живой памяти. Особый интерес представляют разделы, посвященные принципам психологической педагогики, психологии понимания и их роли в обучении и воспитании, размышления о душе и духовном развитии человека. Рекомендуется в качестве учебного пособия для школьных учителей, студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для специалистов в области психологии и педагогики.

Экземпляры: Всего: 31, из них:
Аб2 (пр.Пионерский,13) - свободно 9 из 9,
Аб3 (пр.Металлургов,19) - свободно 8 из 8,
Аб4 (ул.Кутузова,12) - свободно 3 из 3,
Аб5 (ул.Кузнецова,6) - свободно 6 из 6,
ЧЗ2 (пр.Пионерский,13) - свободно 5 из 5