| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
kope24_no2_ss4_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20250117135209.3 |
| 008 |
Кодируемые данные |
240711s2024||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-kope24_no2_ss4_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н. А. Некрасова |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
376 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.3 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Шаповалова, О. Е. |
| c |
Титул (звания) |
доктор психологических наук; заведующий |
| u |
Дополнение |
Кафедра коррекционной педагогики Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема (Биробиджан) |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Изучение эмоционального интеллекта умственно отсталых школьников |
| c |
Ответственность |
Шаповалова О. Е. |
| 336 |
Вид содержания |
__ |
| a |
Термин вида содержания |
Текст |
| 337 |
Средство доступа |
__ |
| a |
Термин типа средства |
непосредственный |
| 504 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр.: с. 9-10 (13 назв.) |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Приведены результаты изучения эмоционального интеллекта умственно отсталых школьников, под которым понимается способность к распознаванию переживаний других людей и к управлению своими эмоциями. |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Дефектология. Специальные школы |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
нарушения интеллекта |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
научное наблюдение |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
обучающиеся |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
переживания |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
поведенческая реакция |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
умственная отсталость |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
умственно отсталые школьники |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
школьники |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
эмоции |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
эмоциональные проявления |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
эмоциональный интеллект |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| x |
ISSN |
1996-3947 |
| t |
Название источника |
Коррекционная педагогика |
| d |
Место и дата издания |
2024 |
| g |
Прочая информация |
№ 2 (апрель-июнь). - С. 4-10 |
| w |
Контрольный № источника |
2d122cb0d1e34b9eb170978c2849f90e |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
15017095 |
| c |
Дата составления записи |
20240711 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
15017095 |
| c |
Дата составления записи |
20240711 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20241221 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20241221 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
kope |
| d |
|
915 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2024 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
2 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
4 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Актуальные вопросы коррекционной педагогики |