| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
x |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
inio22_to37_no4_ss19_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20240215110718.2 |
| 008 |
Кодируемые данные |
221129s2022||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-inio22_to37_no4_ss19_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Национальная библиотека Республики Карелия |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
371 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.04 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Мухаметзянов, И. Ш. |
| c |
Титул (звания) |
доктор медицинских наук |
| q |
Полное имя |
Искандер Шамильевич |
| u |
Дополнение |
Институт стратегии развития образования Российской академии образования |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| c |
Титул (звания) |
профессор |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Организационно-управленческие проблемы смешанного и гибридного обучения |
| c |
Ответственность |
И. Ш. Мухаметзянов |
| 246 |
Другая форма заглавия |
_1 |
| a |
Другая форма заглавия |
Organizational and managerial problems of blended and hybrid learning |
| g |
Прочая инф-ция |
eng |
| 336 |
Вид содержания |
__ |
| a |
Термин вида содержания |
Текст |
| 337 |
Средство доступа |
__ |
| a |
Термин типа средства |
электронный |
| 500 |
Примечания |
__ |
| a |
Примечание |
URL: https://dlib.eastview.com/browse/issue/10050502/udb/12 |
| 504 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр.: с. 23-24 (27 назв.) |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Представлены результаты анализа, направленные на выявление сложностей в реализации дистанционного обучения, полученного в ходе организации образовательного процесса в период пандемии. Рассмотрены проблемные ситуации, которые возникли во время перехода к смешанному и гибридному обучению. |
| 521 |
Примеч. о цел. назн. |
__ |
| a |
Примеч. о целев. назн. |
16+ |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Организация образования |
| y |
Хронологическая подрубрика |
2020 г. |
| z |
Географическая подрубрика |
Россия |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
информационные технологии |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
пандемии |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
COVID-19 |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
новая коронавирусная инфекция |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дистанционное обучение |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
образовательные организации |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дистанционные формы обучения |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
организация обучения |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
организационно-управленческие проблемы обучения |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
гибридное обучение |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
смешанное обучение |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
учебное взаимодействие |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
цифровые образовательные ресурсы |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| x |
ISSN |
0234-0453 |
| t |
Название источника |
Информатика и образование |
| d |
Место и дата издания |
2022 |
| g |
Прочая информация |
Т. 37, № 4. - С. 19-24 |
| w |
Контрольный № источника |
d140d9ee294c456e8413ba77f2aee073 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
18517099 |
| c |
Дата составления записи |
20221129 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
18517099 |
| c |
Дата составления записи |
20221129 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20221130 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20221130 |
| 856 |
Электронный адрес документа |
4_ |
| u |
URL |
https://dlib.eastview.com/browse/issue/10050502/udb/12 |
| z |
Примечание для пользователя |
Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
inio |
| d |
|
290 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2022 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
to |
| b |
Значение характеристики |
37 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
4 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
19 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Педагогический опыт |