| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
x |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
pshj21_to42_no6_ss46_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20250220112220.2 |
| 008 |
Кодируемые данные |
220220s2021||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-pshj21_to42_no6_ss46_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Национальная библиотека Чувашской республики |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
159.922.7 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
88.8 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Смирнова, Я. К. |
| u |
Дополнение |
Алтайский государственный университет |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Айтрекинг-исследование дефицита совместного внимания в дошкольном возрасте |
| c |
Ответственность |
Я. К. Смирнова |
| 246 |
Другая форма заглавия |
_1 |
| a |
Другая форма заглавия |
Eye-Tracking Study of Joint Attention Deficits in Pre-School Age |
| g |
Прочая инф-ция |
eng |
| 300 |
Физическое описание |
__ |
| b |
Иллюстрации/ тип воспроизводства |
рис., табл. |
| 336 |
Вид содержания |
__ |
| a |
Термин вида содержания |
Текст |
| 337 |
Средство доступа |
__ |
| a |
Термин типа средства |
электронный |
| 504 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр.: с. 57-58 (37 назв.) |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Исследование дефицита совместного внимания при разных формах атипичного развития методом регистрации движений глаз. Для исследования участвовали дошкольники в возрасте 5-7 лет из разных клинических групп. Анализ контрастных групп позволил выделить как специфичные, так и универсальные проявления симптомов дефицита совместного внимания при разных формах атипичного развития. С помощью метода слежения за направлением взора проанализированы длительность и частота фиксаций, распределение фиксаций, зоны интереса и выделены маркеры дефицита совместного внимания, препятствующие продуктивному взаимодействию ребенка со взрослым. |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Психология |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Детская психология |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дошкольный возраст |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дошкольники |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
взрослые |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
айтрекинг-исследования |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
айтрекер |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
совместное внимание |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дефицит совместного внимания |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
разделение внимания |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
атипичное развитие |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
регистрация движений глаз |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
глаза |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
движения глаз |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
психология развития |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| x |
ISSN |
0205-9592 |
| t |
Название источника |
Психологический журнал |
| d |
Место и дата издания |
2021 |
| g |
Прочая информация |
Т. 42, № 6. - С. 46-59 |
| w |
Контрольный № источника |
9c6e308c1ea045949881ea4d6089bce2 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
42817099 |
| c |
Дата составления записи |
20220220 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
42817099 |
| c |
Дата составления записи |
20220220 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20220220 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20220220 |
| 856 |
Электронный адрес документа |
__ |
| u |
URL |
https://dlib.eastview.com/browse/issue/7968163/udb/12 |
| z |
Примечание для пользователя |
Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
pshj |
| d |
|
208 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2021 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
to |
| b |
Значение характеристики |
42 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
6 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
46 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Психология развития |