| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
vodn21_no3_ss31_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20220420111318.4 |
| 008 |
Кодируемые данные |
210714s2021||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-vodn21_no3_ss31_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Национальная библиотека Республики Карелия |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
376 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.3 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Вильшанская, А. Д. |
| c |
Титул (звания) |
кандидат педагогических наук |
| q |
Полное имя |
Аделя Дамировна |
| u |
Дополнение |
Школа № 2124 "Центр развития и коррекции" (г. Москва) |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Практические подходы к оценке достижений личностных результатов освоения АООП обучающимися с тяжелыми множественными нарушениями развития |
| c |
Ответственность |
Аделя Дамировна Вильшанская, Анна Александровна Еремина, Татьяна Рудольфовна Белова [и др.] |
| 246 |
Другая форма заглавия |
_1 |
| a |
Другая форма заглавия |
Practical approaches to assessing the achievements of personal results in process of mastering adapted basic general educational program by learners with severe and multiple developmental disorders |
| g |
Прочая инф-ция |
eng |
| 300 |
Физическое описание |
__ |
| b |
Иллюстрации/ тип воспроизводства |
фот., 5 рис. |
| 336 |
Вид содержания |
__ |
| a |
Термин вида содержания |
Текст |
| 337 |
Средство доступа |
__ |
| a |
Термин типа средства |
непосредственный |
| 500 |
Примечания |
__ |
| a |
Примечание |
Рез. рус., англ. |
| 504 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр.: с. 38 (10 назв.) |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Практические подходы к определению и оценке достижений личностных результатов обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития. Описываются требования к освоению личностных результатов при реализации адаптированной основной общеобразовательной программы. |
| 610 |
Наименование коллектива |
2_ |
| a |
Наименование коллектива |
Школа № 2124 "Центр развития и коррекции" |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 610 |
Наименование коллектива |
2_ |
| a |
Наименование коллектива |
Центр развития и коррекции, школа № 2124 |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Дефектология. Специальные школы |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дети с ОВЗ |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
ОВЗ |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
ограниченные возможности здоровья |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
АООП |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
ТМНР |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
адаптированные основные общеобразовательные программы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
тяжелые множественные нарушения развития |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
личностные результаты |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
достижение личностных результатов |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дети с ТМНР |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
социально-учебная коммуникация |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
ожидаемые результаты |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
компетенции |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
учебное поведение |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
начальные классы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
средние классы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
старшие классы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
образовательные достижения |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Еремина, А. А. |
| c |
Титул (звание) |
кандидат педагогических наук |
| q |
Полное имя |
Анна Александровна |
| u |
Дополнение (место работы, членство или адрес лица) |
Школа № 2124 "Центр развития и коррекции" (г. Москва) |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Белова, Т. Р. |
| q |
Полное имя |
Татьяна Рудольфовна |
| u |
Дополнение (место работы, членство или адрес лица) |
Школа № 2124 "Центр развития и коррекции" (г. Москва) |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Воронина, В. А. |
| q |
Полное имя |
Василиса Александровна |
| u |
Дополнение (место работы, членство или адрес лица) |
Школа № 2124 "Центр развития и коррекции" (г. Москва) |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Сюникова, А. В. |
| q |
Полное имя |
Анна Валерьевна |
| u |
Дополнение (место работы, членство или адрес лица) |
Школа № 2124 "Центр развития и коррекции" (г. Москва) |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| x |
ISSN |
2074-4986 |
| t |
Название источника |
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития |
| d |
Место и дата издания |
2021 |
| g |
Прочая информация |
№ 3. - С. 31-38 |
| w |
Контрольный № источника |
bc6ad4c35b374d0daefabb001bdac662 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
18517099 |
| c |
Дата составления записи |
20210714 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
18517099 |
| c |
Дата составления записи |
20210714 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20210714 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20210714 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
vodn |
| d |
|
387 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2021 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
3 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
31 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Практика специального и инклюзивного образования |