| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
vodn21_no3_ss47_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20220420111318.4 |
| 008 |
Кодируемые данные |
210714s2021||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-vodn21_no3_ss47_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Национальная библиотека Республики Карелия |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
376 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.3 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Дымкова, А. Ю. |
| c |
Титул (звания) |
кандидат педагогических наук |
| q |
Полное имя |
Алевтина Юрьевна |
| u |
Дополнение |
Институт коррекционной педагогики РАО |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Обучение слоговому чтению детей с общим недоразвитием речи посредством дидактических игр |
| n |
Номер части/ раздела |
Ч. 1 |
| c |
Ответственность |
Алевтина Юрьевна Дымкова |
| 246 |
Другая форма заглавия |
_1 |
| a |
Другая форма заглавия |
Teaching syllabic reading of children with general speech underdevelopment through didactic games (Part 1) |
| g |
Прочая инф-ция |
eng |
| 300 |
Физическое описание |
__ |
| b |
Иллюстрации/ тип воспроизводства |
фот., 3 рис. |
| 336 |
Вид содержания |
__ |
| a |
Термин вида содержания |
Текст |
| 337 |
Средство доступа |
__ |
| a |
Термин типа средства |
непосредственный |
| 500 |
Примечания |
__ |
| a |
Примечание |
Рез. рус., англ. |
| 500 |
Примечания |
__ |
| a |
Примечание |
Подстроч. примеч. |
| 504 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр. в подстроч. примеч. |
| 504 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр.: с. 54 (7 назв.) |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Описание основных причин неполноценности формирования навыка чтения детей с общим недоразвитием речи, конкретизируются проблемы младших школьников на этапе перехода от звуко-буквенной к слого-аналитической ступени чтения. Представлены примеры авторских дидактических игр, которые могут использоваться в практической работе с детьми с целью вовлечения их в процесс чтения, повышения мотивации к логопедическим занятиям и, собственно, формирования первоначальных навыков чтения. |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Дефектология. Специальные школы |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дети с ОВЗ |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
ОВЗ |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
ограниченные возможности здоровья |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
общее недоразвитие речи |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
недоразвитие речи |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
младшие школьники |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
учебные задания |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дидактические материалы |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
коррекционно-развивающая работа |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
логопедическая работа |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
слоговое чтение |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
обучение слоговому чтению |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дидактические игры |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
звуко-буквенные ступени чтения |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
слого-аналитические ступени чтения |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
игровые занятия |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
практические материалы |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| x |
ISSN |
2074-4986 |
| t |
Название источника |
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития |
| d |
Место и дата издания |
2021 |
| g |
Прочая информация |
№ 3. - С. 47-54 |
| w |
Контрольный № источника |
bc6ad4c35b374d0daefabb001bdac662 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
18517099 |
| c |
Дата составления записи |
20210714 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
18517099 |
| c |
Дата составления записи |
20210714 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20210714 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20210714 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
vodn |
| d |
|
387 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2021 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
3 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
47 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Практика специального и инклюзивного образования |