| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
vopp19_no1_ss40_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20220401130841.8 |
| 008 |
Кодируемые данные |
190803s2019||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-vopp19_no1_ss40_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Саратовская областная универсальная научная библиотека |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
159.922.7 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
88.8 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Алмазова, О. В. |
| c |
Титул (звания) |
кандидат психологических наук; доцент |
| q |
Полное имя |
Ольга Викторовна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 6 |
Связь |
z01710 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Образовательная среда и эмоционально-личностное развитие дошкольников |
| h |
Физич. носитель |
[Текст] |
| c |
Ответственность |
О. В. Алмазова [и др.]. |
| 504 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр.: с. 50-51 (27 назв.) |
| 504 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
References in Russian: с. 51 (7 назв.) |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Изложены результаты исследования взаимосвязи качества образовательной среды детских садов и уровня эмоционально-личностного развития дошкольников. Для оценки качества среды были использованы шкала для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях (Early Childhood Environment Rating Scale-Revised, ECERS-R). Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников была произведена с использованием методик "Теория сознания" и "Понимание эмоций". |
| 630 |
Унифицированное заглавие (доб. предм. запись) |
0_ |
| a |
Унифицированное заглавие |
Early Childhood Environment Rating Scale-Revised (шкала оценки) |
| 2 |
Источник рубрики или термина |
AR-MARS |
| 630 |
Унифицированное заглавие (доб. предм. запись) |
0_ |
| a |
Унифицированное заглавие |
ECERS-R (шкала оценки) |
| 2 |
Источник рубрики или термина |
AR-MARS |
| 630 |
Унифицированное заглавие (доб. предм. запись) |
0_ |
| a |
Унифицированное заглавие |
Теория сознания (методика) |
| 2 |
Источник рубрики или термина |
AR-MARS |
| 630 |
Унифицированное заглавие (доб. предм. запись) |
0_ |
| a |
Унифицированное заглавие |
Понимание эмоций (методика) |
| 2 |
Источник рубрики или термина |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Психология |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Детская психология |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
качество образовательной среды |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
детские сады |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
эмоциональный интеллект |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
теория сознания |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дошкольники |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
эмоционально-личностное развитие |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
образовательная среда |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
методики |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Белолуцкая, А. К. |
| c |
Титул (звание) |
кандидат психологических наук; доцент |
| q |
Полное имя |
Анастасия Кирилловна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 6 |
|
z02710 |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Бухаленкова, Д. А. |
| c |
Титул (звание) |
кандидат психологических наук; младший научный сотрудник |
| q |
Полное имя |
Дарья Алексеевна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 6 |
|
z03710 |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Веракса, А. Н. |
| c |
Титул (звание) |
доктор психологических наук; член-корреспондент РАО; профессор |
| q |
Полное имя |
Александр Николаевич |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 6 |
|
z04710 |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Гаврилова, М. Н. |
| c |
Титул (звание) |
аспирант |
| q |
Полное имя |
Маргарита Николаевна |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 6 |
|
z05710 |
| 710 |
Другие организации |
2_ |
| a |
Организация/ юрисдикция |
МГУ им. М. В. Ломоносова |
| 6 |
|
z01700 |
| b |
Другие уровни |
Факультет психологии |
| e |
Роль коллектива относительно произведения |
Вторичная ответственность |
| 710 |
Другие организации |
2_ |
| a |
Организация/ юрисдикция |
МГУ им. М. В. Ломоносова |
| 6 |
|
z02700 |
| b |
Другие уровни |
Факультет психологии |
| e |
Роль коллектива относительно произведения |
Вторичная ответственность |
| 710 |
Другие организации |
2_ |
| a |
Организация/ юрисдикция |
МГУ им. М. В. Ломоносова |
| 6 |
|
z03700 |
| b |
Другие уровни |
Факультет психологии |
| e |
Роль коллектива относительно произведения |
Вторичная ответственность |
| 710 |
Другие организации |
2_ |
| a |
Организация/ юрисдикция |
МГУ им. М. В. Ломоносова |
| 6 |
|
z04700 |
| b |
Другие уровни |
Факультет психологии; кафедра психологии образования и педагогики |
| e |
Роль коллектива относительно произведения |
Вторичная ответственность |
| 710 |
Другие организации |
2_ |
| a |
Организация/ юрисдикция |
МГУ им. М. В. Ломоносова |
| 6 |
|
z05700 |
| b |
Другие уровни |
Факультет психологии |
| e |
Роль коллектива относительно произведения |
Вторичная ответственность |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| x |
ISSN |
0042-8841 |
| t |
Название источника |
Вопросы психологии |
| d |
Место и дата издания |
2019 |
| g |
Прочая информация |
№ 1. - С. 40-51 |
| w |
Контрольный № источника |
RU/IS/BASE/612446068 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
41017099 |
| c |
Дата составления записи |
20190803 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
41017099 |
| c |
Дата составления записи |
20190803 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20190806 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20190806 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
vopp |
| d |
|
24 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2019 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
40 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Возрастная и педагогическая психология |