| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
dops15_no5/6_ss44_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20240314160713.8 |
| 008 |
Кодируемые данные |
150522s2015||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-dops15_no5/6_ss44_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
373.2 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.1 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Гаранина, О. |
| c |
Титул (звания) |
педагог дошкольного образования |
| q |
Полное имя |
Олеся |
| 6 |
Связь |
z01710 |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| c |
Титул (звания) |
педагог-психолог |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Стоять до последнего |
| h |
Физич. носитель |
Текст |
| c |
Ответственность |
Олеся Гаранина |
| 300 |
Физическое описание |
__ |
| b |
Иллюстрации/ тип воспроизводства |
фот. |
| 500 |
Примечания |
__ |
| a |
Примечание |
Электронная версия статьи доступна в Источнике |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
В статье советы психологов родителям дошкольников. Как вести себя в те моменты, когда поведение ребенка вызывает трудности. |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Дошкольная педагогика |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дошкольники |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
детская психология |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
гештальт-терапия |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
поведение |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
родители |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
сложные ситуации |
| 710 |
Другие организации |
2_ |
| a |
Организация/ юрисдикция |
Центр практической психологии "Эквалайс" |
| 6 |
|
z01100 |
| e |
Роль коллектива относительно произведения |
Вторичная ответственность |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| t |
Название источника |
Дошкольное образование - Первое сентября |
| d |
Место и дата издания |
2015 |
| g |
Прочая информация |
№ 5/6. - С. 44-47 |
| w |
Контрольный № источника |
RU/IS/BASE/485271621 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
65413105 |
| c |
Дата составления записи |
20150522 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
65413105 |
| c |
Дата составления записи |
20150522 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20150522 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20150522 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
dops |
| d |
|
18332 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2015 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
5/6 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
44 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Секреты профессии |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Разговор с родителями |