| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
zhur14_no10_ss35_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20221026120516.8 |
| 008 |
Кодируемые данные |
150122s2014||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-zhur14_no10_ss35_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Централизованная библиотечная система г. Ангарска |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
070 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
76.02 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Алимов, Г. |
| 4 |
Код отношения |
460 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Учим читать газету |
| b |
Продолж. заглавия |
беседа с заместителем главного редактора газеты "Вечерняя Москва" Г. Алимовым |
| h |
Физич. носитель |
Текст |
| c |
Ответственность |
записала Л. Семина |
| 300 |
Физическое описание |
__ |
| b |
Иллюстрации/ тип воспроизводства |
фот. |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Заместитель главного редактора газеты «Вечерняя Москва» рассказывает в интервью о новом подходе к старой проблеме. |
| 630 |
Унифицированное заглавие (доб. предм. запись) |
0_ |
| a |
Унифицированное заглавие |
Вечерняя Москва (газета) |
| 2 |
Источник рубрики или термина |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Средства массовой информации |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Отдельные газеты и журналы |
| z |
Географическая подрубрика |
Россия |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
СМИ |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
газеты |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
интервью |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
периодическая печать |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
пресса |
| 700 |
Другие авторы |
1_ |
| a |
Другие авторы |
Семина, Л. |
| e |
Роль лиц |
Вторичная ответственность |
| q |
Полное имя |
Людмила |
| 4 |
Код отношения |
470 |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| x |
ISSN |
0130-3589 |
| t |
Название источника |
Журналист |
| d |
Место и дата издания |
2014 |
| g |
Прочая информация |
№ 10. - С. 35-36 |
| w |
Контрольный № источника |
RU/IS/BASE/467387100 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
66517907 |
| c |
Дата составления записи |
20150122 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
66517907 |
| c |
Дата составления записи |
20150122 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20150130 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20150130 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
zhur |
| d |
|
761 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2014 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
10 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
35 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Издательский бизнес |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Газета в образовании |