| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
sods14_no1_ss49_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20240730143209.3 |
| 008 |
Кодируемые данные |
140321s2014||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-sods14_no1_ss49_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, Научная библиотека |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
373.2 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.1 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.1 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Мурылева, И. С. |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Пиктограмма как промежуточное звено между внутренней и устной речью |
| h |
Физич. носитель |
Текст |
| c |
Ответственность |
И. С. Мурылева |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Метод пиктограмм является средством развития речи дошкольника. Выстраивание схем различных ситуаций помогает усваивать значение ранее незнакомых ему слов, развивает логическое, образное мышление, память, способность к восприятию сообщений. |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Дошкольная педагогика |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
внутренняя речь |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
устная речь |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
письменная речь |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
метод пиктограмм |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
метод моделирования |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
пополнение словарного запаса |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
логическое мышление |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
образное мышление |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
развитие памяти |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
способность к восприятию сообщений |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
дошкольники |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| t |
Название источника |
Современный детский сад |
| d |
Место и дата издания |
2014 |
| g |
Прочая информация |
№ 1. - С. 49-53 |
| w |
Контрольный № источника |
RU/IS/BASE/447500641 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
42813107 |
| c |
Дата составления записи |
20140321 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
42813107 |
| c |
Дата составления записи |
20140321 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20140321 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20140321 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
sods |
| d |
|
18132 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2014 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
49 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Психолого-педагогическое сопровождение |