| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
uchs13_no5_ss32_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20130619092430.1 |
| 008 |
Кодируемые данные |
130613s2013||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-uchs13_no5_ss32_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
371.014 |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
374.7 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.05 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
74.4 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Печенежский, К. В. |
| c |
Титул (звания) |
аспирант факультета государственного управления |
| q |
Полное имя |
Константин Владимирович |
| u |
Дополнение |
Кафедра социологии управления Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Факторы успешной вторичной социализации в условиях российской системы непрерывного образования |
| h |
Физич. носитель |
Текст |
| c |
Ответственность |
Константин Владимирович Печенежский |
| 300 |
Физическое описание |
__ |
| b |
Иллюстрации/ тип воспроизводства |
2 фот. |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Современная система образования в России очень слабо связана с требованиями бизнеса и политики XXI века. Переход к стандартизированным тестам, единой форме проверки знаний в школах и вузах отрицательно влияет на формирование предпринимательского мышления у молодежи. Основным недостатком такого подхода являются ограничение творческого мышления и слабая адаптация к быстро меняющимся условиям труда у современных учащихся. Выходом из сложившейся ситуации может стать формирование единой системы непрерывного образования, которая не только будет развивать у молодого поколения необходимые для успешной работы навыки, но и поможет адаптироваться к запросам бизнеса уже работающей части населения. |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Образование. Педагогика |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Непрерывное образование |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Педагогика взрослых |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
вторичная социализация |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
выпускники вузов |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
зарубежное образование |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
личностный рост |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
менеджеры |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
обучение взрослых |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
предпринимательское мышление |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
работодатели |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
российское образование |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
студенты |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
теории обучения взрослых |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
требования работодателей |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
трудоустройство выпускников |
| 653 |
Ключевые слова |
0_ |
| a |
Ключевые слова |
умение учиться |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| x |
ISSN |
2222-5382 |
| t |
Название источника |
Ученый совет |
| d |
Место и дата издания |
2013 |
| g |
Прочая информация |
№ 5. - С. 32-38 |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
41417097 |
| c |
Дата составления записи |
20130613 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
41417097 |
| c |
Дата составления записи |
20130613 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20130613 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20130613 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
uchs |
| d |
|
14856 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2013 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
5 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
32 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Современные научно-образовательные технологии |