| Поле | Название | Значение |
| |
Тип записи |
a |
| |
Библиографический уровень |
b |
| 001 |
Контрольный номер |
pshj12_to33_no3_ss64_ad1 |
| 005 |
Дата корректировки |
20250220120039.0 |
| 008 |
Кодируемые данные |
120705s2012||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| 035 |
Системный контрольный номер |
__ |
| a |
Системный контрольный номер |
RUMARS-pshj12_to33_no3_ss64_ad1 |
| 2 |
|
AR-MARS |
| 040 |
Источник каталогиз. |
__ |
| a |
Служба первич. каталог. |
Национальная библиотека Чувашской республики |
| b |
Код языка каталог. |
rus |
| 041 |
Код языка издания |
0_ |
| a |
Код языка текста |
rus |
| h |
Код языка оригинала |
rus |
| 080 |
Индекс УДК |
__ |
| a |
Индекс УДК |
159.923 |
| 084 |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
__ |
| a |
Индекс другой классификации/Индекс ББК |
88.37 |
| v |
|
Таблицы для массовых библиотек |
| 100 |
Автор |
1_ |
| a |
Автор |
Колесникова, Н. И. |
| 4 |
Код отношения |
070 |
| 245 |
Заглавие |
10 |
| a |
Заглавие |
Половозрастные различия в понимании ментальных феноменов в разные периоды взрослости |
| h |
Физич. носитель |
Текст |
| c |
Ответственность |
Н. И. Колесникова |
| 300 |
Физическое описание |
__ |
| b |
Иллюстрации/ тип воспроизводства |
рис., табл. |
| 504 |
Библиография |
__ |
| a |
Библиография |
Библиогр.: с. 74 (20 назв.) |
| 520 |
Аннотация |
__ |
| a |
Аннотация |
Исследуются составляющие модели психического (понимание обмана, эмоций, базовых ментальных состояний) и их соотношение со способностью к манипулятивному поведению в трех возрастных группах: 17-22, 25-30 и 35-45 лет. |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Психология |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 650 |
Тематические рубрики |
_4 |
| a |
Основная рубрика |
Психология личности |
| 2 |
Источник рубрики |
AR-MARS |
| 653 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
понимание |
| 653 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
половозрастные различия |
| 653 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
психология развития |
| 653 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
периоды взрослости |
| 653 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
взрослость |
| 653 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
модель психического |
| 653 |
Ключевые слова |
1_ |
| a |
Ключевые слова |
ментальные феномены |
| 773 |
Источник информации |
__ |
| x |
ISSN |
0205-9592 |
| t |
Название источника |
Психологический журнал |
| d |
Место и дата издания |
2012 |
| g |
Прочая информация |
Т. 33, № 3. - С. 64-75 |
| w |
Контрольный № источника |
e5b15fa19084493b9083148f18c4e03a |
| 801 |
Источник записи |
_0 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
42817099 |
| c |
Дата составления записи |
20120705 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_1 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
42817099 |
| c |
Дата составления записи |
20120705 |
| 801 |
Источник записи |
_2 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20120705 |
| g |
|
RCR |
| 801 |
Источник записи |
_3 |
| a |
Код страны участника АРБИКОН |
RU |
| b |
Код библиотеки-участника АРБИКОН |
AR-MARS |
| c |
Дата составления записи |
20120705 |
| 901 |
Тип документа |
__ |
| t |
Тип документа |
b |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
code |
| b |
Значение характеристики |
pshj |
| d |
|
208 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
year |
| b |
Значение характеристики |
2012 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
to |
| b |
Значение характеристики |
33 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
no |
| b |
Значение характеристики |
3 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ss |
| b |
Значение характеристики |
64 |
| 903 |
Служебное поле (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Код характеристики |
ad |
| b |
Значение характеристики |
1 |
| 911 |
Журнальная рубрика (Проект МАРС) |
__ |
| a |
Сведения о журнальных рубриках |
Психология развития |