| Найдено документов - 17 | Статьи из журнала: Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал. № 1 / учредители: Межрегиональная общественная организация "Объединение преподавателей истории" . - Москва, 2014. - 10 ... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Шапарина, О. Н.
Электронные приложения к современным учебникам истории / О. Н. Шапарина
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 19-22. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч. - рис.
Электронные приложения к современным учебникам истории / О. Н. Шапарина
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 19-22. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч. - рис.
Авторы: Шапарина, О. Н.
Ключевые слова: современные учебники истории, электронные приложения к учебникам, уроки истории, 6 класс, история, задания по истории, средние века, педагогические конференции, материалы конференций
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Структура, особенности и типы заданий авторского электронного приложения к учебнику истории для 6 класса.
2. Статья из журнала
Алексашкина, Л. Н.
Школьные учебники истории в период общественной трансформации: исторический и дидактический аспекты / Л. Н. Алексашкина
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 10-13. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Школьные учебники истории в период общественной трансформации: исторический и дидактический аспекты / Л. Н. Алексашкина
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 10-13. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Алексашкина, Л. Н.
Ключевые слова: история, школьные учебники истории, исторический аспект, дидактический аспект, общественная трансформация, эволюция, общеобразовательные школы, педагогические конференции, материалы конференций
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Последовательность эволюции учебников истории для общеобразовательных школ России на протяжении более чем двадцатилетнего цикла.
3. Статья из журнала
Хаустова, Т. Ю.
Школа "Нового ЦАГИ" в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов / Т. Ю. Хаустова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 75-76. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Школа "Нового ЦАГИ" в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов / Т. Ю. Хаустова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 75-76. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Хаустова, Т. Ю.
Ключевые слова: Великая Отечественная война, общеобразовательные школы, архивные документы, воспоминания, история населенных пунктов, история школ
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
История образования
Аннотация: Архивные документы и воспоминания о дневной общеобразовательной школе поселка Стаханово Московской области в годы Великой Отечественной войны.
4. Статья из журнала
Студеникин, М. Т.
Современные тенденции методики преподавания в школе / М. Т. Студеникин
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 7-9. - ISSN 0132-0696.
Современные тенденции методики преподавания в школе / М. Т. Студеникин
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 7-9. - ISSN 0132-0696.
Авторы: Студеникин, М. Т.
Ключевые слова: методика преподавания истории, преподавание истории, история, современные технологии, школы, учителя истории, воспитание гражданина, педагогические конференции, материалы конференций
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Анализируются проблемы преподавания истории в школе на современном этапе. Автор отмечает снижение уровня подготовки как современных учителей, так и выпускников учебных заведений.
5. Статья из журнала
Несмелова, М. Л.
Реализация требований ФГОС в новых школьных учебниках истории / М. Л. Несмелова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 14-18. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Реализация требований ФГОС в новых школьных учебниках истории / М. Л. Несмелова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 14-18. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Несмелова, М. Л.
Ключевые слова: школьные учебники истории, учебники по новой истории, новая история, 7 класс, 8 класс, образовательные стандарты, педагогические конференции, материалы конференций
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: На примере учебников по истории нового времени для 7 и 8 классов показан процесс приведения школьных учебников в соответствие с ФГОС.
6. Статья из журнала
Проверить знания легко! : (контрольно-измерительные материалы издательства "Вако")
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 68-70. - ISSN 0132-0696.
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 68-70. - ISSN 0132-0696.
Ключевые слова: контрольно-измерительные материалы, КИМ, тесты, тестовые задания, история, обществознание, общество, советская экономика, кардинальные изменения, функции денег, 7 класс, 10 класс, 11 класс
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Авторами издательства "Вако" подготовлены контрольно-измерительный материалы по курсам "История России", "Всеобщая история", "Обществознание". Структура тестов аналогична ЕГЭ. Предложены некоторые из них: тест 17 "Общество и экономика "старого порядка" для 10 класса, тест 14 "Деньги, их функции" для 7 класса, тест 19 "Кардинальные изменения в экономике" для 11 класса.
7. Статья из журнала
Зая, И. Ю.
Проблемы развития социальной мысли в эпоху Возрождения / И. Ю. Зая
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 32-37. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Проблемы развития социальной мысли в эпоху Возрождения / И. Ю. Зая
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 32-37. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Зая, И. Ю.
Ключевые слова: Возрождение, эпоха Возрождения, Ренессанс, гуманизм, социальная мысль, развитие, современность
Рубрики: Социология
История социологии
История социологии
Аннотация: Развитие социальной мысли в эпоху Возрождения. Преемственность в истории развития социальной мысли. Роль свершений эпохи Возрождения для современности.
8. Статья из журнала
Ершов, Д. А.
Применение художественно-творческих технологий в преподавании курса "Обществознание" в старших классах / Д. А. Ершов, Н. А. Ершова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 43-49. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Применение художественно-творческих технологий в преподавании курса "Обществознание" в старших классах / Д. А. Ершов, Н. А. Ершова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 43-49. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Ершов, Д. А., Ершова, Н. А.
Ключевые слова: обществознание, уроки обществознания, преподавание обществознания, художественно-творческие технологии, образовательные технологии, старшие классы, арт-технологии, коллажирование, социальные плакаты, демотиваторы
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Методические вопросы применения учителем таких арт-технологий, как коллаж, социальный плакат и демотиватор, в преподавании обществознания в школе. Приемы работы по их проектированию на уроке.
9. Статья из журнала
Гордина, Е. Д.
Преподавание предмета "История" в техническом вузе в рамках образовательных стандартов третьего поколения / Е. Д. Гордина
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 50-53. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Преподавание предмета "История" в техническом вузе в рамках образовательных стандартов третьего поколения / Е. Д. Гордина
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 50-53. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Гордина, Е. Д.
Ключевые слова: преподавание истории, история, историческое образование, технические вузы, высшие учебные заведения, образовательные стандарты третьего поколения, образовательная политика
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Аннотация: Анализ состояния исторического образования в техническом вузе на современном этапе.
10. Статья из журнала
Билим, Н. Н.
Политика РКП (б) по вытеснению некоммунистических молодежных организаций в 1920-е годы / Н. Н. Билим
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 71-74. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Политика РКП (б) по вытеснению некоммунистических молодежных организаций в 1920-е годы / Н. Н. Билим
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 71-74. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Билим, Н. Н.
Ключевые слова: большевики, меньшевики, политические партии, некоммунистические молодежные организации, молодежные организации, молодежь
Рубрики: История
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Аннотация: Методы борьбы за влияние на молодежь между различными политическими партиями после революции 1917 года.
11. Статья из журнала
Короткова, М. В.
Наследие П. В. Горы и методика преподавания истории в век Интернета и новых педагогических технологий / М. В. Короткова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 3-6. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Наследие П. В. Горы и методика преподавания истории в век Интернета и новых педагогических технологий / М. В. Короткова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 3-6. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Короткова, М. В.
Ключевые слова: ученые, педагогическое наследие, методика преподавания истории, преподавание истории, общеобразовательные школы, педагогические конференции, материалы конференций
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Основные аспекты педагогического наследия П. В. Горы и влияние его методических идей на преподавание истории в наши дни.
12. Статья из журнала
Шарманова, Т. В.
Материалы по истории культуры для подготовки к ЕГЭ. Тема 5. Культура России XIX - начала XX века (окончание) / Т. В. Шарманова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 54-62, [2-я, 3-я с. цв. вкл.]. - ISSN 0132-0696. - Продолж. Начало: № 10, 2013. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. - ил.
Материалы по истории культуры для подготовки к ЕГЭ. Тема 5. Культура России XIX - начала XX века (окончание) / Т. В. Шарманова
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 54-62, [2-я, 3-я с. цв. вкл.]. - ISSN 0132-0696. - Продолж. Начало: № 10, 2013. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. - ил.
Авторы: Шарманова, Т. В.
Ключевые слова: история культуры, русская культура, ЕГЭ, единый государственный экзамен, тестовые задания, исторические периоды, пореформенная эпоха, Серебряный век, определение понятий, образование, наука, литература, искусство
Рубрики: История
Россия в XVIII в. - 1917 г.
Россия в XVIII в. - 1917 г.
Аннотация: Культура России пореформенной эпохи. "Серебряный век" русской культуры. Таблицы, хронология, определение понятий, тестовые задания.
13. Статья из журнала
Морозов, А. Ю.
Историко-географический тренинг по установлению власти большевиков в Петрограде и России в конце 1917 - начале 1918 года / А. Ю. Морозов
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 63-67, [1-я, 4-я с. цв. вкл.]. - ISSN 0132-0696. - Продолж. Начало: № 7-10, 2010; № 1-10, 2011; № 1-10, 2012; № 1, 3, 4, 6-10, 2013. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. - 2 карты.
Историко-географический тренинг по установлению власти большевиков в Петрограде и России в конце 1917 - начале 1918 года / А. Ю. Морозов
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 63-67, [1-я, 4-я с. цв. вкл.]. - ISSN 0132-0696. - Продолж. Начало: № 7-10, 2010; № 1-10, 2011; № 1-10, 2012; № 1, 3, 4, 6-10, 2013. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. - 2 карты.
Авторы: Морозов, А. Ю.
Ключевые слова: историко-географические тренинги, тренинги, большевики, власть большевиков, вооруженные восстания, Великая Октябрьская социалистическая революция, ЕГЭ, единый государственный экзамен, ГИА, государственная итоговая аттестация, межпредметные связи
Рубрики: История
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Аннотация: Географически ориентированный тренинг для подготовки к ЕГЭ и ГИА.
14. Статья из журнала
Гугнина, О. В.
Использование материалов Конституции РФ в преподавании обществознания / О. В. Гугнина
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 40-42. - ISSN 0132-0696.
Использование материалов Конституции РФ в преподавании обществознания / О. В. Гугнина
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 40-42. - ISSN 0132-0696.
Авторы: Гугнина, О. В.
Ключевые слова: обществознание, уроки обществознания, преподавание обществознания, технология РКМЧП, образовательные технологии, педагогические технологии, развитие критического мышления, чтение, письмо, конституции, 9 класс
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Пример урока обществознания в 9 классе по изучению Конституции РФ на основе технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо" (РКМЧП).
15. Статья из журнала
Пазин, Р. В.
Вопрос о терроре в тактике конституционно-демократической партии в условиях Первой российской революции 1905-1907 годов / Р. В. Пазин
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 27-31. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Вопрос о терроре в тактике конституционно-демократической партии в условиях Первой российской революции 1905-1907 годов / Р. В. Пазин
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 27-31. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Пазин, Р. В.
Ключевые слова: Первая российская революция, Первая русская революция, революции, террор, политические партии, кадеты, тактика, либеральные партии, политический радикализм
Рубрики: История
Россия в XVIII в. - 1917 г.
Россия в XVIII в. - 1917 г.
Аннотация: Отношение к террору либеральных политических объединений в России в 1905-1907 гг. Анализ причин выбора большинством партий политического радикализма.
16. Статья из журнала
Николаев, Д. А.
Военно-историческая реконструкция как форма изучения реальных событий военной истории: нижегородский опыт / Д. А. Николаев
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 38-39. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Военно-историческая реконструкция как форма изучения реальных событий военной истории: нижегородский опыт / Д. А. Николаев
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 38-39. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Николаев, Д. А.
Ключевые слова: военно-историческая реконструкция, ВИР, движение ВИР, военная история, изучение военной истории, воспроизведение военных эпизодов, общественные движения, клубы военно-исторической реконструкции, опыт клубов
Рубрики: Военное дело
Военно-историческая наука
Военно-историческая наука
Аннотация: Изучение феномена военно-исторической реконструкции как актуальной и востребованной формы изучения военной истории.
17. Статья из журнала
Гражданинов, И. Р.
"Утверждение династии Тюдоров в Англии" в учебниках по истории Средних веков для школ России (историографический аспект) / И. Р. Гражданинов
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 23-26. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
"Утверждение династии Тюдоров в Англии" в учебниках по истории Средних веков для школ России (историографический аспект) / И. Р. Гражданинов
// Преподавание истории в школе. - 2014. - № 1. - С. 23-26. - ISSN 0132-0696. - Библиогр. в примеч.
Авторы: Гражданинов, И. Р., Кирюхин, Д. В.
Ключевые слова: учебники истории, Средние века, история Средних веков, династии, династия Тюдоров, российские школы, отечественная историография, зарубежная историография
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История
Европа в средние века
Методика преподавания учебных предметов
История
Европа в средние века
Аннотация: Рассматриваются новейшие разработки зарубежной и отечественной историографии по теме "Утверждение династии Тюдоров в Англии" в учебниках по истории Средних веков для российских школ. Особое внимание уделяется вопросу поиска наилучшего освещения данной темы в существующих учебных пособиях.