| Найдено документов - 11 | Статьи из журнала: Русский язык и литература для школьников : научно-популярный журнал. № 8 / издатель: ООО "Школьная Пресса". - Москва, 2013. - 10 выпусков в год. - ISSN 2074-7837. - Текст : непосредственный. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Брагина, А. А.
Школа / А. А. Брагина
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 28. - ISSN 2074-7837. - Данная статья в содержании журнала отсутствует.
Школа / А. А. Брагина
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 28. - ISSN 2074-7837. - Данная статья в содержании журнала отсутствует.
Авторы: Брагина, А. А.
Ключевые слова: школа (этимология), история русских слов, происхождение слов, этимология
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Русский язык
Аннотация: Об историко-этимологическом значении слова.
2. Статья из журнала
Скокова, Л. И. (кандидат филологических наук; старший научный сотрудник).
Фауст и Рудин. ("Фауст" Гёте и "Рудин" Тургенева) : опыт сравнительного анализа / Лидия Скокова
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 3-17. - ISSN 2074-7837. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ил., портр.
Фауст и Рудин. ("Фауст" Гёте и "Рудин" Тургенева) : опыт сравнительного анализа / Лидия Скокова
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 3-17. - ISSN 2074-7837. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ил., портр.
Авторы: Скокова, Л. И.
Ключевые слова: литература (образование), подготовка к уроку, Фауст, Рудин, немецкая литература, литературные герои, литературные персонажи, сравнительный анализ, творчество писателей, творчество поэтов, тема личности, поэты, писатели
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Методика преподавания учебных предметов
Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Аннотация: Сравнительный анализ героев двух произведений мировой литературы - трагедии немецкого поэта Иоганна Вольфганга Гёте "Фауст" и русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева "Рудин".
3. Статья из журнала
Княжицкий, А. И. (главный редактор).
Учимся анализировать лирическое произведение / Александр Княжицкий
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 18-28. - ISSN 2074-7837. - Продолж. Начало: № 7. - ил.
Учимся анализировать лирическое произведение / Александр Княжицкий
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 18-28. - ISSN 2074-7837. - Продолж. Начало: № 7. - ил.
Авторы: Княжицкий, А. И.
Ключевые слова: анализ лирических произведений, анализ стихотворений, стихотворения, подготовка к сочинению, поэты, задания, сочинения, подготовка к уроку, литература (образование)
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Методика преподавания учебных предметов
Литературоведение
Анализ литературного произведения. Литературная критика
Аннотация: Рекомендации по подготовке к сочинению по теме "Анализ лирического стихотворения", приводятся на примере анализа стихотворения "Осень" русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.
4. Статья из журнала
Степанов, А. В. (заслуженный профессор).
Реабилитируем Митрофанушку? : дискурс Митрофана в идиолекте Д. И. Фонвизина / Алексей Степанов
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 58-64. - ISSN 2074-7837. - ил.
Реабилитируем Митрофанушку? : дискурс Митрофана в идиолекте Д. И. Фонвизина / Алексей Степанов
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 58-64. - ISSN 2074-7837. - ил.
Авторы: Степанов, А. В.
Ключевые слова: филология, идиолект, язык писателя, словоупотребление, Митрофанушка, литературные герои, литературные персонажи, стилистика
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Русский язык
Аннотация: Стиль русского писателя Дениса Ивановича Фонвизина основан на литературно-стилистическом явлении "водевиль". Тема раскрыта на примере анализа речи литературного персонажа Митрофана (комедия "Недоросль").
5. Статья из журнала
Селезнёва, Л. Б. (доктор филологических наук; профессор).
Практикум по орфографии русского языка. Слитное / раздельное написание ни / Лариса Селезнёва
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 51-57. - ISSN 2074-7837. - Продолж. Начало: №№ 1-10, 2012 ; №№ 1-7, 2013.
Практикум по орфографии русского языка. Слитное / раздельное написание ни / Лариса Селезнёва
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 51-57. - ISSN 2074-7837. - Продолж. Начало: №№ 1-10, 2012 ; №№ 1-7, 2013.
Авторы: Селезнёва, Л. Б.
Ключевые слова: врождённая грамотность, задания, ни (частица), орфография русского языка, правила русского языка, практикумы, русский язык (образование), тесты (русский язык), частица ни, частицы, ни (приставка), орфограммы, приставки, приставка ни, союз ни... ни, союзы
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Очередная публикация практикума посвящена теме написания частицы "ни", приставки "ни" и союза "ни... ни". Содержит правила, тесты и другие задания.
6. Статья из журнала
Пахнова, Т. М. (доктор педагогических наук; профессор кафедры).
Подготовка к итоговой аттестации (ГИА и ЕГЭ) на основе работы с текстом / Татьяна Пахнова
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 33-45. - ISSN 2074-7837. - Продолж. Начало: №№ 1-8, 2010 ; №№ 2, 3, 5, 7, 8, 2011 ; №№ 1-5, 2012 ; №№ 1-7, 2013.
Подготовка к итоговой аттестации (ГИА и ЕГЭ) на основе работы с текстом / Татьяна Пахнова
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 33-45. - ISSN 2074-7837. - Продолж. Начало: №№ 1-8, 2010 ; №№ 2, 3, 5, 7, 8, 2011 ; №№ 1-5, 2012 ; №№ 1-7, 2013.
Авторы: Пахнова, Т. М.
Ключевые слова: ГИА, Государственная итоговая аттестация, ЕГЭ, Единый государственный экзамен, подготовка к экзаменам, преподавание русского языка, русский язык (образование), экзамены по русскому языку, тренировочные задания, сочинения, изложения, задания, выразительное чтение, тексты, стихотворения, анализ лирических произведений, анализ стихотворений
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Задания для подготовки к ЕГЭ и ГИА по русскому языку.
7. Статья из журнала
Тартынских, В. В. (кандидат педагогических наук).
Пишем творческую работу (ЕГЭ, часть С) / Вера Тартынских
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 46-50. - ISSN 2074-7837. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. ).
Пишем творческую работу (ЕГЭ, часть С) / Вера Тартынских
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 46-50. - ISSN 2074-7837. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. ).
Авторы: Тартынских, В. В.
Ключевые слова: русский язык (образование), подготовка к уроку, ЕГЭ, Единый государственный экзамен, задания группы С, творческая работа, С (задания ЕГЭ), подготовка к ЕГЭ, стилистика, сочинения, этимология, происхождение слов, шалопай (этимология), шантрапа (этимология)
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Языкознание
Русский язык
Методика преподавания учебных предметов
Языкознание
Русский язык
Аннотация: Методика подготовки к написанию сочинения в рамках ЕГЭ.
8. Статья из журнала
Мой дом раскрыт навстречу всех дорог ...
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - 2-я с. обл. - ISSN 2074-7837. - фот.
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - 2-я с. обл. - ISSN 2074-7837. - фот.
Ключевые слова: музеи, поэты, биографии поэтов, памятные места
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Музейное дело. Музееведение
Организация музейного дела
Русская литература XX в.
Музейное дело. Музееведение
Организация музейного дела
Аннотация: О Доме-музее русского поэта Максимилиана Волошина в Коктебеле.
9. Статья из журнала
Пылаева, Т. Ю.
Капустник / Т. Ю. Пылаева
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 31. - ISSN 2074-7837. - Данная статья в содержании журнала отсутствует.
Капустник / Т. Ю. Пылаева
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 31. - ISSN 2074-7837. - Данная статья в содержании журнала отсутствует.
Авторы: Пылаева, Т. Ю.
Ключевые слова: капустник (этимология), происхождение слов, история русских слов, этимология
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Русский язык
Аннотация: Об историко-этимологическом значении слова.
10. Статья из журнала
Брагина, А. А.
Гимназия / А. А. Брагина
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 64. - ISSN 2074-7837. - Данная статья в содержании журнала отсутствует.
Гимназия / А. А. Брагина
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 64. - ISSN 2074-7837. - Данная статья в содержании журнала отсутствует.
Авторы: Брагина, А. А.
Ключевые слова: гимназия (этимология), история русских слов, происхождение слов, этимология
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Русский язык
Аннотация: Об историко-этимологическом значении слова.
11. Статья из журнала
Никитина, Е. Н. (докторант).
Абстрактные существительные и категория числа / Елена Никитина
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 29-32. - ISSN 2074-7837.
Абстрактные существительные и категория числа / Елена Никитина
// Русский язык и литература для школьников. - 2013. - № 8. - С. 29-32. - ISSN 2074-7837.
Авторы: Никитина, Е. Н.
Ключевые слова: абстрактные существительные, существительные, категория числа, подготовка к уроку, русский язык (образование), задания
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Языкознание
Русский язык
Методика преподавания учебных предметов
Языкознание
Русский язык
Аннотация: Правила определения абстрактных существительных, возможность применения к ним формы множественного числа. Примеры и задания. По материалам учебника "Русский язык. 5 класс", подготовленном в соавторстве с М. Ю. Сидоровой, Н. К. Онипенко и О. В. Синевой.