| Найдено документов - 9 | Статьи из журнала: Журнал практического психолога : научно-практический журнал. № 3 / учредители: Издательство "Фолиум", Лидерс А. Г. ; издатель: НП "НПЦ "ТРИАДА". - Москва, 2013. - 6 выпусков в год. - ISSN 1990-9... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Поселягин, Н. В.
Структурализм и структурно-семиотический метод / Н. В. Поселягин
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 41-61. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 60-61 (14 назв.).
Структурализм и структурно-семиотический метод / Н. В. Поселягин
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 41-61. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 60-61 (14 назв.).
Авторы: Поселягин, Н. В.
Ключевые слова: денотация, коннотация, семиология, семиосфера, семиотика, структурализм семиотики, структурный метод
Рубрики: Языкознание
Теория и философия языка
Общенаучные и междисциплинарные знания
Семиотика
Теория и философия языка
Общенаучные и междисциплинарные знания
Семиотика
Аннотация: Рассмотрена проблематика структуралистского метода: что он собой представляет, каковы его теоретические обоснования, как он сформировался в рамках семиологии.
2. Статья из журнала
Шапошников, В. Н. (доктор филологических наук; доцент).
Структура языкового материала и организация текста / В. Н. Шапошников
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 62-77. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 77 (9 назв.).
Структура языкового материала и организация текста / В. Н. Шапошников
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 62-77. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 77 (9 назв.).
Авторы: Шапошников, В. Н.
Ключевые слова: адресация дискурса, достоверность, коммуникативные стратегии, коммуникации, организация текста, семантическое поле, структура текста, структура языка, тексты
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Лингвистика текста
Аннотация: Анализируется убеждающий дискурс и его креатура, поле достоверности.
3. Статья из журнала
Федосеева, Т. В.
Смысловые пространства текста или три лекции Умберто Эко об интерпретации / Т. В. Федосеева
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 15-40. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 40 (8 назв.).
Смысловые пространства текста или три лекции Умберто Эко об интерпретации / Т. В. Федосеева
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 15-40. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 40 (8 назв.).
Авторы: Федосеева, Т. В.
Ключевые слова: авторы, герметический читатель, гностический читатель, иррациональное мышление, лекции, модели мышления, образцовый автор, образцовый читатель, порождение смыслов, рациональное мышление, тексты, читатели, эмпирический автор, эмпирический читатель
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Лингвистика текста
Психолингвистика
Лингвистика текста
Аннотация: Представлен обзор основных идей, развиваемых Умберто Эко в лекциях под общим названием "Интерпретация и сверхинтерпретация: мир, история, тексты".
4. Статья из журнала
Романов, А. А. (доктор филологических наук; профессор).
Мелолийный дискурс в социальные коммуникации / А. А. Романов
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 146-168. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 167-168 (31 назв.).
Мелолийный дискурс в социальные коммуникации / А. А. Романов
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 146-168. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 167-168 (31 назв.).
Авторы: Романов, А. А.
Ключевые слова: адресаты, дискурс, инициаторы, информационные послания, мелолийный дискурс, мелолийный композит, мелолия, проповеди, социальные коммуникации
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Психолингвистика
Аннотация: Рассматриваются функционально-семантические характеристики композитного образования, именуемого мелолийным дискурсом.
5. Статья из журнала
Кара-Мурза, Е. С. (кандидат филологических наук; доцент).
Лингвоконфликтология: варианты для экспертов-речеведов и для медиаработников / Е. С. Кара-Мурза
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 169-187. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 186-187 (16 назв.).
Лингвоконфликтология: варианты для экспертов-речеведов и для медиаработников / Е. С. Кара-Мурза
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 169-187. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 186-187 (16 назв.).
Авторы: Кара-Мурза, Е. С.
Ключевые слова: лингвоконфликтология, лингвоправовой конфликт, медиаработники, речевое преступление, речь, эксперты речеведы
Рубрики: Языкознание
Прикладное языкознание
Общенаучные и междисциплинарные знания
Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания
Прикладное языкознание
Общенаучные и междисциплинарные знания
Общие вопросы общенаучного и междисциплинарного знания
Аннотация: Изложена проблема авторского вузовского курса лингвоконфликтологии, предназначенного для экспертов-речеведов и медиаработников.
6. Статья из журнала
Полонников, А. А. (кандидат психологических наук; доцент).
Критический дискурс-анализ как текст: образовательные импликации / А. А. Полонников
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 113-145. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 143-145 (53 назв.).
Критический дискурс-анализ как текст: образовательные импликации / А. А. Полонников
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 113-145. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 143-145 (53 назв.).
Авторы: Полонников, А. А.
Ключевые слова: имплицитное текстуальное действие, научные тексты, нивелирование различий, образовательная нейтрализация, ситуация чтения, текстуальное посредничество, тексты
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Психолингвистика
Аннотация: Анализируется противоречие, возникающее между официальной и скрытой программой научного текста.
7. Статья из журнала
Вместо предисловия: Текст - фокусы смысла - понимание
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 3-14. - ISSN 1990-9349.
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 3-14. - ISSN 1990-9349.
Ключевые слова: восприятие, понимание текстов, психология слова, смысл текстов, сознание, тексты, трактовка текстов
Рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Филологические науки
Текстология
Психолингвистика
Филологические науки
Текстология
Аннотация: Текст и его восприятие, понимание, трактовка в жизни и психологии.
8. Статья из журнала
Никитина, Е. С. (кандидат филологических наук; доцент).
Вариант истории развития нарратива в лицах и без сюжета / Е. С. Никитина
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 78-94. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 93-94 (21 назв.).
Вариант истории развития нарратива в лицах и без сюжета / Е. С. Никитина
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 78-94. - ISSN 1990-9349. - Библиогр.: с. 93-94 (21 назв.).
Авторы: Никитина, Е. С.
Ключевые слова: диалогизация, конструирование реальности, нарратив, организация памяти, освоение времени, сборка субъекта, сюжет, фабула
Рубрики: Психология
Общая психология
Общая психология
Аннотация: Рассмотрена психология нарратива как способа взаимодействия в культуре и социуме.
9. Статья из журнала
Пешков, И. В.
Анализ "Гамлета" Шекспира по понятиям "Риторики" Аристотеля / И. В. Пешков
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 95-112. - ISSN 1990-9349.
Анализ "Гамлета" Шекспира по понятиям "Риторики" Аристотеля / И. В. Пешков
// Журнал практического психолога. - 2013. - № 3: Специальный выпуск: Текст как субъект понимания. - С. 95-112. - ISSN 1990-9349.
Авторы: Пешков, И. В.
Ключевые слова: время, произведения, речи, тексты, типология речей, типология текстов, типы речей, трагедии
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Лингвистика текста
Аннотация: Рассмотрено соотношение типологии речей Аристотеля и трагедий Шекспира.