| Найдено документов - 35 | Статьи из журнала: Русский язык в школе : научно-методический журнал. № 4 / учредитель: Общество с ограниченной ответственностью "Наш язык" ; издатель: редакция журнала "Русский язык в школе". - Москва, 2013. - 12... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Николина, Н. А.
Языковая игра в комедии А. В. Сухово-Кобылина "Свадьба Кречинского" / Н. А. Николина
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 16-18. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 16-18. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 16-18).
Языковая игра в комедии А. В. Сухово-Кобылина "Свадьба Кречинского" / Н. А. Николина
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 16-18. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 16-18. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 16-18).
Авторы: Николина, Н. А.
Ключевые слова: драматурги, драматургические произведения, каламбур, комические эффекты, лингвистический анализ, пьесы, речевые пласты, речевые средства, ролевые маски, смысловая насыщенность, экспрессивные средства, языковая игра
Рубрики: Литературоведение
Языкознание
Русская литература XIX в.
Лингвистика текста
Языкознание
Русская литература XIX в.
Лингвистика текста
Аннотация: Разнообразие речевых средств в пьесе Александра Васильевича Сухово-Кобылина "Свадьба Кречинского".
2. Статья из журнала
Чумак-Жунь, И. И. (доктор филологических наук).
Шекспировский сюжет в русской поэзии: перекличка образов / И. И. Чумак-Жунь
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 46-49. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 49.
Шекспировский сюжет в русской поэзии: перекличка образов / И. И. Чумак-Жунь
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 46-49. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 49.
Авторы: Чумак-Жунь, И. И.
Ключевые слова: аллегоричность, гибель Офелии, интертекстовая связь, интертекстуальные связи, композиционные особенности, лингвистический анализ, литературные персонажи, поэтические варианты, поэтические смыслы, поэтические тексты, тема прекрасного, тема трагического, языковые средства
Рубрики: Литературоведение
Языкознание
Лингвистика текста
Русская литература в целом
Языкознание
Лингвистика текста
Русская литература в целом
Аннотация: Анализ русских поэтических текстов, связанных общим классическим сюжетом.
3. Статья из журнала
Злобина, Т. А.
Читаем стихи / Т. А. Злобина
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 24-25. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч.
Читаем стихи / Т. А. Злобина
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 24-25. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч.
Авторы: Злобина, Т. А.
Ключевые слова: авторский стиль, лексический анализ, русские поэты, словарь автора, смысловое понимание, смысловое содержание, стихотворения
Рубрики: Литературоведение
Языкознание
Русская литература XX в.
Лингвистика текста
Языкознание
Русская литература XX в.
Лингвистика текста
Аннотация: Лексический анализ стихотворения Николая Алексеевича Заболоцкого "Весна в лесу".
4. Статья из журнала
Арапова, Н. С.
Хорошилище грядет по гульбищу / Н. С. Арапова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 22-25. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 22-25. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 22-25).
Хорошилище грядет по гульбищу / Н. С. Арапова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 22-25. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 22-25. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 22-25).
Авторы: Арапова, Н. С.
Ключевые слова: взаимствования слов, калькирование, литературное употребление, научное употребление, словарное употребление, словообразование, языковые новации
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Лексикология
Аннотация: Попытки калькирования ряда взаимствованных слов.
5. Статья из журнала
Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013/14 учебный год
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 105-110. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч.
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 105-110. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч.
Ключевые слова: обучение русскому языку, общеобразовательная школа, преподавание русского языка, русский язык, учебники, федеральный перечень учебников
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Список учебников, подготовленный на основе Приказа Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2012 г. № 1067.
6. Статья из журнала
Белоруссов, И. М.
Учебник по русской грамматике / И. Белоруссов ; [предисл. и подгот. текста] М. Н. Приемышевой
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 7-9. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 7-9. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 7-9). - Продолж. следует.
Учебник по русской грамматике / И. Белоруссов ; [предисл. и подгот. текста] М. Н. Приемышевой
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 7-9. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 7-9. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 7-9). - Продолж. следует.
Авторы: Белоруссов, И. М.
Ключевые слова: гимназическое образование, грамматика, педагоги, русский язык, средние учебные заведения, учебники, учебники грамматики, филологи
Рубрики: Образование. Педагогика
Языкознание
Русский язык
История образования
Языкознание
Русский язык
История образования
Аннотация: Фрагменты учебника цитируются по 22-му изданию, преимущественно в современной орфографии.
7. Статья из журнала
Коренева, Ю. В. (кандидат филологических наук).
Трезвение и трезвость: культурные смыслы слова : (на примере житий святых) / Ю. В. Коренева
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 72-74, 84. - ISSN 0131-6141. - Библиогр.: с. 84.
Трезвение и трезвость: культурные смыслы слова : (на примере житий святых) / Ю. В. Коренева
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 72-74, 84. - ISSN 0131-6141. - Библиогр.: с. 84.
Авторы: Коренева, Ю. В.
Ключевые слова: житийные тексты, культурно-исторические связи, лексические значения слов, литературное употребление, православная культура, религиозная культура, религиозная литература, смысловые элементы культуры, трезвение, трезвость, христианские добродетели, церковнославянские слова
Рубрики: Литературоведение
Языкознание
Русская литература в целом
Лингвистика текста
Языкознание
Русская литература в целом
Лингвистика текста
Аннотация: Соотношение слов-понятий в аспекте их происхождения, семантического наполнения и употребления в житийных текстах.
8. Статья из журнала
Петров, А. В. (доктор филологических наук).
Степени безличности / А. В. Петров
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 50-57. - ISSN 0131-6141. - Библиогр.: с. 56, 57.
Степени безличности / А. В. Петров
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 50-57. - ISSN 0131-6141. - Библиогр.: с. 56, 57.
Авторы: Петров, А. В.
Ключевые слова: безличность, безличные глаголы, безличные значения, именные формы безличности, именные части речи, контактные предикативы, личные глаголы, семантические конструкции безличности, синтаксические конструкции безличности
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Лексикология
Аннотация: На основе анализа лексикографических источников и анализа функционирования безличных конструкций в речи составлена шкала степеней безличности.
9. Статья из журнала
Антонова, Е. С. (доктор педагогических наук).
Современный и своевременный учебник для обновляющейся школы / Е. С. Антонова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 81-84. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Современный и своевременный учебник для обновляющейся школы / Е. С. Антонова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 81-84. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы: Антонова, Е. С.
Ключевые слова: 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, обучение русскому языку, общеобразовательная школа, преподавание русского языка, рецензии, русский язык, учебники, учебники нового поколения, учебно-методические комплексы
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Решение некоторых проблем современного школьного обучения с помощью новой линии учебников по русскому языку.
10. Статья из журнала
Арапова, Н. С.
Собственность и собственник / Н. С. Арапова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 14-15. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 14-15. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 14-15).
Собственность и собственник / Н. С. Арапова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 14-15. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 14-15. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 14-15).
Авторы: Арапова, Н. С.
Ключевые слова: история слов, литературное употребление, словарное употребление, словообразовательное калькирование, собенность, собственник, собственность, этимология, юридические термины, юридическое употребление
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Лексикология
Аннотация: Этимология слов.
11. Статья из журнала
Андреева, И. Ю.
Слитно или раздельно? / И. Ю. Андреева
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 26-27. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 26-27. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 26-27). - табл.
Слитно или раздельно? / И. Ю. Андреева
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 26-27. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 26-27. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 26-27). - табл.
Авторы: Андреева, И. Ю.
Ключевые слова: грамматика, дидактические материалы, наглядные материалы, обучение русскому языку, правила грамматики, правописание частицы НЕ, преподавание русского языка, раздельное написание частицы НЕ, слитное написание частицы НЕ, части речи, частицы
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Рекомендации для облегчения усвоения правила слитного и раздельного написания частицы НЕ.
12. Статья из журнала
Карпова, Л. А. (учитель).
Система уроков по теме "Деепричастие" с использованием современных педтехнологий / Л. А. Карпова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 34-40. - ISSN 0131-6141. - Окончание. Начало в № 2, 3. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 40. - табл.
Система уроков по теме "Деепричастие" с использованием современных педтехнологий / Л. А. Карпова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 34-40. - ISSN 0131-6141. - Окончание. Начало в № 2, 3. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 40. - табл.
Авторы: Карпова, Л. А.
Ключевые слова: деепричастия, конспекты уроков, литературное творчество, несовершенный вид, обучение русскому языку, общеобразовательная школа, педагогические технологии, преподавание русского языка, проблемное обучение, развивающее обучение, русский язык, совершенный вид, творческие задания, тематические уроки
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Разработки уроков.
13. Статья из журнала
Рябухина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Реализация компетентностного подхода в спецкурсе по речевой деятельности / Е. А. Рябухина
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 17-24. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 23-24. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 4 табл., схема.
Реализация компетентностного подхода в спецкурсе по речевой деятельности / Е. А. Рябухина
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 17-24. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 23-24. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 4 табл., схема.
Авторы: Рябухина, Е. А.
Ключевые слова: дидактические материалы, коммуникативные качества, компетентностный подход, конспекты занятий, методические рекомендации, обучение русскому языку, общеобразовательная школа, преподавание русского языка, речевая деятельность, речепорождение, речь, русский язык, специальные курсы, язык
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Подробное описание занятий с методическими рекомендациями по их проведению.
14. Статья из журнала
Зинин, С. И.
Поэтические антропонимы в произведениях Ф. М. Достоевского / С. И. Зинин
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 10-13. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 10-13. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 10-13).
Поэтические антропонимы в произведениях Ф. М. Достоевского / С. И. Зинин
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 10-13. - ISSN 0131-6141 ; Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 10-13. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 10-13).
Авторы: Зинин, С. И.
Ключевые слова: антропонимика, антропонимы, литературные персонажи, ономастика, поэтические антропонимы, русские писатели, словари антропонимов
Рубрики: Литературоведение
Языкознание
Русский язык
Русская литература XIX в.
Лексикология
Языкознание
Русский язык
Русская литература XIX в.
Лексикология
Аннотация: Перечислены поэтические антропонимы в произведениях Федора Михайловича Достоевского.
15. Статья из журнала
Пищальникова, В. А. (доктор филологических наук).
Понятие внешней формы языка в лингвистической теории Ф. Ф. Фортунатова / В. А. Пищальникова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 75-80. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 80.
Понятие внешней формы языка в лингвистической теории Ф. Ф. Фортунатова / В. А. Пищальникова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 75-80. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 80.
Авторы: Пищальникова, В. А.
Ключевые слова: лингвистические исследования, методы исследования, онтология языка, словообразовательные модели, словообразующие аффиксы, формы языка, языковеды, языковое сознание
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Лексикология
Аннотация: Исследование становления нового объекта лингвистики в условиях перехода от компаративизма к структурализму.
16. Статья из журнала
Беднарская, Л. Д. (доктор филологических наук).
Ориентировочное планирование работы в VI классе по УМК В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой и др. "Русский язык: Теория", "Русский язык: Практика", "Русская речь" на 2012/2013 учебный год / Л. Д. Беднарская
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 85-92. - ISSN 0131-6141. - табл.
Ориентировочное планирование работы в VI классе по УМК В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой и др. "Русский язык: Теория", "Русский язык: Практика", "Русская речь" на 2012/2013 учебный год / Л. Д. Беднарская
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 85-92. - ISSN 0131-6141. - табл.
Авторы: Беднарская, Л. Д.
Ключевые слова: 6 класс, УМК, обучение русскому языку, ориентировочное планирование, поурочное планирование, преподавание русского языка, русский язык, уроки русского языка, учебники, учебно-методические комплексы
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Поурочное планирование учебного материала по русскому языку.
17. Статья из журнала
Громов, И. А. (учитель).
Ориентировочное планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 8 класс" на 2012/2013 учебный год / И. А. Громов
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 96-100. - ISSN 0131-6141. - табл., рис.
Ориентировочное планирование по учебнику М. В. Панова, С. М. Кузьминой и др. "Русский язык. 8 класс" на 2012/2013 учебный год / И. А. Громов
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 96-100. - ISSN 0131-6141. - табл., рис.
Авторы: Громов, И. А.
Ключевые слова: 8 класс, обучение русскому языку, общеобразовательная школа, ориентировочное планирование, поурочное планирование, преподавание русского языка, русский язык, уроки русского языка, учебники
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Поурочное планирование учебного материала по русскому языку.
18. Статья из журнала
Владимирская, Г. Н. (учитель).
Ориентировочное планирование по учебнику Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко и др. "Русский язык. 8 класс. Ч. 2" на 2012/2013 учебный год / Г. Н. Владимирская
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 92-95. - ISSN 0131-6141.
Ориентировочное планирование по учебнику Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко и др. "Русский язык. 8 класс. Ч. 2" на 2012/2013 учебный год / Г. Н. Владимирская
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 92-95. - ISSN 0131-6141.
Авторы: Владимирская, Г. Н.
Ключевые слова: 8 класс, обучение русскому языку, общеобразовательная школа, ориентировочное планирование, поурочное планирование, преподавание русского языка, русский язык, уроки русского языка, учебники
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Поурочное планирование учебного материала по русскому языку.
19. Статья из журнала
Богданова, Г. А. (кандидат педагогических наук).
Ориентировочное планирование по учебнику Г. А. Богдановой, Е. М. Виноградовой "Русский язык. 10 класс" на 2012/2013 учебный год / Г. А. Богданова, Е. М. Виноградова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 101-104. - ISSN 0131-6141.
Ориентировочное планирование по учебнику Г. А. Богдановой, Е. М. Виноградовой "Русский язык. 10 класс" на 2012/2013 учебный год / Г. А. Богданова, Е. М. Виноградова
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 101-104. - ISSN 0131-6141.
Авторы: Богданова, Г. А., Виноградова, Е. М.
Ключевые слова: 10 класс, обучение русскому языку, общеобразовательная школа, ориентировочное планирование, поурочное планирование, преподавание русского языка, русский язык, уроки русского языка, учебники
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация: Поурочное планирование учебного материала по русскому языку.
20. Статья из журнала
Чуглов, В. И. (доктор филологических наук).
Обособленные поясняющие члены предложения / В. И. Чуглов
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 57-62. - ISSN 0131-6141. - Библиогр.: с. 62.
Обособленные поясняющие члены предложения / В. И. Чуглов
// Русский язык в школе. - 2013. - № 4. - С. 57-62. - ISSN 0131-6141. - Библиогр.: с. 62.
Авторы: Чуглов, В. И.
Ключевые слова: диктумный уровень, модусный уровень, обособленные поясняющие члены, отождествление, пояснительные конструкции, поясняющие члены предложения, речевое употребление, трехчленные конструкции, уточняющие члены предложения
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Лексикология
Аннотация: Значение поясняющих и уточняющих членов в структуре предложений пояснительных конструкций.