Петрова, Е. Ю.
Эмпатическое понимание в клиентоцентрированном подходе и "Я-Ты" диалог в гештальт-терапии / Е. Ю. Петрова
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 107-116. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 116 (1 назв.).

Авторы: Петрова, Е. Ю.

Аннотация: В своем комментарии к сессии К. Роджерса с Джен автор представляет точку зрения гештальтподхода на психотерапевтические процессы диалога терапевта с клиенткой. Анализируются феноменология психотерапевтического взаимодействия в присутствии зрителей, мотивы интервенций терапевта и их связь с его теорией эмпатического понимания. Автор предлагает другой взгляд на психотерапевтическое взаимодействие с клиенткой, основанный на концепциях "Я-Ты" диалога, симпатии, феноменологического поля, ответственности в организации контакта, осознанности, фигуры и фона, принятых в гештальт-терапии, и предлагает возможные другие интервенции терапевта по отношению к Джен с позиции гештальтподхода.

Соленов, И. В.
Экстатические измененные состояния сознания в религиозной практике шаманизма / И. В. Соленов
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 45-55. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 55 (20 назв.).

Авторы: Соленов, И. В.

Аннотация: Экстатические измененные состояния сознания в шаманской практике были рассмотрены как функциональный орган ритуально-обрядовой деятельности, обеспечивающей успешную реализацию целей и решение задач, которые стоят перед субъектом (шаманом). Шаманское "мысленное путешествие", встреча и взаимодействие с "духами" обуславливают изменения как в познавательных процессах, так и в сфере самосознания: декатегоризацию, переживание ярких и предметных галлюцинаторных образов, чувство растяжения/сжатия времени, чувство иллюзорного движения (полета, погружения), чувство выхода за границы тела. Необходимость действия и в мысленном плане, и в реальной ситуации задает разнонаправленность познавательных процессов при сохранении определенного уровня самоконтроля и рефлексии. Отмечается культурно-историческая обусловленность способов индукции и характеристики экстатических состояний, заданных гностико-утилитарными целями и задачами деятельности шамана.

Загряжская, Е. А.
Человекоцентрированный подход в психотерапии К. Роджерса / Е. А. Загряжская
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 66-70. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 69 (6 назв.).

Авторы: Загряжская, Е. А.

Аннотация: Анализируются основные положения человекоцентрированного (клиентоцентрированного) подхода К. Рождерса. Ставится проблема уникальности этого подхода, его сходства и различий с другими знаменитыми современными подходами в психотерапии, его возможностей и ограничений. Автор описывает методику своего сравнительного исследования этой проблемы, "инструкцию", которая давалась опытным представителям психоаналитической, когнитивно-бихевиоральной, системной семейной психотерапии, психодраматерапии, гештальт-терапии, клиентоцентрированной психотерапии.

Бурлакова, Н. С.
Уровни культурно-исторического анализа в клинической психологии / Н. С. Бурлакова, В. И. Олешкевич
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 35-45. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 44-45 (32 назв.).

Авторы: Бурлакова, Н. С., Олешкевич, В. И.

Аннотация: Представлено исследование различных уровней культурно-исторического анализа в клинической психологии, начиная от критики натуралистического исследования и кончая культурно-историческим анализом современной психологической клиники. Показана необходимость эпистемологического и культурно-исторического анализа знания в клинической психологии, его опосредованность социально-исторической ситуацией его формирования, а также его психотехническими функциями в определенном типе общества. Сделан вывод о возможности расширения и углубления культурно-исторического анализа в клинической психологии, и в этой связи также о расширении самой культурно-исторической концепции.

Юревич, А. В.
Три источника и три составные части поддержания нравственности в обществе / А. В. Юревич
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 20-35. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 33-34 (37 назв.).

Авторы: Юревич, А. В.

Аннотация: Автор выделяет три основных элемента поддержания нравственности в обществе: 1) распространение новых видов морали, 2) их перевод с социального уровня на уровень индивидуальной нравственности, 3) понуждение к соблюдению нравственных норм. В современном российском обществе все три элемента переживают глубокий кризис, что означает общий кризис системы поддержания нравственности.

Борисенко, Н. А.
Семинар по проблемам чтения / Н. А. Борисенко
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 166-167. - ISSN 0042-8841.

Авторы: Борисенко, Н. А.

Аннотация: Краткий обзор работы очередного заседания Научного семинара по проблемам чтения РАО на тему "Учебное чтение: прошлое, настоящее, будущее". Состоялось 14 ноября 2012 г. (г. Москва).

Орлов, А. Б.
Психотерапевтическое завещание К. Роджерса / А. Б. Орлов
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 117-121. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 121 (21 назв.).

Авторы: Орлов, А. Б.

Аннотация: Представлен комментарий "случая Джен", рассматриваются нюансы характеристик клиентоцентрированной психотерапевтической работы, основное внимание уделяется психотерапевтической позиции К. Роджерса, преисполненной безусловного самовыражения. Автор полагает, что "супервизия" мастера психотерапии возможна лишь при соблюдении "супервизором" позиции вненаходимости.

Смирнова, Е. О.
Психологическая экспертиза художественных произведений для детей / Е. О. Смирнова, М. В. Соколова
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 3-10. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 10 (9 назв.).

Авторы: Смирнова, Е. О., Соколова, М. В.

Аннотация: Обосновывается необходимость психологической экспертизы художественных произведений (детской литературы и мультфильмов для детей). Подчеркивается важность определения точного возрастного адресата произведений в дошкольном детстве. В качестве ключевых блоков экспертизы предлагаются когнитивный, эмоциональный и поведенческий аспекты произведений. Опираясь на возрастные особенности каждого периода дошкольного детства, авторы рассматривают требования к произведениям для младшего, среднего и старшего возраста и приводят примеры произведений, соответствующих возрасту. Подчеркивается необходимость оценки не только содержания, но и художественной формы произведения. Соответствие формы и содержания определенному возрасту рассматривается в качестве центрального критерия психологической экспертизы художественного произведения.

Степанова, М. А.
П. Я. Гальперин и современная психология / М. А. Степанова
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 163-166. - ISSN 0042-8841.

Авторы: Степанова, М. А.

Аннотация: Краткий обзор работы международной научной конференции "Новая жизнь классической теории. К 110-летию со дня рождения П. Я. Гальперина", одного из основателей современной отечественной психологии. Состоялась 2-4 октября 2012 г. (г. Москва).

Матвеева, Е. Ю.
Особенности функций программирования и контроля у учеников первого класса / Е. Ю. Матвеева, А. А. Корнеев
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 10-19. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 18-19 (42 назв.).

Авторы: Матвеева, Е. Ю., Корнеев, А. А.

Аннотация: Представлены результаты анализа особенностей функций программирования и контроля внимания у первоклассников, обучающихся в общеобразовательной массовой школе. Для оценки этих функций использовалась модификация компьютерной методики Dots, разработанной А. Даймонд. В выборку вошли 42 ребенка в возрасте от 7 до 8 лет. Наибольшую сложность для детей исследуемого возраста представляет необходимость переключения между двумя разными программами действия. В возрасте от 7 до 8 лет улучшается качество выполнения тестовых заданий, независимо от того, каких операций управляющих функций оно требует.

Степанова, М. А.
Конференция, посвященная 80-летию Харьковской психологической школы / М. А. Степанова
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 160-163. - ISSN 0042-8841.

Авторы: Степанова, М. А.

Аннотация: Краткий обзор работы научно-практической конференции "Харьковская школа психологии: научное наследие и современность". Состоялась 19-29 октября 2012 г. (г. Харьков).

Кольцова, В. А.
Конференция, посвященная 40-летию Института психологии РАН и 85-летию со дня рождения Б. Ф. Ломова / В. А. Кольцова, Б. Н. Тугобаева
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 154-160. - ISSN 0042-8841.

Авторы: Кольцова, В. А., Тугобаева, Б. Н.

Аннотация: Краткий обзор работы Всероссийской научной конференции "Психология в системе комплексного человекознания: история, современное состояние и перспективы развития", посвященная 40-летию института и 85-летию со дня рождения его первого директора Б. Ф. Ломова. Состоялась 12-14 ноября 2012 г. (г. Москва).

Пуговкина, О. Д.
Конференция по проблемам когнитивно-поведенческой психотерапии / О. Д. Пуговкина, А. Б. Холмогорова
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 168-169. - ISSN 0042-8841.

Авторы: Пуговкина, О. Д., Холмогорова, А. Б.

Аннотация: Краткий обзор работы конференции "Когнитивно-поведенческая психотерапия: вчера, сегодня, завтра", состоялась 5-7 октября 2012 г. (г. Санкт-Петербург).

Орлов, А. Б.
Конференция "Человекоцентрированный подход: психологическая практика и научные исследования" / А. Б. Орлов
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 149-152. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 152 (9 назв.).

Авторы: Орлов, А. Б.

Аннотация: Краткий обзор работы I Всероссийской научно-практической конференции "Человекоцентрированный подход: психологическая практика и научные исследования", приуроченной к 110-летию со дня рождения К. Роджерса (1902-1987). Конференция состоялась 27-29 сентября 2012 г.

Чумаков, М. В.
Конгресс Европейского общества семейных отношений / М. В. Чумаков
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 152-154. - ISSN 0042-8841.

Авторы: Чумаков, М. В.

Аннотация: Краткий обзор работы шестого Европейского конгресса по проблемам семейных отношений "Семьи в меняющейся Европе". Состоялся 26-29 сентября 2012 г. (г. Лиллехамер).

Роджерс, К.
Клиентоцентрированный/человекоцентрированный подход в психотерапии / К. Роджерс
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 70-81. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 81 (4 назв.).

Авторы: Роджерс, К.

Аннотация: В статье, являющейся своего рода психотерапевтическим завещанием К. Роджерса, автор не только резюмирует сущность своего клиентоцентрированного/человекоцентрированного подхода в психотерапии и консультировании, но и рассматривает новые интуитивные, духовные аспекты своей психотерапевтической практики. Автор приводит и анализирует полную запись демонстрационной сессии, проведенной в ходе его семинара в Йоханнесбурге (ЮАР), в которой на конкретном примере работы с клиентом показана специфика недирективной психотерапии.

Ромек, Е. А.
Клиентоцентрированный подход и рационально-эмоциональная поведенческая терапия : (если бы на стуле К. Роджерса сидел А. Эллис...) / Е. А. Ромек
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 87-95. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 94-95 (8 назв.).

Авторы: Ромек, Е. А.

Аннотация: Рассматриваются особенности понимания и применения гуманистического подхода в терапевтических методах К. Роджерса и А. Эллиса. Анализируются социокультурные и исторические обстоятельства, способствовавшие утверждению принципов гуманистической психологии в американской психотерапии второй половины ХХ в. Особое внимание уделяется различиям гуманистического подхода в клиентоцентрированной и рационально-эмоциональной поведенческой терапиях, и в частности, - критическим аргументам А. Эллиса в адрес знаменитого тезиса К. Роджерса о решающей роли эмпатии и поддержки в успехе терапии. Различие методов К. Роджерса и А. Эллиса демонстрируются при анализе интервью Джен.

Загряжская, Е. А.
К. Роджерс в зеркалах других психотерапевтических подходов: в поисках общей теории психотерапии / Е. А. Загряжская
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 122-132. - ISSN 0042-8841. - Библиогр.: с. 132 (6 назв.).

Авторы: Загряжская, Е. А.

Аннотация: В статье обобщаются результаты организованного автором проекта, посвященного изучению восприятия теории и практики человекоцентрированного (клиентоцентрированного) подхода К. Роджерса современными психотерапевтами, представителями других психотерапевтических направлений. Проанализированы принципы клиентоцентрированной психотерапии, которые разделяют практики других школ психотерапии, и принципы, вызывающие несогласие. Автором предложены методологические ориентиры общей теории и практики психотерапии, следование которым позволяет сделать психотерапевтическую практику более экологичной и целительной.

К. Роджерс в зеркалах других психотерапевтических подходов
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 65. - ISSN 0042-8841. - портр.

Аннотация: Информация о подборке статей к 110-й годовщине со дня рождения известного американского психолога К. Роджерса.

Зинченко, В. П.
К 80-летию Харьковской психологической школы / В. П. Зинченко
// Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 133-148. - ISSN 0042-8841.

Авторы: Зинченко, В. П.

Аннотация: Личные впечатления и воспоминания автора о событиях и людях, причастных к истории возникновения и становления Харьковской научной психологической школы.