| Найдено документов - 17 | Статьи из номера журнала: Начальная школа : ежемесячный научно-методический журнал. № 7 / учредитель : Министерство образования РФ. - Москва, 2026. - 12 выпусков в год. - ISSN 0027-7371. - Текст : электронный. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Фомина, Н. И. (кандидат исторических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Формирование основ жизнестойкости младших школьников / Н. И. Фомина, Е. В. Клюева. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 21-24. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 24 (6 назв.). | |
| Авторы: | Фомина, Н. И., Клюева, Е. В. |
| Ключевые слова: | активность, жизнестойкость, младшие школьники, оптимизм, ответственность, пословицы, смелость, художественные произведения |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | Обосновывается актуальность формирования жизнестойкости младших школьников. Особое внимание авторы придают необходимости формирования личностных качеств жизнестойкого человека в процессе работы с художественными произведениями, пословицами. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
2. Статья из журнала
| Полосина, Т. П. (Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Формирование коммуникативных умений учащихся в проектной деятельности / Т. П. Полосина, О. В. Власкова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 29-32. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.). | |
| Авторы: | Полосина, Т. П., Власкова, О. В. |
| Ключевые слова: | коммуникативные умения, младшие школьники, проектная деятельность, проекты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | Рассматриваются особенности формирования коммуникативных умений у младших школьников, актуализируется важность этого направления на современном этапе. Авторы акцентируют внимание на формировании коммуникативных умений средствами проектной деятельности, анализируют возможности каждого этапа проектной деятельности в формировании коммуникативных умений школьников. Приводится пример проекта по труду (технологии) "Создание настольной игры". |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
3. Статья из журнала
| Федорова, С. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Технология микрообучения на уроках математики в начальной школе / С. В. Федорова, Э. В. Фролова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 48-52. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 52 (6 назв.). | |
| Авторы: | Федорова, С. В., Фролова, Э. В. |
| Ключевые слова: | визуализация, интерактивность, математическое образование, микрообучение, микроформаты, младшие школьники, начальная школа, технология микрообучения, уроки математики, цифровые технологии |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | Рассматривается применение технологии микрообучения в математическом образовании младших школьников. На основе триады "микроконтент - деятельность - формат" представлена систематизация учебных форматов: визуальных, интерактивных и аудиальных. На конкретных примерах показано, как создание связанных микромодулей способствует персонализации обучения, снижению когнитивной нагрузки и глубокому усвоению математических понятий. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
4. Статья из журнала
| Кузина, И. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Семейные ценности в детской литературе / И. В. Кузина, В. Ф. Миронычева, Н. В. Федосеева. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 36-39. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 39 (6 назв.). | |
| Авторы: | Кузина, И. В., Миронычева, В. Ф., Федосеева, Н. В. |
| Ключевые слова: | внеклассные мероприятия, воспитательный потенциал, детская литература, младшие школьники, семейные ценности, сказки, художественные произведения |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | Исследуется роль детской литературы в формировании семейных ценностей у младших школьников. На примере сказки А. А. Усачева "Жили-были ежики" анализируется воспитательный потенциал художественных произведений. Методология исследования базируется на психолингвистическом анализе текста и деятельностном подходе. Выявлены основные характеристики произведений, влияющие на формирование семейных ценностей: модели семейных отношений, традиции, бытовой уклад. Особое внимание уделено системе внеклассных мероприятий для формирования представлений о семье. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
5. Статья из журнала
| Степанова, С. О. (кандидат психологических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Психолого-педагогическая помощь младшим школьникам в формировании положительной установки на ЗОЖ / С. О. Степанова, С. В. Горская, А. О. Чудакова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 62-64. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 64 (5 назв.). | |
| Авторы: | Степанова, С. О., Горская, С. В., Чудакова, А. О. |
| Ключевые слова: | ЗОЖ, здоровый образ жизни, младшие школьники, положительные установки, программы, психолого-педагогическая помощь |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | Представлены результаты разработки и тестирования комплексной программы, направленной на формирование устойчивой установки на здоровый образ жизни у младших школьников. Программа, реализованная в три этапа (работа с детьми, родителями и педагогами), была основана на психолого-педагогических условиях, включающих создание благоприятной среды, использование интерактивных методов и сотрудничество с семьей. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
6. Статья из журнала
| Дворникова, И. Н. (кандидат психологических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Психологические проблемы учащихся с низким социометрическим статусом / И. Н. Дворникова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 58-61. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 61 (4 назв.). | |
| Авторы: | Дворникова, И. Н. |
| Ключевые слова: | диагностика, межличностные отношения, младшие школьники, психологические проблемы, самооценка, социометрический статус |
| Рубрики: | Психология Детская психология |
| Аннотация: | В статье рассматривается проблема социометрического статуса детей в группе младших школьников. Автор обращает внимание на причинную обусловленность низкого социометрического статуса, его проявления, последствия для психического развития. Приводятся результаты диагностического исследования группы младших школьников, направленного на выявление их социометрического статуса среди сверстников, уровня отношений со сверстниками и коммуникативных умений, а также уровня самооценки эмоционального состояния и самочувствия младших школьников. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
7. Статья из журнала
| Лихачева, Н. Н. (Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Предупреждение и коррекция нарушений смыслового чтения у учащихся начальной школы / Н. Н. Лихачева. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 68-71. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 71 (6 назв.). | |
| Авторы: | Лихачева, Н. Н. |
| Ключевые слова: | младшие школьники, осознанное чтение, семантическая дислексия, смысловое чтение, упражнения |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика обучения |
| Аннотация: | Статья посвящена актуальной проблеме профилактики и коррекции семантической дислексии у младших школьников в контексте требований ФГОС НОО к смысловому чтению. Рассматривается специфика данного нарушения, при котором техническая сторона чтения сохранна, но отсутствует понимание текста. Приводится серия игровых упражнений для преодоления функциональной безграмотности и формирования полноценного навыка осознанного чтения. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
8. Статья из журнала
| Полякова, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Подвижные игры в развитии коммуникативной толерантности школьников / Т. А. Полякова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 53-57. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.). | |
| Авторы: | Полякова, Т. А. |
| Ключевые слова: | коммуникативная толерантность, координационные способности, младшие школьники, общение, подвижные игры, социализация, физическое воспитание |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | В статье обосновывается актуальность формирования коммуникативной толерантности у младших школьников как ключевого условия их социализации. Опираясь на теоретические основы понятия "общение" и концепцию коммуникативной толерантности, автор предлагает комплексную методику. Ее суть заключается в использовании специально разработанных подвижных игр, где сюжеты и правила направлены на развитие координационных способностей и одновременно формируют практический опыт толерантного поведения. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
9. Статья из журнала
| Жесткова, Е. А. (кандидат филологических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Нравственное становление учащихся средствами литературы / Е. А. Жесткова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 40-44. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 43-44 (5 назв.). | |
| Авторы: | Жесткова, Е. А. |
| Ключевые слова: | автобиографические повести, детская литература, младшие школьники, нравственное воспитание, нравственное становление, повести, русские писатели, художественная литература |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | Статья посвящена нравственному становлению младших школьников средствами художественной литературы. Автор обращается к творчеству С. Т. Аксакова. Автобиографическая повесть "Детские годы Багрова-внука", созданная "для поучения", раскрывает вопросы семейных ценностей, духовности, патриотизма, любви и взаимопонимания. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
10. Статья из журнала
| Ефимов, О. В. (кандидат исторических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Начальная школа: формирование основ мировоззрения / О. В. Ефимов, Д. А. Гусев. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 17-20. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 20 (7 назв.). | |
| Авторы: | Ефимов, О. В., Гусев, Д. А. |
| Ключевые слова: | государство, мировоззрение, младшие школьники, народы, начальная школа, общество, патриотизм, свобода, традиционные ценности |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | В статье раскрывается необходимость формирования основ мировоззрения младших школьников. Рассматриваются дидактические условия, эффективные средства и возможности традиционных ценностей в этом процессе. Определяется содержательное наполнение понятий "мировоззрение", "традиционные ценности", анализируется их понимание, усвоение, принятие младшими школьниками, предлагаются задания, которые формируют отношение к миру, окружающей природе, социуму, государству. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
11. Статья из журнала
| Киселева, Н. В. (кандидат культурологии; доцент; Институт развития образования (Ярославль)). Использование игры в обучении младших школьников с неродным русским языком / Н. В. Киселева, Е. Н. Мартынова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 44-48. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 48 (2 назв.). | |
| Авторы: | Киселева, Н. В., Мартынова, Е. Н. |
| Ключевые слова: | дети-инофоны, игры, младшие школьники, мультфильмы, начальная школа, обучение русскому языку, русские народные сказки, русский язык как неродной, сюжетные игры, уроки русского языка |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | Приводится описание сюжетной коммуникативно-языковой игры "Ловись, рыбка" по мультфильму "Лиса и волк" (1958). Она может быть использована на занятиях по русскому языку с младшими школьниками - инофонами, а также в процессе подготовки к прохождению процедуры тестирования для поступления в школу. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
12. Статья из журнала
| Губанихина, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Искусственный интеллект в развитии мотивации младшего школьника / Е. В. Губанихина, Н. С. Кудакова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 25-28. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 28 (6 назв.). | |
| Авторы: | Губанихина, Е. В., Кудакова, Н. С. |
| Ключевые слова: | искусственный интеллект, младшие школьники, мотивация, начальная школа, нейросети, учебная мотивация, чат-боты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика обучения |
| Аннотация: | Разумное использование искусственного интеллекта позволяет совершенствовать образовательный процесс, делать его более динамичным и увлекательным, что, в свою очередь, способствует развитию учебной мотивации младших школьников. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
13. Статья из журнала
| Имена и даты / автор-составитель З. Б. Редько. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 3-9. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 9 (9 назв.). | |
| Ключевые слова: | биографические сведения, начальная школа, обучение математике, педагоги, психологи, развивающее обучение, учебники математики, учебные пособия, ученые |
| Рубрики: | Образование. Педагогика История образования |
| Аннотация: | Об ученых - создателях авторских программ, учебников и учебных пособий по математике для начальной школы. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
14. Статья из журнала
| Россова, Ю. И. (кандидат педагогических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Воспитательный потенциал учебного проекта / Ю. И. Россова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 32-35. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.). | |
| Авторы: | Россова, Ю. И. |
| Ключевые слова: | 4 класс, воспитательный потенциал, младшие школьники, нравственное воспитание, проектная деятельность, проекты, сказки, субъектность, учебные проекты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | В статье отмечается важность участия младших школьников в проектной деятельности, определяется понятие "учебный проект". Показываются воспитательные достижения в процессе работы над проектом. Анализируется воспитательный потенциал проекта "Волшебные помощники и артефакты в сказках А. С. Пушкина" (IV класс), обозначаются его актуальность, цель, задачи, демонстрируется сам продукт. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
15. Статья из журнала
| Самохвалова, И. Ю. (кандидат психологических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Воспитание интереса к миру профессий: опыт ранней профориентации / И. Ю. Самохвалова, Н. В. Чернышова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 65-67. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 67 (3 назв.). | |
| Авторы: | Самохвалова, И. Ю., Чернышова, Н. В. |
| Ключевые слова: | младшие школьники, начальная школа, опыт работы, профессиональная ориентация, профориентационная работа, профориентация, ранняя профориентация, сельские школы |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | Рассматривается проблема ранней профориентации на ступени начального общего образования как важного направления воспитательной работы школы. Обосновывается актуальность формирования у младших школьников интереса к миру профессий и уважительного отношения к труду с учетом их возрастных особенностей. Представлен опыт организации профориентационной работы в сельской школе, описаны эффективные формы и методы, реализуемые в урочной и внеурочной деятельности, а также во взаимосвязи с семьей. Сделаны выводы о целесообразности системного подхода к ранней профориентации. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
16. Статья из журнала
| Акутина, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Вопросы патриотического воспитания младших школьников / С. П. Акутина, И. С. Беганцова, Т. Т. Щелина. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 10-13. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 13 (6 назв.). | |
| Авторы: | Акутина, С. П., Беганцова, И. С., Щелина, Т. Т. |
| Ключевые слова: | бережное патриотическое сознание, внеучебная деятельность, младшие школьники, патриотическое воспитание, проектная деятельность |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | Рассмотрены направления, формы и содержание внеучебной работы по формированию бережного патриотического сознания у младших школьников. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
17. Статья из журнала
| Наумова, Т. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)). Виртуальная экскурсия в патриотическом воспитании / Т. В. Наумова, А. А. Баранова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2026. - № 7. - С. 14-17. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 16-17 (9 назв.). | |
| Авторы: | Наумова, Т. В., Баранова, А. А. |
| Ключевые слова: | виртуальные музеи, виртуальные экскурсии, внеурочная деятельность, краеведение, младшие школьники, начальная школа, патриотическое воспитание |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | В статье отмечается значимость патриотического воспитания младших школьников, рассматривается педагогический потенциал виртуальной экскурсии как формы организации взаимодействия с учащимися и их родителями. Авторы останавливаются на различных трактовках понятия "виртуальная экскурсия", ее признаках. Характеризуют опыт создания и использования в образовательных целях виртуального музея как комплекса экскурсий краеведческой тематики, очерчивают педагогические возможности применения виртуальных экскурсий при организации работы по патриотическому воспитанию как в учебном процессе, так и во внеурочной деятельности с младшими школьниками. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91939249 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |