Сортировать по:
1. Статья из журнала
Ловакова, А. Г. (учитель начальных классов; Тисульская средняя общеобразовательная школа № 1 (Кемеровская область)).
Формирование орфографической зоркости как фактор повышения грамотности / А. Г. Ловакова, Т. В. Сухорукова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 17-19. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.).
Авторы:Ловакова, А. Г., Сухорукова, Т. В.
Ключевые слова:грамотность, зрительная память, младшие школьники, начальная школа, обучение русскому языку, орфографическая зоркость, осознанное списывание, фонематический слух
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Статья посвящена проблеме формирования орфографической зоркости у учащихся начальной школы как ключевого элемента грамотности. Рассматриваются методы и приемы работы, направленные на формирование этого навыка, включая развитие фонематического слуха, использование зрительной памяти и алгоритмизацию действий.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
2. Статья из журнала
Иващенко, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Творческое путешествие в мир сказки: внеклассное чтение с элементами изобразительного искусства / Е. В. Иващенко, Е. А. Щуренкова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 53-57. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.). - фот.
Авторы:Иващенко, Е. В., Щуренкова, Е. А.
Ключевые слова:внеклассное чтение, изобразительное искусство, интегрированные занятия, матрешки, младшие школьники, народные промыслы, начальная школа, патриотическое воспитание, сказки, творческие задания
Рубрики:Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Аннотация:Статья посвящена патриотическому воспитанию младших школьников в процессе интеграции внеклассного чтения и изобразительного искусства. На примере сказки Дениса Макурина "Будь, что не бывает", показывающей жизнь и народные промыслы Русского Севера, авторы предлагают методику изучения произведения, которая включает проблемную беседу, словарную работу, творческие задания по росписи матрешек. Такой подход создает познавательную и творческую среду, способствует глубокому погружению детей в национальное наследие, развитию ценностного отношения к Родине и патриотических чувств младших школьников.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
3. Статья из журнала
Шарапова, М. Э. (Владимирский государственный университет им. А. Г. и Н. Г. Столетовых).
Стихи есть свобода / М. Э. Шарапова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 68-72. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 72 (7 назв.). - фот.
Авторы:Шарапова, М. Э.
Ключевые слова:поэзия, поэты, стихи для детей
Рубрики:Литературоведение
Современная русская литература
Детская литература
Аннотация:Статья посвящена 90-летию со дня рождения русского поэта Александра Семеновича Кушнера. Рассматривается тематика произведений поэта, особенности их содержания и формы. Анализируется также творчество А. Кушнера для детей, его тематические и стилистические особенности.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
4. Статья из журнала
Манасова, Г. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; Владимирский государственный университет им. А. Г. и Н. Г. Столетовых).
Сказочные приключения в Чудесном Лесу : Неделя детской книги: к 100-летию выхода первой повести А. А. Милна о Винни-Пухе / Г. Н. Манасова, Н. В. Чернявская. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 35-53. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 52-53 (12 назв.). - рис., табл.
Авторы:Манасова, Г. Н., Чернявская, Н. В.
Ключевые слова:Винни-Пух, Неделя детской книги, литературные персонажи, переводы, повести, сказки, сценарии
Рубрики:Литературоведение
Детская литература
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Аннотация:Рассматриваются художественные особенности сказочных повестей А. А. Милна о Винни-Пухе в пересказе Б. В. Заходера. Предлагается сценарий Недели детской книги, посвященной данным произведениям.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
5. Статья из журнала
Семенова, Т. С. (кандидат психологических наук; доцент; Пензенский государственный университет).
Работа с первоклассниками в группах развития / Т. С. Семенова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 64-67. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 67 (2 назв.). - рис.
Авторы:Семенова, Т. С.
Ключевые слова:1 класс, готовность к обучению, группы развития, первоклассники
Рубрики:Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Аннотация:Практика показывает, что хорошо готовы к обучению только 17-25% первоклассников. Готовность же большинства поступающих в школу нуждается в "доводке". В статье приводятся задания, продемонстрировавшие свою эффективность в работе с первоклассниками в группах развития.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
6. Статья из журнала
Виситаева, М. Б. (кандидат педагогических наук; доцент; Чеченский государственный университет им. А. А. Кадырова (Грозный)).
Психолого-педагогические концепты решения аналитических задач в начальной школе / М. Б. Виситаева. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 57-60. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.).
Авторы:Виситаева, М. Б.
Ключевые слова:аналитические задачи, математические способности, младшие школьники, начальная школа, обучение математике, решение задач, текстовые задачи
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Рассматривается проблема развития аналитической составляющей математических способностей обучающихся начальной школы. Исследование направлено на выявление личностных характеристик (гибкости мыслительных процессов в математической деятельности, способности к аналитико-синтетической деятельности и т. д. ) для использования в процессе решения аналитических (текстовых) задач. В качестве примеров предложено математическое описание текстовых задач и сконструирован анализ их решения в психолого-педагогическом аспекте и контексте развития математических способностей обучающихся.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
7. Статья из журнала
Соколова, И. А.
Патриотизм дела как способ изменения повседневной жизни школьного коллектива / И. А. Соколова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 10-11. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 11 (1 назв.).
Авторы:Соколова, И. А.
Ключевые слова:опыт работы, патриотизм, патриотическое воспитание, школы, школьники
Рубрики:Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Аннотация:Описан школьный опыт работы по патриотическому воспитанию обучающихся.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
8. Статья из журнала
Демичева, В. В. (кандидат филологических наук; доцент; Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Освоение младшими школьниками стилистической дифференциации речи / В. В. Демичева, О. И. Еременко. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 20-22. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.).
Авторы:Демичева, В. В., Еременко, О. И.
Ключевые слова:виды текстов, метапредметные результаты, младшие школьники, начальная школа, обучение русскому языку, разговорный стиль, стили речи, стилистическая дифференциация речи
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье поднимаются вопросы, связанные с формированием у младших школьников умений стилистической дифференциации речи. Умение работать с текстами разной стилевой направленности относится к метапредметным и предметным результатам обучения русскому языку. Авторы приводят примеры заданий, способствующих формированию и развитию у школьников умений дифференцировать разные виды текстов (научно-учебные, художественные, научно-популярные) и создавать собственные тексты с учетом коммуникативной задачи.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
9. Статья из журнала
Быкова, Т. П. (кандидат педагогических наук; доцент; Воронежский государственный университет (Борисоглебский филиал)).
Об умножении и делении на разрядные единицы и "круглые" числа / Т. П. Быкова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 61-63. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 63 (1 назв.).
Авторы:Быкова, Т. П.
Ключевые слова:деление, круглые числа, начальная школа, обучение математике, умножение
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:В статье речь идет об умножении и делении на разрядные единицы и числа, оканчивающиеся нулями, так называемые "круглые" числа.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
10. Статья из журнала
Первова, Г. М. (доктор педагогических наук; профессор; Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина).
Наш Учитель Н. Н. Светловская / Г. М. Первова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 3-5. - ISSN 0027-7371.
Авторы:Первова, Г. М.
Ключевые слова:внеклассное чтение, начальная школа, обучение чтению, педагоги, ученые, чтение
Рубрики:Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Аннотация:Об ученом, профессоре, заслуженном учителе РФ Наталии Николаевне Светловской. Основные идеи, представленные в работах Н. Н. Светловской, связаны с формированием читательской самостоятельности, развитием навыков чтения и понимания текста, а также с методикой обучения чтению в начальной школе.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
11. Статья из журнала
Левина, Э. М. (кандидат филологических наук; доцент; Белгородский государственный национальный исследовательский университет).
Изучение рассказа Д. Н. Мамина-Сибиряка "Приемыш": от эмоций к этическим нормам / Э. М. Левина, М. В. Половнева, Е. М. Якимова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 23-28. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.). - табл.
Авторы:Левина, Э. М., Половнева, М. В., Якимова, Е. М.
Ключевые слова:литературные персонажи, начальная школа, портретное описание, рассказы, уроки литературного чтения, художественные произведения, эмоции, этические нормы
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Рассматривается специфика изучения рассказа Д. Н. Мамина-Сибиряка "Приемыш" в начальной школе. Авторы предлагают анализировать образы персонажей, рассматривая портретное описание, авторскую оценку поведения и эмоциональное состояние персонажей как совокупность значимых текстовых доминант. Комплексное рассмотрение указанных фрагментов способствует более глубокому погружению в сюжет и пониманию смысла произведения. Особое внимание уделяется языковым средствам, которые описывают эмоциональное состояние персонажей, репрезентируют их внутренний мир, передают нравственные качества (доброту, заботу, сопереживание) через преломление эмоций и поступков. Предлагаемые авторами задания позволяют развивать речевые, аналитические и творческие умения учеников, а также способствуют приобщению к этическим нормам поведения, формируют правильное отношение к природе.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
12. Статья из журнала
Челюканова, О. Н. (доктор филологических наук; доцент; Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (Арзамасский филиал)).
Жар сердца С. Георгиевской : к 110-летию со дня рождения писателя / О. Н. Челюканова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 28-34. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 34 (12 назв.). - фот.
Авторы:Челюканова, О. Н.
Ключевые слова:героизм, нравственный выбор, патриотизм, писательницы, повести, рассказы, сказки, творчество писателей
Рубрики:Литературоведение
Детская литература
Аннотация:В статье рассматривается творчество С. М. Георгиевской, посвященное детям. Обращаясь к анализу текстов, автор раскрывает их педагогический и художественно-речевой потенциал. Для индивидуального стиля С. Георгиевской характерны жанровый синтез, стилизация, присутствие лирико-философского плана в произведении. Используя возможности жанрового синтеза, Георгиевская психологически точно объясняет читателю глубину сопереживания, искреннего сочувствия героям, их приключениям, радости открытий. Сказочные архетипы, сюжетные ходы, образы формируют глубинный смысл текстов, встраивают их в традицию, акцентируют их вневременность.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
13. Статья из журнала
Головко, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Белгородский институт развития образования).
Духовно-нравственное воспитание - основа формирования нравственной устойчивости к отрицательным влияниям микросреды / Е. В. Головко, Е. В. Иващенко, Ю. П. Рыжкова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 6-10. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 9-10 (5 назв.).
Авторы:Головко, Е. В., Иващенко, Е. В., Рыжкова, Ю. П.
Ключевые слова:духовно-нравственное воспитание, микросреда, младшие школьники, начальная школа, нравственная устойчивость, самооценка, социализация, социальный опыт
Рубрики:Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Аннотация:В статье обоснована важность микросреды как ключевого фактора нравственного становления личности младшего школьника. Проанализированы положительные и отрицательные примеры для подражания, которые влияют на нравственную устойчивость детей. Представлены результаты исследования социального опыта младших школьников и выявлены особенности формирования нравственной устойчивости.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
14. Статья из журнала
Чистякова, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; Череповецкий государственный университет).
Возможности использования изографов на уроках письма / Н. Н. Чистякова, Г. Н. Лашкова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 12-16. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 16 (4 назв.). - рис.
Авторы:Чистякова, Н. Н., Лашкова, Г. Н.
Ключевые слова:1 класс, графическая наглядность, изографы, обучение письму, уроки письма
Рубрики:Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Аннотация:Рассматривается возможность использования изографов в качестве графической наглядности на уроках письма в I классе.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
15. Статья из журнала
Кушнер, А. С.
[Стихотворения] / Александр Семенович Кушнер. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2026. - № 5. - С. 73-74. - ISSN 0027-7371.
Авторы:Кушнер, А. С.
Ключевые слова:детские стихи, стихи для детей, стихотворения
Рубрики:Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=91753425 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный