| Найдено документов - 16 | Статьи из номера журнала: Среднее профессиональное образование : ежемесячный теоретический и научно-методический журнал. № 6 / Союз директоров ссузов России ; АНО "Редакция журнала "Среднее профессиональное образование".... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Лукьянова, О. Л. (директор; Кавминводский энергетический техникум). Эффективное сотрудничество с работодателями как ключевой компонент практико-ориентированного подхода в обучении / О. Л. Лукьянова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 28-30. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.). | |
| Авторы: | Лукьянова, О. Л. |
| Ключевые слова: | практико-ориентированные подходы, работодатели, практические занятия, погружение в специальность, педагоги-наставники, выпускники СПО, энергетические техникумы, образовательные процессы, качество обучения, трудоустройство выпускников |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование |
| Аннотация: | Практико-ориентированный подход в профессиональном образовании особенно актуален в настоящее время, когда работодатель предъявляет все более высокие требования к выпускникам учреждений СПО. Поэтому важным компонентом такого подхода является организация эффективного взаимодействия профессионального образовательного учреждения с конкретным производством - работодателем. Педагогами Кавминводского энергетического техникума накоплен положительный опыт реализации практико-ориентированного подхода в образовательном процессе, включающего в себя классические и инновационные методы и формы, позитивно влияющие на качество обучения и дальнейшее трудоустройство выпускников. |
| Поиск: | Источник |
2. Статья из журнала
| Брюзженков, Н. Р. (преподаватель; Нижневартовский политехнический колледж). Эффективное взаимодействие педагогов с искусственным интеллектом в образовательной деятельности / Н. Р. Брюзженков, Л. А. Ибрагимова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 3-8. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 8 (10 назв.). | |
| Авторы: | Брюзженков, Н. Р., Ибрагимова, Л. А. |
| Ключевые слова: | искусственный интеллект, цифровые компетенции, нейросети, цифровая трансформация, поколение Z, поколение Alpha, интеллектуальные технологии |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике |
| Аннотация: | В статье представлен анализ влияния искусственного интеллекта на систему образования в России. Необходимо сформировать у педагогов компетенции для эффективного применения ИИ в образовательном процессе. Следует учитывать особенности поколений обучающихся Z и Alpha для обновления педагогических подходов. Приведены данные о масштабах внедрения ИИ в образовательные учреждения и программы повышения квалификации. Модернизация курсов обучения и развитие навыков применения ИИ способствуют повышению качества образования в цифровую эпоху. |
| Поиск: | Источник |
3. Статья из журнала
| Формы организации физкультурно-спортивной деятельности для студентов с инвалидностью и ОСЗ / С. В. Кузнецова, О. В. Огурцова, О. С. Филимонова, Ю. В. Шаркова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 66-70. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 70 (7 назв.). - 2 табл. | |
| Авторы: | Кузнецова, С. В., Огурцова, О. В., Филимонова, О. С., Шаркова, Ю. В. |
| Ключевые слова: | адаптивная физическая культура, студенты с инвалидностью, отклонения состояния здоровья, потребности, мотивация, физкультурно-спортивная деятельность, высшее образование, занятия физической культурой, образовательные программы, университеты, спортивная работа |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания |
| Аннотация: | В статье рассматриваются возможности организации физкультурно-спортивной деятельности для студентов с инвалидностью и отклонениями состояния здоровья (ОСЗ) в системе высшего образования. Проанализированы результаты практического исследования потребностей студентов с ОСЗ и инвалидностью при занятиях физической культурой в рамках образовательной программы университета. Описывается опыт спортивной работы со студентами с ОСЗ в СГТУ имени Ю. А. Гагарина. Предлагаются направления оптимизации физкультурно-спортивной деятельности студентов с инвалидностью и ОСЗ. |
| Поиск: | Источник |
4. Статья из журнала
| Гасанов, С. Ф. (заместитель директора; Колледж многоуровневого профессионального образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации). Формирование экологического мировоззрения студентов СПО / С. Ф. Гасанов. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 13-16. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.). - 1 табл. | |
| Авторы: | Гасанов, С. Ф. |
| Ключевые слова: | экологическое мировоззрение, экологическое воспитание, цифровые технологии, искусственный интеллект, GigaChat, студенты СПО, ГИС-симуляторы, квазиэкспериментальный дизайн, трехкомпонентные модели |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике |
| Аннотация: | В статье представлены результаты исследования, касающегося формирования экологического мировоззрения студентов СПО с применением цифровых технологий и ИИ. Исследование выполнено в рамках квазиэкспериментального дизайна. Использована трехкомпонентная модель экологического мировоззрения: когнитивный, мотивационно-ценностный и деятельностный компоненты. Эксперимент показал: интеграция цифрового модуля с ИИ-ассистентом GigaChat, ГИС-симуляторами и работой с открытыми экологическими данными обеспечивает статистически значимый прирост уровня экологического мировоззрения студентов. Наиболее выраженная динамика зафиксирована по деятельностному компоненту, что указывает на практико-ориентированный характер использованных инструментов. |
| Поиск: | Источник |
5. Статья из журнала
| Алмазова, И. Г. (кандидат педагогических наук; доцент; Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина). Формирование у будущих учителей мотивационно-ценностного отношения к профессии: педагогические эффекты Профессиональной универсиады / И. Г. Алмазова, С. Н. Числова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 61-65. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 65 (9 назв.). | |
| Авторы: | Алмазова, И. Г., Числова, С. Н. |
| Ключевые слова: | мотивационно-ценностное отношение, педагогические эффекты, профессиональные универсиады, карьерный рост, будущие учителя, социальная деятельность, профессии, студенты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Педагогическое образование |
| Аннотация: | В статье обобщены итоги реализации проекта "Профессиональная универсиада для обучающихся по педагогическим направлениям подготовки", ставшего победителем конкурса Фонда президентских грантов в 2024 г. Миссия проекта - формирование у будущих учителей мотивационно-ценностного отношения к профессии. Описан алгоритм реализации проекта, а также педагогические эффекты Профессиональной универсиады - когнитивные, мотивационные, воспитательные, социальные и эффекты самоанализа и рефлексии. Полученные эффекты представляют собой результат взаимодействия опытных педагогов и начинающих свой путь студентов, которое проявляется в общении, деятельности, отношениях. |
| Поиск: | Источник |
6. Статья из журнала
| Каспрук, Л. И. (доктор медицинских наук; профессор; Оренбургский государственный медицинский университет). Фармацевтическое образование в Оренбургской области: история и современность / Л. И. Каспрук. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 52-54. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.). | |
| Авторы: | Каспрук, Л. И. |
| Ключевые слова: | среднее фармацевтическое образование, фармакопея, фармацевтические школы, муниципальные аптеки, фармацевтическое производство, программы дополнительного образования, методики обучения, повышение квалификации кадров, модернизация образования, среднее фармацевтическое образование, история фармацевтического образования |
| Рубрики: | Образование. Педагогика История образования Среднее профессиональное образование |
| Аннотация: | Изучение накопленного опыта в области фармации и подготовки фармацевтов имеет важное значение для разработки перспективных стратегий развития сферы, а также для формирования эффективных методик обучения и повышения квалификации кадров с ориентацией на модернизацию и интеграцию инновационных решений в образовательную систему. Анализ исторического опыта фармации и среднего фармацевтического образования позволяет разрабатывать перспективные стратегии развития отрасли, а также формировать современные модели обучения и повышения квалификации специалистов с учетом релевантных требований модернизации и внедрения инновационных технологий в образовательную систему. |
| Поиск: | Источник |
7. Статья из журнала
| Андрющенко, Ю. В. (старший преподаватель; Тихоокеанский государственный университет). Типология телосложения и ее влияние на организацию двигательной активности студенческой молодежи / Ю. В. Андрющенко, Г. Н. Мацепура. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 35-40. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 39-40 (12 назв.). - 1 табл., 1 рис. | |
| Авторы: | Андрющенко, Ю. В., Мацепура, Г. Н. |
| Ключевые слова: | телосложение, двигательная активность, физическое воспитание, здоровье, профилактика гиподинамии, тренировочные программы, студенты, университеты, физическая подготовленность, анкетирование, тестирование, антропометрические группы, индивидуальные особенности тела |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания |
| Аннотация: | Статья посвящена исследованию влияния типа телосложения студентов на уровень их двигательной активности. Рассматривается распространенность типов телосложения среди студентов Тихоокеанского государственного университета и факторы, определяющие различия в их физической подготовленности. Представлены результаты анкетирования и тестирования физических способностей студентов разных антропометрических групп. Подтверждается значимость учета индивидуальных особенностей тела для повышения эффективности физического воспитания и профилактики гиподинамии. |
| Поиск: | Источник |
8. Статья из журнала
| Аблакулов, К. Б. (старший преподаватель; Каршинский государственный технический университет). Теоретические и практические основы внедрения технологий искусственного интеллекта в систему образования Узбекистана / К. Б. Аблакулов. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 31-34. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 34 (7 назв.). - 3 табл., 1 рис. | |
| Авторы: | Аблакулов, К. Б. |
| Ключевые слова: | искусственный интеллект, цифровизация образования, автоматизированные оценки, аналитика обучения, зарубежное образование, технологии искусственного интеллекта, высшее образование, интеллектуальные технологии, образовательные процессы, цифровые образовательные платформы, качество образования, индивидуализация обучения |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике |
| Аннотация: | В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты внедрения технологий искусственного интеллекта в систему высшего образования Республики Узбекистан. Проанализированы основные направления применения интеллектуальных технологий в образовательном процессе, включая цифровые образовательные платформы, автоматизированные системы оценки знаний и инструменты аналитики учебной деятельности. Полученные результаты подтверждают потенциал искусственного интеллекта в повышении качества образования, индивидуализации обучения и оптимизации управления образовательными процессами. |
| Поиск: | Источник |
9. Статья из журнала
| Тихомиров, Г. А. (кандидат военных наук; профессор; Институт пищевых технологий и дизайна - филиал Нижегородского государственного инженерно-экономического университета). Создание оригинальных изделий в дипломном проектировании технологов-швейников / Г. А. Тихомиров. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 40-45. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 44-45 (9 назв.). - 2 табл., 13 рис. | |
| Авторы: | Тихомиров, Г. А. |
| Ключевые слова: | конструкция изделия, демисезонные куртки, перспективные модели, предпочтения покупателей, требования потребителей, практико-ориентированные подходы, дипломное проектирование, швейные изделия, дипломные работы, технологи-швейники, производственная практика, модельные конструкции |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Профессиональное образование |
| Аннотация: | Целью публикации является демонстрация практико-ориентированного подхода к созданию оригинальных швейных изделий, основанного на исследовании мнений потенциальных потребителей с учетом интересов и возможностей (расширения ассортимента) реального производства. Проектным вариантом, исходя из результатов проведенного опроса, оказалась куртка демисезонная женская. Разработана оригинальная модель с высокой степенью технологичности конструкции. |
| Поиск: | Источник |
10. Статья из журнала
| Желтухина, М. Р. (доктор филологических наук; профессор; Московский международный университет). Развитие критического мышления современного специалиста с помощью методов проблемного обучения / М. Р. Желтухина, М. И. Гамирова, Л. Б. Васькова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 9-13. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 12-13 (12 назв.). - 1 табл. | |
| Авторы: | Желтухина, М. Р., Гамирова, М. И., Васькова, Л. Б. |
| Ключевые слова: | технологии проблемного обучения, критическое мышление, субъект-субъектные отношения, профиль образования, рефлексия, саморазвитие, решение проблемных задач, учебно-познавательная деятельность, профессиональные компетентности |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование |
| Аннотация: | В статье рассмотрены особенности развития критического мышления обучающихся в процессе решения проблемных задач и ситуаций на основе технологий проблемного обучения. Показано, что проблемное обучение способствует активизации у студентов учебно-познавательной деятельности, усилению мотивации к учению, обеспечению прочности осваиваемых знаний, а также развитию критического мышления как значимого фактора формирования профессиональной компетентности современного выпускника учебного заведения любого уровня. |
| Поиск: | Источник |
11. Статья из журнала
| Носова, Т. М. (доктор педагогических наук; профессор; Самарский государственный социально-педагогический университет). Патриотическое воспитание как компонент профессиональной подготовки кадров в Самарском высокотехнологическом регионе / Т. М. Носова, А. К. Ермаков. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 55-59. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 59 (14 назв.). | |
| Авторы: | Носова, Т. М., Ермаков, А. К. |
| Ключевые слова: | профессиональное образование, патриотическое воспитание, историко-краеведческие подходы, будущие учителя, научно-методическое обеспечение, информационное обеспечение, педагогическое образование, духовно-нравственное становление, патриотическое мышление |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Педагогическое образование Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | Одним из условий успешной будущей практической деятельности учителей является историко-краеведческий подход в их патриотическом воспитании, научно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса. Важнейшая цель профессионального педагогического образования - духовно-нравственное становление личности того, кто будет осуществлять просвещение и воспитание детей. В статье рассматриваются вопросы формирования у студентов патриотического мышления, готовности к профессиональной деятельности на примере естественно-географического факультета Самарского государственного социально-педагогического университета. |
| Поиск: | Источник |
12. Статья из журнала
| Гриценко, Н. В. (директор; Нижнетагильский техникум металлообрабатывающих производств и сервиса). Модель эффективной подготовки кадров в системе СПО для предприятий оборонно-промышленного комплекса : (на примере г. Нижний Тагил) / Н. В. Гриценко, Э. М. Коровина. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 23-28. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 27-28 (7 назв.). - 1 табл. | |
| Авторы: | Гриценко, Н. В., Коровина, Э. М. |
| Ключевые слова: | национальная безопасность, оборонно-промышленные комплексы, трудоустройство выпускников, методы моделирования, учебно-производственные комплексы, подготовка кадров, техникумы металлообрабатывающих производств, модернизация образовательных процессов, образовательные программы, работодатели, кадровый дефицит |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование |
| Аннотация: | Авторы рассматривают метод моделирования, анализируют практики взаимодействия образовательных учреждений и предприятий ОПК, а также нормативные документы в качестве основы для построения эффективной модели подготовки в системе СПО кадров для предприятий оборонно-промышленного комплекса в Нижнетагильском техникуме металлообрабатывающих производств и сервиса. Результаты исследования показывают, что предложенная авторами 10-элементная модель помогает решать ключевые задачи - модернизировать образовательный процесс и адаптировать образовательные программы в соответствии с запросами работодателей, восполнять кадровый дефицит в ОПК и обеспечивать гарантированное трудоустройство выпускников по специальности. |
| Поиск: | Источник |
13. Статья из журнала
| Мусинова, Р. Ю. (доцент; Самаркандский государственный университет имени Ш. Рашидова). Методологические основы изучения саморегуляции студентов в различных контекстах развития личности / Р. Ю. Мусинова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 17-22. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 21-22 (15 назв.). | |
| Авторы: | Мусинова, Р. Ю. |
| Ключевые слова: | саморегуляция, студенческий возраст, академическая успешность, адаптация, личностное развитие, профессиональное самоопределение, образовательная среда, когнитивная регуляция, поведенческие стратегии |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике |
| Аннотация: | В статье рассматриваются современные подходы к изучению саморегуляции студентов как одного из ключевых механизмов их академической спешности, адаптации и личностного развития. Анализируются исследования отечественных ученых, посвященные влиянию возрастных, личностных и ситуационных факторов на проявления саморегуляции в студенческом возрасте. Подчеркивается, что саморегуляция представляет собой сложную систему, зависящую от уровня зрелости личности, мотивации, эмоционального интеллекта и условий образовательной среды. |
| Поиск: | Источник |
14. Статья из журнала
| Аннотации. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 72-79. - ISSN 1990-679X. | |
| Ключевые слова: | аннотации, аннотации к статьям, журнальные статьи |
| Рубрики: | Литература универсального содержания Библиографические пособия |
| Аннотация: | Даны краткие аннотации к статьям журнала. |
| Поиск: | Источник |
15. Статья из журнала
| Кулагина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Саратовский государственный университет генетики, биотехнологии и инженерии имени Н. И. Вавилова). Актуальность преподавания правовых дисциплин в учреждениях высшего профессионального образования неюридического профиля / О. В. Кулагина, И. В. Рыжкова, Н. А. Щербакова. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 46-51. - ISSN 1990-679X. - Библиогр.: с. 50-51 (13 назв.). | |
| Авторы: | Кулагина, О. В., Рыжкова, И. В., Щербакова, Н. А. |
| Ключевые слова: | правовое образование, неюридические специальности, правовая культура, правосознание, правовой нигилизм, функциональная правовая грамотность, преподавание правовых дисциплин, высшее образование, нормативно-правовые основы, правоведческие курсы, образовательные программы, правосознание обучающихся, инфантилизм |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | В статье анализируются нормативно-правовые основы включения правоведческих курсов в образовательные программы, выявляются основные проблемы правосознания обучающихся (правовой нигилизм и инфантилизм), а также определяются перспективные направления совершенствования методики преподавания правовых дисциплин с учетом профессиональной специфики и требований работодателей. |
| Поиск: | Источник |
16. Статья из журнала
| [Анонс]. - Текст : непосредственный // Среднее профессиональное образование. - 2026. - № 6. - С. 71. - ISSN 1990-679X. | |
| Ключевые слова: | журналы, статьи, приложения, анонсы материалов |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование |
| Аннотация: | Анонс материалов, опубликованных в Приложении № 6 к журналу "Среднее профессиональное образование". |
| Поиск: | Источник |