| Найдено документов - 15 | Статьи из номера журнала: Педагогика : научно-теоретический журнал по проблемам образования, воспитания и преподавания. № 11 / учредители: Трудовой коллектив редакции, Российская академия образования. - Москва, 2025. - 1... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Калинина, Е. А. (доктор исторических наук; доцент; профессор; Институт физической культуры, спорта и туризма Петрозаводского государственного университета). Формирование теоретических основ физического воспитания во второй половине XIX - начале XX в. = Formation of the theoretical foundations of physical education in the second half of XIX century - early XX century / Е. А. Калинина. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 98-104. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 102 (14 назв.). | |
| Авторы: | Калинина, Е. А. |
| Ключевые слова: | гимнастика, подвижные игры, теоретические основы воспитания, учащиеся, учебные пособия, физическая культура (образование), физические упражнения, физическое воспитание, физическое развитие |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | В статье описано формирование в российском образовании теоретических основ физического воспитания учащихся во 2-й половине XIX - начале XX в. Анализируются научные дискуссии о физвоспитании, рассматриваются учебные пособия этого периода. Представлены разные точки зрения педагогов и врачей на включение в учебный процесс гимнастики и игр, на методику их преподавания, их воздействие на детский организм. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
2. Статья из журнала
| Гравицкая, Е. Г. (кандидат биологических наук; доцент; Институт психологии и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета). Формирование основ медицинских знаний у будущих коррекционных педагогов (результаты тестирования) = On forming the foundations of medical knowledge in future special education teachers (test results) / Е. Г. Гравицкая, Г. Р. Шашкина. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 77-83. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 81 (14 назв.). - 3 табл. | |
| Авторы: | Гравицкая, Е. Г., Шашкина, Г. Р. |
| Ключевые слова: | дефектологи, коррекционная педагогика, медицинские знания, методика преподавания неврологии, неврология, невропатология, педагогические вузы, подготовка дефектологов, специальная педагогика, специальные педагоги, тестирование |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Педагогическое образование |
| Аннотация: | В статье рассматривается формирование основ медицинских знаний по дисциплинам медико-биологического цикла у будущих коррекционных педагогов. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
3. Статья из журнала
| Помелов, В. Б. (доктор педагогических наук; профессор; Вятский государственный университет (Киров)). Ф. Э. фон Фелленберг: педагог, который первым успешно соединил школьное обучение с производительным трудом / В. Б. Помелов. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 105-110. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 109-110 (16 назв.). | |
| Авторы: | Помелов, В. Б. |
| Ключевые слова: | беспризорные дети, кооперативные школы, педагоги, педагогическая деятельность, педагогическое наследие, подготовка учителей, производственный труд, реальные училища, сельскохозяйственные школы, учебно-воспитательные комплексы, ученые, школы для бедных |
| Рубрики: | Образование. Педагогика История образования |
| Аннотация: | В статье раскрываются малоизвестные факты биографии выдающегося швейцарского педагога Ф. Э. фон Фелленберга, характеризуется его вклад в развитие педагогической науки и практики. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
4. Статья из журнала
| Врублевская, Е. Г. (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО; научный руководитель лаборатории; Лаборатория современных форм и методов профессионального самоопределения и профориентации РАО). Трансформация мотивации студентов к научной деятельности: исторический анализ и современные вызовы = Transformation of students` motivation for research activities: historical analysis and contemporary challenges / Е. Г. Врублевская, З. А. Загалова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 60-67. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 65-66 (11 назв.). | |
| Авторы: | Врублевская, Е. Г., Загалова, З. А. |
| Ключевые слова: | исследовательская работа, мотивация, научная деятельность, научная мотивация, научный энтузиазм, прагматическая мотивация, социально ориентированная мотивация, студенты, университеты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | В статье проводится комплексный историко-социологический анализ трансформации мотивации студентов к научной деятельности. Особое внимание уделяется зарождению нового тренда - социально ориентированной мотивации, направленной на решение конкретных глобальных и локальных проблем. На примере российских реалий показывается, как эти общемировые тенденции преломляются под влиянием специфического советского наследия и современных государственных программ. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
5. Статья из журнала
| Дорохова, Т. С. (кандидат педагогических наук; доцент; Кафедра педагогики и педагогической компаративистики Уральского государственного педагогического университета (Екатеринбург)). Социально-педагогическая деятельность клубов по месту жительства: история и современность = Conceptual and pedagogical foundations for schoolchildren`s self-realization in the context of transition of education from nonlinearity to stable development / Т. С. Дорохова, Ю. Н. Лепихина. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 47-53. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 52 (8 назв.). | |
| Авторы: | Дорохова, Т. С., Лепихина, Ю. Н. |
| Ключевые слова: | КМЖ, история клубов, клубы по месту жительства, подростки, социализация подростков, социально-педагогическая деятельность, учреждения дополнительного образования |
| Рубрики: | Досуг Организация досуга Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | В статье в историческом и современном контекстах рассматривается деятельность клубов по месту жительства (КМЖ). На каждом этапе, в том числе в современной России, характеризуются социально-педагогические функции КМЖ, обосновывается их значимость для социализации различных категорий населения, особенно детей и подростков. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
6. Статья из журнала
| Воронцова, Е. А. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник; Российский научно-исследовательский институт экономики, политики и права в научно-технической сфере (Москва)). Совместные образовательные проекты и программы России и стран Ближнего Востока по подготовке специалистов атомной промышленности = Nuclear industry specialists training: joint educational projects and programs in Russia and Middle Eastern countries / Е. А. Воронцова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 91-97. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 95-96 (6 назв.). | |
| Авторы: | Воронцова, Е. А. |
| Ключевые слова: | академическое образование, ассоциации вузов, атомная промышленность, атомная энергетика, бесшовное обучение, инженерное образование, интеграция образования, межкультурная профессиональная коммуникация, образовательное сотрудничество, образовательные программы, подготовка специалистов, промышленные практики, университеты, ядерные технологии |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | В статье рассматриваются совместные образовательные проекты и программы по подготовке специалистов атомной промышленности в России и странах Ближнего Востока. Характеризуются ключевые принципы современной системы российско-ближневосточных образовательных отношений: интеграция промышленных практик и академического образования, создание бесшовных образовательных траекторий, развитие межкультурной профессиональной коммуникации. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
7. Статья из журнала
| Ахметзянова, А. И. (кандидат психологических наук; доцент; заведующая кафедрой; Кафедра психологии и педагогики специального образования Института психологии и образования Казанского федерального университета). Роль цифровых технологий в подготовке логопедов: диагностический тренажер = The role of digital technologies in speech therapist training: diagnostic simulator / А. И. Ахметзянова, З. Р. Егорова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 84-90. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 89 (9 назв.). | |
| Авторы: | Ахметзянова, А. И., Егорова, З. Р. |
| Ключевые слова: | будущие логопеды, диагностика речевых нарушений, диагностическая компетенция, диагностические тренажеры, диагностические умения, нарушения звукопроизношения, нарушения речи, персонализация обучения, подготовка логопедов, речевые нарушения, цифровизация образования, цифровые образовательные инструменты, цифровые тренажеры |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Педагогическое образование |
| Аннотация: | В статье обосновывается необходимость применения цифровых технологий в профессиональной подготовке логопедов, рассматривается формирование у них диагностических компетенций в условиях цифровизации образования. Предложен алгоритм создания цифрового образовательного ресурса - тренажера, моделирующего этап диагностики нарушений звукопроизношения у детей. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
8. Статья из журнала
| Илларионова, Ю. А. (аспирант; Мелитопольский государственный университет). Роль высших учебных заведений в духовно-нравственном возрождении и социальной интеграции общества в условиях постконфликтного восстановления = The role of higher education institutions in the spiritual and moral revival and social integration of the society in post-conflict reconstruction / Ю. А. Илларионова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 118-122. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 121 (8 назв.). | |
| Авторы: | Илларионова, Ю. А. |
| Ключевые слова: | военные конфликты, вузы, духовно-нравственное возрождение, культурное наследие, постконфликтные общества, проекты, социальная интеграция, студенты, толерантность |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | Цель исследования - определить роль высших учебных заведений в формировании новой системы ценностей, сохранении культурного наследия и восстановлении социального единства региона, а также выявить методы его интеграционной деятельности. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
9. Статья из журнала
| Находкина, И. И. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель; Институт математики и информатики Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова (Якутск)). Роботизированные системы как средство развития познавательной самостоятельности школьников = Robotic systems as a means of developing schoolchildren`s cognitive independence / И. И. Находкина. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 54-59. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 57-58 (10 назв.). | |
| Авторы: | Находкина, И. И. |
| Ключевые слова: | БПЛА, ИТ-специальности, беспилотные летательные аппараты, дополнительное образование, обучение пилотированию БПЛА, познавательная самостоятельность, профессиональная ориентация, профориентация, роботизированные системы, робототехника, самостоятельная познавательная деятельность, симуляторы, соревновательные технологии, техническое творчество, управление БПЛА, школьники |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика обучения |
| Аннотация: | В статье рассматривается возможность использования беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) как средства развития познавательной самостоятельности школьников в условиях внедрения передовых цифровых и робототехнических технологий. Характеризуется междисциплинарный подход, включающий управление роботизированными системами. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
10. Статья из журнала
| Сандаков, А. О. (магистрант). Разработка авторских цифровых решений оптимизации образовательного процесса = Development of original digital solutions for optimizing the educational process / А. О. Сандаков. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 123-128. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 128 (4 назв.). | |
| Авторы: | Сандаков, А. О. |
| Ключевые слова: | генерация текстов, мессенджеры, нейросети, рабочие листы, сайты, цифровизация образования, цифровые решения, чат-боты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика обучения |
| Аннотация: | В статье рассматривается разработка цифровых решений оптимизации образовательного процесса, характеризуются ее этапы. Представлен авторский инструмент цифровизации, позволяющий значительно автоматизировать и этим облегчить работу педагога, осуществляемую в соответствии с ФГОС. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
11. Статья из журнала
| Рубин, Ю. Б. (доктор экономических наук; профессор; член-корреспондент РАО; научный руководитель; Московский университет "Синергия"). Проектирование профессиоцентричной дидактики обучения предпринимательству: методологический аспект = Designing profession-centered didactics for teaching entrepreneurship: a methodological aspect / Ю. Б. Рубин. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 20-33. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 31-32 (22 назв.). | |
| Авторы: | Рубин, Ю. Б. |
| Ключевые слова: | выпускники образовательных программ, высшее образование, обучение предпринимательству, предприниматели, предпринимательская деятельность, предпринимательская дидактика, профессиональная идентичность, профессиональное обучение, профессиоцентричная дидактика, среднее профессиональное образование, старшеклассники, старшие классы, трудовые функции предпринимателей |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика обучения Профессиональное образование |
| Аннотация: | Рассматриваются вопросы методологии проектирования профессиоцентричной дидактики образовательных программ, содержащих предпринимательский компонент, в контексте повышения степени профессионализма российской молодежи, ориентируемой на участие в предпринимательстве. Исследование опирается на функциональную теорию предпринимательства и компетентностный подход в обучении. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
12. Статья из журнала
| Иванова, И. В. (доктор педагогических наук; доцент; профессор; Кафедра социальной адаптации и организации работы с молодежью Калужского государственного университета им. К. Э. Циолковского). Нравственный идеал современного подростка: анализ тенденций = Moral ideal of the modern teenager: analysis of trends / И. В. Иванова, М. И. Рожков. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 34-46. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 42-43 (34 назв.). | |
| Авторы: | Иванова, И. В., Рожков, М. И. |
| Ключевые слова: | исследования, нравственные идеалы, нравственные ценности, подростки, ценностные ориентации, цифровое поколение |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | Статья посвящена проблеме изучения нравственных идеалов подрастающего поколения, являющейся сегодня остро актуальной в свете современной образовательной политики Российской Федерации и на мировом уровне. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
13. Статья из журнала
| Ли Байян (аспирант; Амурский государственный университет (Благовещенск)). Китайская культура и цифровые медиа: синтез традиций и инноваций в образовании = Chinese culture and digital media: synthesis of traditions and innovations in education / Ли Байян. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 111-117. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 115 (13 назв.). | |
| Авторы: | Ли Байян |
| Ключевые слова: | ИИ, виртуальная реальность, виртуальные выставки, виртуальные музеи, виртуальные туры, дополненная реальность, интерактивные учебные материалы, искусственный интеллект, китайская культура, китайский язык, критическое мышление, культурное наследие, междисциплинарное обучение, непрерывное обучение, онлайн-курсы, социальные навыки, студенты, творческие навыки, цифровые медиа, цифровые платформы, цифровые технологии |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | В статье показано, как цифровые медиа способствуют сохранению и популяризации культурного наследия Китая, а также их роль в трансформации образовательных методик. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
14. Статья из журнала
| Дармодехин, С. В. (доктор социологических наук; профессор; академик РАО; лауреат премий Президента РФ и Правительства РФ; Почетный работник науки и техники РФ). К вопросу о реформировании социального института воспитания в системе образования = On the reforms in upbringing as the social institution in the educational system / С. В. Дармодехин. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 5-19. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 17-18 (11 назв.). | |
| Авторы: | Дармодехин, С. В. |
| Ключевые слова: | воспитательная парадигма, воспитательная работа, государственная политика, общественно-государственное воспитание, правовое регулирование воспитания, социальный институт воспитания, стратегии развития воспитания |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | В статье рассматриваются проблемы реформирования действующей модели воспитания в системе образования, формирования ее новой парадигмы как стратегического общенационального приоритета, укрепления воспитательной функции школы, обеспечения ее полноценного правового регулирования в образовательном законодательстве и на общенациональном уровне. Выявлены позитивные достижения и тенденции в сфере воспитания, а также инерционные факторы, сдерживающие ее дальнейшее развитие. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
15. Статья из журнала
| Юречко, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Кафедра психологии и педагогики Амурского государственного университета (Благовещенск)). Взаимодействие российских и китайских спортивно-культурных традиций в дальневосточном вузе = Interaction of Russian and Chinese sports and cultural traditions at a Far Eastern university / О. В. Юречко. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 11. - С. 68-76. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 74 (11 назв.). - 1 табл. | |
| Авторы: | Юречко, О. В. |
| Ключевые слова: | виды спорта, вузы, высшее образование, иностранные студенты, китайские студенты, культурно-спортивные традиции, национальные спортивные традиции, образовательные программы, российские студенты, спортивная подготовка, тематические недели, физическая культура (образование), физкультурно-оздоровительная деятельность |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | В статье рассматривается взаимодействие российских и китайских спортивно-культурных традиций в дальневосточном вузе. Охарактеризованы их особенности, возможности интеграции в учебной и внеучебной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714134/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |