| Найдено документов - 13 | Статьи из номера журнала: Педагогика : научно-теоретический журнал по проблемам образования, воспитания и преподавания. № 10 / учредители: Трудовой коллектив редакции, Российская академия образования. - Москва, 2025. - 1... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Адищев, В. И. (доктор педагогических наук; профессор; Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет). Центральный дом художественного воспитания детей в довоенный период и в годы Великой Отечественной войны = Central House of Artistic Education for Children in the pre-war period and during the Great Patriotic War / В. И. Адищев. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 102-110. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 107-108 (20 назв.). | |
| Авторы: | Адищев, В. И. |
| Ключевые слова: | детские творческие коллективы, детские хоры, дома художественного воспитания, издательская деятельность, концертная деятельность, методика преподавания музыки, музыка (образование), научно-методическая работа, общее музыкальное образование, репертуар |
| Рубрики: | Образование. Педагогика История образования |
| Аннотация: | Автор описывает предысторию, характеризует предпосылки создания и сущностные черты Центрального дома художественного воспитания детей Наркомпроса РСФСР (ЦДХВД). Показано своеобразие практической работы ЦДХВД по приобщению подрастающего поколению к искусству в условиях военного времени. Делается вывод об актуальности прошлого опыта этого учреждения для современной воспитательно-образовательной практики. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
2. Статья из журнала
| Шапошников, Л. Е. (доктор философских наук; профессор; президент университета; Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина). Философско-педагогические взгляды Н. И. Кареева = Philosophical and pedagogical views of N. I. Kareev / Л. Е. Шапошников. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 93-101. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 100-101 (9 назв.). | |
| Авторы: | Шапошников, Л. Е. |
| Ключевые слова: | гуманитарные дисциплины, европоцентризм, идейность образования, историософия, научная деятельность, научное миросозерцание, реформы образования, универсальность образования, ученые, философия истории, философско-педагогические взгляды |
| Рубрики: | Образование. Педагогика История образования |
| Аннотация: | В статье анализируются философско-педагогические взгляды одного из видных отечественных историков и социологов Н. И. Кареева. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
3. Статья из журнала
| Ситничук, С. С. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой; Кафедра теоретических основ физического воспитания Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева). Физическое развитие и подготовленность старшеклассников = Physical development and fitness of senior school students / С. С. Ситничук. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 28-37. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 36 (7 назв.). | |
| Авторы: | Ситничук, С. С. |
| Ключевые слова: | 10 класс, 11 класс, НОПК, мониторинг физического развития, научный образовательно-педагогический комплекс, подготовка учителей, старшеклассники, старшие классы, учителя физической культуры, учителя физкультуры, физическая активность, физическая культура (образование), физическая подготовленность, физическое развитие |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Педагогическое образование |
| Аннотация: | В статье представлены результаты мониторинга физического развития и тестирования физической подготовленности обучающихся 10-11 классов, проведенного в Красноярском крае. Преодолению такой проблемы, по мнению автора, способствует совершенствование подготовки специалистов в области физкультуры, обновление их профессиональной деятельности, ее направленность на практическое обучение с учетом реальных условий образовательной среды. Решением этой задачи занимается научный образовательно-педагогический комплекс (НОПК), созданный на базе Института физической культуры, спорта и здоровья им. И. С. Ярыгина. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
4. Статья из журнала
| Гурьянова, М. П. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник; НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Министерства здравоохранения РФ (Москва)). Учителя начальных классов общеобразовательных школ об особенностях социализации детей с ОВЗ = Primary school teachers about the socialization of children with disabilities / М. П. Гурьянова, А. В. Гераськин, П. И. Храмцов. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 45-51. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.). | |
| Авторы: | Гурьянова, М. П., Гераськин, А. В., Храмцов, П. И. |
| Ключевые слова: | ОВЗ, анкетирование, дети с ОВЗ, инклюзивное образование, младшие школьники, ограниченные возможности здоровья, социализация, учителя начальных классов |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы |
| Аннотация: | В статье представлены результаты исследования, целью которого было выявление особенностей социализации детей с ОВЗ в процессе инклюзивного образования в образовательных организациях. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
5. Статья из журнала
| Шиховцова, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; Пятигорский медико-фармацевтический институт, филиал Волгоградского государственного медицинского университета). Теоретико-методологические аспекты формирования культуры здоровья = Theoretical and methodological aspects of health culture formation / Н. Н. Шиховцова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 16-27. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 24-25 (19 назв.). | |
| Авторы: | Шиховцова, Н. Н. |
| Ключевые слова: | ЗОЖ, здоровый образ жизни, культура ЗОЖ, культура здорового образа жизни, культура здоровья, мотивация, подражание, произвольное поведение, системный подход, студенты, школьники |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Профессиональное образование |
| Аннотация: | Автор статьи, опираясь на теоретические подходы, сформированные философской и педагогической мыслью, обосновывает актуальность проблемы формирования культуры здорового образа жизни (ЗОЖ) в условиях образовательной организации. Проанализированы теоретико-методологические подходы к интерпретации и актуализации понятий, входящих в термин "культура здорового образа жизни". Представлены возможные методические приемы реализации системного подхода к решению обозначенной проблемы, когда забота о своем здоровье и здоровье окружающих займет одну из верхних позицией личностной иерархии ценностей обучающегося. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
6. Статья из журнала
| Зайцева, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Пензенский государственный университет). Социальные инновации в высшем образовании: практики ведущих университетов мира = Social innovations in higher education: practices of the world`s leading universities / А. В. Зайцева, С. А. Ломохова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 120-128. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 127-128 (33 назв.). | |
| Авторы: | Зайцева, А. В., Ломохова, С. А. |
| Ключевые слова: | высшее образование, инновационные практики, социальная ответственность, социальные инициативы, социальные инновации, университеты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | В статье представлены социальные инновации и соответствующие практики пяти ведущих университетов, отобранных согласно спискам мировых рейтинговых систем. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
7. Статья из журнала
| Адамчук, Д. В. (старший научный сотрудник; Лаборатория "Центр социокультурных проблем современного образования" Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований (Москва)). Родители детей дошкольного возраста: табакокурение и употребление алкоголя = Parents of preschool-aged children: smoking and alcohol consumption / Д. В. Адамчук. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 38-44. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 42-43 (11 назв.). | |
| Авторы: | Адамчук, Д. В. |
| Ключевые слова: | вредные привычки, дошкольники, пассивное курение, поведенческие практики, родители, родительский пример, табакокурение, употребление алкоголя |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование |
| Аннотация: | Статья посвящена исследованию распространенности табакокурения и употребления алкоголя среди родителей детей дошкольного возраста в России. Отдельное внимание уделяется практике демонстрации вредных привычек в присутствии детей-дошкольников. Материалы статьи отражают актуальные поведенческие практики в семьях с детьми дошкольного возраста и их потенциальное влияние на формирование поведенческих моделей у детей. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
8. Статья из журнала
| Руднева, И. А. (кандидат педагогических наук; доцент; Кафедра социальной педагогики Волгоградского государственного социально-педагогического университета). Психолого-педагогические трудности обучающихся новых территорий Российской Федерации = Psychological and pedagogical difficulties of students in the new territories of the Russian Federation / И. А. Руднева, Н. А. Черникова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 52-59. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 57 (15 назв.). | |
| Авторы: | Руднева, И. А., Черникова, Н. А. |
| Ключевые слова: | анкетирование, новые территории, образовательная инклюзия, психолого-педагогические трудности, социализация, социальная инклюзия, социально-психологическая адаптация, трудности в обучении, школьники |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика обучения |
| Аннотация: | В статье представлены результаты исследования особенностей обучения школьников, переживших военные действия и проживающих на новых территориях России. Интерпретировано понятие "психолого-педагогические трудности обучающихся новых территорий РФ". |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
9. Статья из журнала
| Профессиональная психолого-педагогическая подготовка мастеров производственного обучения в университете = Professional psychological and pedagogical training of vet masters at the university / А. И. Савенков, Д. Л. Агранат, А. С. Львова, Л. Т. Шаповалова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 69-82. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 80 (9 назв.). | |
| Авторы: | Савенков, А. И., Агранат, Д. Л., Львова, А. С., Шаповалова, Л. Т. |
| Ключевые слова: | высшее образование, диагностика, мастера производственного обучения, модульное обучение, образовательные программы, образовательные технологии, педагогические университеты, профессионализм педагога, профессиональная подготовка, профессиональные компетенции, психолого-педагогическая подготовка, среднее профессиональное образование, студенты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Педагогическое образование |
| Аннотация: | В статье представлен оригинальный опыт Московского городского педагогического университета по профессиональной психолого-педагогической подготовке мастеров производственного обучения, работающих в системе среднего профессионального образования. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
10. Статья из журнала
| Шафажинская, Н. Е. (доктор культурологии; кандидат психологических наук; профессор; Московский государственный университет технологий и управления им. К. Г. Разумовского (Первый казачий университет)). Профессиональная подготовка директоров школ в европейских странах = Professional training of school principals in European countries / Н. Е. Шафажинская, Т. И. Голубева, С. В. Фирсова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 111-119. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 118-119 (23 назв.). | |
| Авторы: | Шафажинская, Н. Е., Голубева, Т. И., Фирсова, С. В. |
| Ключевые слова: | директора школ, метод кейс-стади, множественные кейсы, непрерывное профессиональное образование, педагогическое лидерство, повышение квалификации, профессиональное развитие, управление образованием |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Школоведение |
| Аннотация: | В статье рассматривается профессиональная подготовка в европейских странах директоров школ к управлению образовательными организациями, анализируются ее общие тенденции, сходства и различия. Охарактеризованы основные формы повышения квалификации руководителей общеобразовательных учреждений, их профессиональные компетенции. Представлены результаты сравнительного анализа, выявившего проблематику и основные тенденции профессионального развития директоров школ. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
11. Статья из журнала
| Ценюга, С. Н. (доктор педагогических наук; доцент; профессор; Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева). Предпосылки формирования профессиональных дефицитов молодых учителей = Prerequisites for the development of professional deficiencies in young teachers / С. Н. Ценюга, И. Н. Ценюга, О. А. Воронова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 83-92. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 89-90 (16 назв.). | |
| Авторы: | Ценюга, С. Н., Ценюга, И. Н., Воронова, О. А. |
| Ключевые слова: | ПДП, молодые педагоги, молодые специалисты, молодые учителя, педагогические затруднения, принципы обучения, профессиональная адаптация, профессиональная деятельность, профессиональные дефициты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Школоведение |
| Аннотация: | В статье исследуются предпосылки возникновения профессиональных дефицитов молодых учителей. Проанализировано формирование возникающих у них предметных, психолого-педагогических, методических, рефлексивных, коммуникативных и цифровых профессиональных затруднений, а также причины, затрудняющие их преодоление. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
12. Статья из журнала
| Сказочкина, Т. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С. О. Макарова (Санкт-Петербург)). Одаренность: модель диагностики языковой одаренности обучающихся = Giftedness: a model for diagnosing students` linguistic giftedness / Т. В. Сказочкина. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 60-68. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 65-66 (19 назв.). | |
| Авторы: | Сказочкина, Т. В. |
| Ключевые слова: | диагностика одаренности, лингвистическая одаренность, методологические карты, одаренность, одаренные дети, оценка одаренности, педагогическая диагностика, стили изучения иностранных языков, языковая интуиция, языковая одаренность, языковые способности |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика воспитания |
| Аннотация: | В статье рассматриваются одаренность и ее диагностика. Охарактеризованы научные подходы к изучению одаренности, ее виды, их взаимосвязь. Предлагается авторская модель диагностики языковой одаренности обучающихся для определения степени сформированности у них разнообразных компетенций. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
13. Статья из журнала
| Павлов, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой; Государственный университет просвещения (Москва)). Концептуально-педагогические основания самореализации школьников в условиях перехода образования от нелинейности к стабильности развития = Conceptual and pedagogical foundations for schoolchildren`s self-realization in the context of transition of education from nonlinearity to stable development / А. В. Павлов, М. И. Рожков, Л. М. Перминова. - Текст : электронный // Педагогика. - 2025. - Т. 89, № 10. - С. 5-15. - ISSN 0869-561X. - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Библиогр.: с. 12-13 (24 назв.). | |
| Авторы: | Павлов, А. В., Рожков, М. И., Перминова, Л. М. |
| Ключевые слова: | бинарно-интегративная система, диспозиционная структура деятельности, педагогические модели сопровождения, педагогическое сопровождение, подростки, самореализация, содержание образования, транзитивное развитие общества, школьники |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Теория и методика обучения |
| Аннотация: | В научных исследованиях рассмотрены различные аспекты и смыслы самореализации человека. В статье сделана попытка определить педагогические основания экзистенциальной целостности самореализации человека на основе междисциплинарной методологии с учетом специфики социальной ситуации развития современного образования в условиях перехода общества от транзитивной фазы развития (нелинейность) к стабильной фазе. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/17714074/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |