Сортировать по:
1. Статья из журнала
Веккессер, М. В. (кандидат филологических наук; Лесосибирский педагогический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Сибирский федеральный университет").
Формирование региональной идентичности: лингводидактический аспект = Regional identity formation: the linguo-didactic aspect / Мария Викторовна Веккессер, Ольга Николаевна Зырянова, Лариса Степановна Шмульская. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - С. 18-25. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 24-25 (9 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - рис.
Авторы:Веккессер, М. В., Зырянова, О. Н., Шмульская, Л. С.
Ключевые слова:преподавание русского языка, обучение русскому языку, региональная идентичность, компоненты региональной идентичности, краеведческие материалы, формирование региональной идентичности, уроки-путешествия, уроки русского языка, 5 класс, учебные региональные сверхтексты, интегративные средства обучения, внеурочная деятельность, региональные сверхтексты
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
География
Краеведение
Аннотация:Предпринята попытка рассмотреть условия формирования региональной идентичности школьников на уроках русского языка.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
2. Статья из журнала
Тематический указатель статей, опубликованных в журнале "Русский язык в школе" в 2025 году. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - С. 92-94. - ISSN 0131-6141.
Ключевые слова:русский язык, тематические указатели, указатели, статьи, журналы, библиографические списки, педагогические журналы, периодические издания
Рубрики:Литература универсального содержания
Библиографические пособия
Аннотация:Перечень статей, опубликованных в журнале "Русский язык в школе" в 2025 году. Информация сгруппирована по рубрикам журнала.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
3. Статья из журнала
Матевосян, Л. Б. (доктор филологических наук; профессор; Ереванский государственный университет).
Структурная схема предложения vs типовое значение как лингводидактический феномен = Sentence structure diagram vs typical meaning as a linguo-didactic phenomenon / Лианна Бениаминовна Матевосян. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - с. 43-50. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 49-50 (13 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Матевосян, Л. Б.
Ключевые слова:лингвисты, простое предложение, структурная схема предложения, типовое значение, лингводидактический феномен, современный русский язык
Рубрики:Языкознание
Грамматика
Аннотация:Сравнительный анализ двух толкований структурной схемы предложения в современной синтаксической науке. Показаны их достоинства и недостатки.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
4. Статья из журнала
Левушкина, О. Н. (доктор педагогических наук; профессор; Московский педагогический государственный университет).
Обучение травелогу на основе "Хожения за три моря" Афанасия Никитина на занятиях по русскому языку = Teaching travel literature based on Afanasy Nikitin`s "Journey Beyond Three Seas" in Russian language classes / Ольга Николаевна Левушкина, Анатолий Юрьевич Устинов, Алевтина Дмитриевна Дейкина. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - С. 7-17. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 16-17 (14 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 2 рис., табл.
Авторы:Левушкина, О. Н., Устинов, А. Ю., Дейкина, А. Д.
Ключевые слова:обучение русскому языку, преподавание русского языка, уроки русского языка, русские путешественники, памятники древнерусской литературы, виртуальные экскурсии, травелог, обучение травелогу, русские города, двухэтапная технология обучения, персонализация текста, травелизация текста
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Показана логика обучения травелогу на занятиях по русскому языку в инновационном формате виртуальной экскурсии на основе "Хожения за три моря" Афанасия Никитина.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
5. Статья из журнала
Дмитриева, О. А. (профессор; доктор филологических наук; Волгоградский государственный социально-педагогический университет).
Манипулятивный потенциал неодеривата яжемать = Manipulative potential of the neoderivative yazhemat` / Ольга Александровна Дмитриева, Валерия Анатольевна Буряковская. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - С. 51-59. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 57-59 (18 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Дмитриева, О. А., Буряковская, В. А.
Ключевые слова:голофрастические образования, неодериват яжемать, неодериваты, интернет-пространство, словосложение, яжемать, манипулятивные стратегии, манипулятивный потенциал неодериватов, Интернет, INTERNET, лексемы, семантика лексем
Рубрики:Языкознание
Лексикология
Аннотация:Анализ манипулятивного потенциала неодеривата яжемать как представителя голофрастических образований, построенных по модели "субъект + усилительная частица же/ж + другой субъект". На материале русскоязычного сегмента Интернета выявлена высокая продуктивность подобных конструкций в неформальной среде русскоязычного сегмента Интернета (Рунета), которые отражают актуальные тенденции развития русского национального языка и способны влиять на коммуникативные практики за пределами сети.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
6. Статья из журнала
Петрова, Н. Е. (доктор филологических наук; профессор; Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина).
Историко-лингвистический компонент в курсе русского языка как средство диалога культур = Historical and linguistic component in the Russian language course as a means of dialogue of cultures (based on the material of Afanasy Nikitin`s "Journey Beyond Three Seas") : (на материале "Хожения за три моря" Афанасия Никитина) / Наталия Евгеньевна Петрова, Галина Савельевна Самойлова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - С. 60-73. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 71-73 (19 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Петрова, Н. Е., Самойлова, Г. С.
Ключевые слова:обучение русскому языку, преподавание русского языка, высшая школа, языковое образование, памятники древнерусской литературы, межкультурный диалог, древнерусские тексты, история русского языка, полиязычность, поликультурность, русский язык, полиязычный характер текста, поликультурный характер текста
Рубрики:Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Аннотация:Рассматривается поликультурный и полиязычный характер "Хожения за три моря" Афанасия Никитина как основа для его использования в качестве учебного материала на занятиях в русскоязычной и в иностранной аудиториях.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
7. Статья из журнала
Пронина, Е. В. (кандидат филологических наук; Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого).
Диминутивы повести Л. Н. Толстого "Детство" в контексте языковой динамики: цифровой анализ авторских инноваций = Diminutives in L. N. Tolstoy`s story "Childhood" in the context of language dynamics: a digital analysis of the authorial innovations / Елена Викторовна Пронина, Дмитрий Анатольевич Романов. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - с. 34-42. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 41-42 (8 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Пронина, Е. В., Романов, Д. А.
Ключевые слова:русские писатели, повести, идиостиль писателя, цифровой анализ лексики, корпусные методы исследования, литературный язык, диминутивы, неология, индивидуально-авторские диминутивы, диминутивные неологизмы
Рубрики:Литературоведение
Русская литература XIX в.
Языкознание
Лингвистика текста
Аннотация:Определение роли диминутивов повести Льва Николаевича Толстого "Детство" в становлении идиостиля писателя и их влияние на лексический состав русского литературного языка последующего времени.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
8. Статья из журнала
Рацибурская, Л. В. (доктор филологических наук; профессор; Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского).
[Рецензия] / Лариса Викторовна Рацибурская. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - С. 87-91. - ISSN 0131-6141. - Рец. на кн.: Лингвокреативное пространство интернет-коммуникации: коллективная монография / М. В. Иванова, Н. И. Клушина, С. Ф. Барышева и др.; под редакцией М. В. Ивановой, Н. И. Клушиной. М.: ФЛИНТА, 2025. 236 c.
Авторы:Рацибурская, Л. В.
Ключевые слова:рецензии, интернет-коммуникации, лингвокреативное пространство, креативные ресурсы языка, лингвокреативность, лингвокреативность жанров, монографии, коллективные монографии
Рубрики:Языкознание
Социолингвистика
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
9. Статья из журнала
Никитин, О. В. (доктор филологических наук; профессор; Петрозаводский государственный университет (Республика Карелия)).
"Наука российского языка": Николай Гаврилович Курганов и его "Письмовник" = "Science of the Russian language": Nikolai Gavrilovich Kurganov and his "Pismovnik" (to mark the tercentenary of the enlightener`s birth) : (к 300-летию со дня рождения) / Олег Викторович Никитин. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - С. 74-86. - ISSN 0131-6141. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 84-86 (26 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ил.
Авторы:Никитин, О. В.
Ключевые слова:русские просветители, классические учебники, грамматикат, историческая лексикология, литературный язык, филологические эксперименты, памятники филологической мысли
Рубрики:Языкознание
История языкознания
Аннотация:Анализируется лингвистический эксперимент даровитого мыслителя 18 века Николая Гавриловича Курганова – "Письмовник", ставший открытием в лингводидактике. Рассматриваются структура и необычное содержание "Письмовника", который совмещал жанры учебника по русскому языку и хрестоматии – "полезного вещесловия".
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный
10. Статья из журнала
Панова, Е. А. (кандидат филологических наук; Московский педагогический государственный университет).
"Музыка смысла": лингвопоэтический анализ стихотворения А. Фета "Улыбка томительной скуки..." : (к 205-летию со дня рождения) / Елена Алексеевна Панова. - Текст : электронный
// Русский язык в школе. - 2025. - Т. 86, № 6. - 2-3-я с. обл., с. 26-33. - ISSN 0131-6141. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 33 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч.
Авторы:Панова, Е. А.
Ключевые слова:поэзия, русские поэты, повторы, музыка смысла, лирические сюжеты, стихотворения, семантические поля, пространство, анализ стихотворений, движение времени, языковые приемы, лингвопоэтический анализ стихотворений, текстовое семантическое поле, изображение пространства
Рубрики:Литературоведение
Русская литература XIX в.
Поэтика
Аннотация:Анализируется поздняя редакция стихотворения Афанасия Фета "Улыбка томительной скуки... ", входящего в жанрово-тематический раздел "Мелодии".
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=83208325 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный