| Найдено документов - 16 | Статьи из номера журнала: Начальная школа : ежемесячный научно-методический журнал. № 8 / учредитель : Министерство образования РФ. - Москва, 2025. - 12 выпусков в год. - ISSN 0027-7371. - Текст : электронный. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Правдов, М. А. (доктор педагогических наук; профессор; Шуйский филиал Ивановского государственного университета). Формирование пространственных представлений на уроках физической культуры / М. А. Правдов. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 67-71. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 71 (5 назв.). - 5 рис., 3 табл. | |
| Авторы: | Правдов, М. А. |
| Ключевые слова: | младшие школьники, начальная школа, ориентировка в пространстве, пространственное мышление, пространственные представления, уроки физической культуры |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | Представлены методики проведения уроков по физической культуре, направленные на формирование у младших школьников умений ориентироваться в пространстве, определять и соотносить собственные размеры тела с внешними объектами. Предложена оценка сформированности пространственных представлений по трем уровням. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
2. Статья из журнала
| Берегова, И. П. (кандидат педагогических наук; Ивановский педагогический колледж). Формирование коммуникативной культуры будущих педагогов / И. П. Берегова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 16-19. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.). | |
| Авторы: | Берегова, И. П. |
| Ключевые слова: | будущие педагоги, коммуникативная культура, общение, педагогическое взаимодействие, профессиональная подготовка, студенты |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Педагогическое образование |
| Аннотация: | Формирование коммуникативной культуры у будущих педагогов рассматривается как один из ключевых компонентов их профессиональной подготовки. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
3. Статья из журнала
| Замкин, Д. Сила Русской Земли : [стихотворение] / Д. Замкин. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 2. - ISSN 0027-7371. - фот. | |
| Авторы: | Замкин, Д. |
| Ключевые слова: | стихи, стихотворения, тема России, тема родины |
| Рубрики: | Художественная литература Современная русская литература (произведения) |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
4. Статья из журнала
| Моругина, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Шуйский филиал Ивановского государственного университета). Развитие фонематических процессов на уроках русского языка / В. В. Моругина, Е. Д. Мяхтенева. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 37-42. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 41-42 (5 назв.). - 2 рис., 1 табл. | |
| Авторы: | Моругина, В. В., Мяхтенева, Е. Д. |
| Ключевые слова: | дети с нарушением интеллекта, младшие школьники, начальная школа, уроки русского языка, фонематические процессы |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | Статья посвящена разработке комплекса коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на формирование и развитие фонематических процессов у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью на уроках русского языка. Рассматриваются специфические трудности, возникающие у таких учеников при восприятии и анализе звуковой структуры слова, предлагаются эффективные методы преодоления указанных трудностей. Авторы подчеркивают важность комплексного подхода к обучению детей данной категории, акцентируя внимание на необходимости специальных методов и приемов, способствующих развитию фонематической стороны речи. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
5. Статья из журнала
| Привезенцева, И. В. (Ивановский педагогический колледж). Развитие восприятия цвета на уроках изобразительного искусства в начальной школе / И. В. Привезенцева. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 60-67. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.). - 2 рис. | |
| Авторы: | Привезенцева, И. В. |
| Ключевые слова: | восприятие цвета, живопись, младшие школьники, начальная школа, уроки изобразительного искусства, цвета, эмоции |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | В статье речь идет о развитии у младших школьников чувства цвета, эмоций на уроках изобразительного искусства; даются практические рекомендации учителям начальных классов, как сделать процесс обучения изобразительному искусству творческим, увлекательным и эффективным. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
6. Статья из журнала
| Паршенкова, Е. Н. (доцент; Шуйский филиал Ивановского государственного университета). Пропедевтика хронификации дисграфических ошибок младших школьников / Е. Н. Паршенкова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 42-47. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.). - табл. | |
| Авторы: | Паршенкова, Е. Н. |
| Ключевые слова: | аналитико-синтетическая деятельность, дисграфические ошибки, дисграфия, младшие школьники, начальная школа, письменная речь, пропедевтика |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | Рассматриваются вопросы, касающиеся пропедевтики хронификации дисграфических ошибок, обусловленных недоразвитием языковой аналитико-синтетической деятельности у обучающихся начальной школы. Представлена характеристика некоторых видов заданий, способствующих развитию аналитико-синтетической деятельности с речевыми единицами, относящимися к разным уровням языка, которые могут найти практическое применение в деятельности учителя начальных классов. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
7. Статья из журнала
| Румянцева, И. Б. (кандидат психологических наук; доцент; Шуйский филиал Ивановского государственного университета). Проектные задачи в формировании функциональной математической грамотности младших школьников / И. Б. Румянцева, А. А. Сайкова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 56-60. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 60 (5 назв.). - 2 рис., 1 табл. | |
| Авторы: | Румянцева, И. Б., Сайкова, А. А. |
| Ключевые слова: | младшие школьники, начальная школа, обучение математике, проблемные ситуации, проектные задачи, функциональная грамотность, функциональная математическая грамотность |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | На основе структурного анализа понятий "функциональная грамотность", "функциональная математическая грамотность" и своего профессионального опыта авторы обосновали эффективность применения проектных заданий для развития функциональной математической грамотности младших школьников. Приведены примеры проектных заданий, в ходе выполнения которых школьники применяют математические методы для решения реальных проблемных ситуаций. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
8. Статья из журнала
| Бурлакова, Т. В. (доктор педагогических наук; профессор; Шуйский филиал Ивановского государственного университета). Подготовка будущих педагогов к организации исследовательской деятельности младших школьников / Т. В. Бурлакова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 20-23. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 23 (5 назв.). | |
| Авторы: | Бурлакова, Т. В. |
| Ключевые слова: | будущие педагоги, исследовательская деятельность, младшие школьники, подготовка учителей начальных классов, студенты педагогических вузов |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Педагогическое образование |
| Аннотация: | Обучение исследовательской деятельности является важной частью образовательной программы начальной школы. Представлена методика подготовки студентов педагогического вуза к организации исследовательской деятельности учащихся начальной школы, которая включает в себя ряд этапов: теоретический, исследовательско-аналитический, инициативный, проектировочный, практический. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
9. Статья из журнала
| Педагог-исследователь Л. П. Стойлова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 74-75. - ISSN 0027-7371. | |
| Ключевые слова: | методика обучения математике, педагоги |
| Рубрики: | Образование. Педагогика История образования |
| Аннотация: | О педагоге Любови Петровне Стойловой (1940-2023), внесшей значительный вклад в совершенствование подготовки учителей начальных классов в области математики. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
10. Статья из журнала
| Путятина, Л. Ю. (Ивановский государственный университет). Обучение технике чтения на английском языке детей с нарушениями произносительной стороны речи / Л. Ю. Путятина, А. А. Прохорова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 52-55. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 55 (5 назв.). - Библиогр. в сносках. | |
| Авторы: | Путятина, Л. Ю., Прохорова, А. А. |
| Ключевые слова: | английский язык, дислексия, младшие школьники, нарушения речи, начальная школа, обучение технике чтения |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | Представлен обзор приемов обучения технике чтения на английском языке детей младшего школьного возраста с нарушениями произносительной стороны речи. Высказывается положение, что наличие пробелов в методическом знании и практике обучения младших школьников с речевыми нарушениями иностранному языку ассоциировано с моноориентированным подходом к решению задач коррекции речевой симптоматики дислексии, без акцента на механизм возникновения отдельных ошибок чтения на родном и далее иностранном языках. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
11. Статья из журнала
| Зайцева, С. А. (доктор педагогических наук; профессор; Шуйский филиал Ивановского государственного университета). Образовательная робототехника в начальной школе: подготовка педагогических кадров / С. А. Зайцева, В. С. Киселев, В. В. Иванов. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 10-15. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 15 (5 назв.). - 2 табл. | |
| Авторы: | Зайцева, С. А., Киселев, В. С., Иванов, В. В. |
| Ключевые слова: | начальная школа, образовательная робототехника, опыт работы, педагогические вузы, подготовка учителей начальных классов, программы профессиональной переподготовки, профессиональная переподготовка, робототехника, студенты педагогических вузов |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Педагогическое образование |
| Аннотация: | Описывается опыт Шуйского филиала Ивановского государственного университета по включению студентов - будущих учителей начальных классов в освоение программы профессиональной переподготовки "Педагогика дополнительного образования (робототехника) ". Приобретенные ими знания и опыт деятельности в области моделирования, конструирования и программирования робототехнических изделий из учебных конструкторов позволяют успешно выстраивать современные результативные методики обучения младших школьников математике, информатике, технологии и окружающему миру. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
12. Статья из журнала
| К 95-летию Т. Я. Шпикаловой. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 72-73. - ISSN 0027-7371. | |
| Ключевые слова: | педагоги, ученые, художественная педагогика |
| Рубрики: | Образование. Педагогика История образования |
| Аннотация: | Об ученом-педагоге, создателе научной школы в области художественной педагогики Тамаре Яковлевне Шпикаловой (1930-2017). |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
13. Статья из журнала
| Яськова, Т. В. (кандидат исторических наук; Ивановский педагогический колледж). Использование средств наглядности на уроках окружающего мира / Т. В. Яськова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 30-36. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.). - 8 рис. | |
| Авторы: | Яськова, Т. В. |
| Ключевые слова: | наглядность, начальная школа, подготовка учителей начальных классов, средства наглядности, уроки окружающего мира |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Педагогическое образование |
| Аннотация: | Рассматривается роль средств наглядности в формировании научных представлений младших школьников на уроках окружающего мира. На основе анализа трудностей студентов, применяющих средства наглядности, представлен пример использования различных средств наглядности по теме "Отечественная война 1812 года". |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
14. Статья из журнала
| Балдин, К. Е. (доктор исторических наук; профессор; Ивановский государственный университет). Ивановскому педагогическому колледжу - 80 лет / К. Е. Балдин. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 4-10. - ISSN 0027-7371. - фот. | |
| Авторы: | Балдин, К. Е. |
| Ключевые слова: | педагоги, педагогические колледжи, педагогическое образование, среднее профессиональное образование, юбилеи |
| Рубрики: | Образование. Педагогика История образования |
| Аннотация: | Рассматриваются основные направления деятельности Ивановского педагогического колледжа (ранее - Ивановского педагогического училища) в 1945-2025 гг.: учебная, научно-методическая, воспитательная работа. Автор уделяет внимание биографическим данным наиболее значимых работников этого учебного заведения, их вкладу в деятельность педагогического колледжа. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
15. Статья из журнала
| Тихомирова, Е. В. (Ивановский педагогический колледж). Занимательные игры с буквами на уроках обучения грамоте / Е. В. Тихомирова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 48-51. - ISSN 0027-7371. | |
| Авторы: | Тихомирова, Е. В. |
| Ключевые слова: | 1 класс, буквы, запоминание букв, игровые упражнения, игры, младшие школьники, обучение грамоте |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов |
| Аннотация: | Представлен опыт использования на уроках обучения грамоте в I классе разнообразных игр и игровых упражнений, направленных на повышение эффективности запоминания графических образов букв и их названий. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |
16. Статья из журнала
| Жилова, А. А. (Ивановский педагогический колледж). Деловая игра на уроках английского языка как способ формирования профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов / А. А. Жилова. - Текст : электронный // Начальная школа. - 2025. - № 8. - С. 23-29. - ISSN 0027-7371. - 3 прил. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.). - 3 табл. | |
| Авторы: | Жилова, А. А. |
| Ключевые слова: | будущие педагоги, деловые игры, здоровый образ жизни, подготовка учителей начальных классов, профессиональные компетенции, студенты, уроки английского языка |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Педагогическое образование |
| Аннотация: | Представлены две деловые игры: "Узнай об ученике" и "Вырастим здоровых детей". В первой игре у студентов формируется умение сбора необходимой информации о будущих первоклассниках и навык коммуникации с представителями детей на английском языке. Во второй деловой игре будущие учителя начальных классов на английском языке находят решения проблем организации здорового образа жизни. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://elibrary.ru/contents.asp?id=83237767 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ, авторизованный |