| Найдено документов - 12 | Статьи из номера журнала: Вопросы истории : ежемесячный исторический журнал. № 8 / учредитель: ООО "Редакция журнала "Вопросы истории". - Москва, 2025. - 12 выпусков в год. - ISSN 0042-8779. - Текст : электронный. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Эволюция роли педагога в условиях трансформации образования и внедрения искусственного интеллекта в учебный процесс / Л. В. Еловская. Е. В. Тычинина, С. Д. Герасимова [и др.]. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 70-83. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 82-83. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Еловская, Л. В., Тычинина, Е. В., Герасимов, С. Д., Тарновская, А. А., Самохина, А. А., Чубрик, Е. О. |
| Ключевые слова: | эстетика, метафизика, эстетическая оптика, эстетическое мышление, философы, немецкие философы |
| Рубрики: | Философия Философия зарубежных стран Эстетика История эстетики |
| Аннотация: | В условиях стремительной цифровизации и внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) система образования претерпевает глубокие изменения, что отражается на функциональной и методической роли педагога. В современной педагогической практике формируются новые требования к компетенциям преподавателей, предопределяющие необходимость переосмысления их профессиональной идентичности и статуса в образовательном процессе. В работе использован комплексный подход к анализу данных, которые были обработаны методом тематического кодирования и сопоставления выявленных моделей трансформации педагогической деятельности. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
2. Статья из журнала
| Янчев, Д. В. (кандидат исторических наук). Торговые отношения коренных народов Приамурья с маньчжурами во второй половине XIX - начале XX в. / Д. В. Янчев. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 16-25. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 25. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Янчев, Д. В. |
| Ключевые слова: | коренные народы, маньчжуры, китайцы, российско-маньчжурские торговые отношения, маньчжурско-российские торговые отношения, торгово-экономические отношения, колонизация приамурских земель, русские, торговля |
| Рубрики: | История Россия в XVIII в. - 1917 г. |
| Аннотация: | В статье рассмотрены особенности формирования и развития торгово-экономических отношений между народами Приамурья и маньчжурами во второй половине XIX - начале XX в. Проанализированы причины и факторы становления торгового сотрудничества в Приамурье, среди которых - колонизация приамурских земель со стороны Российского государства и империи Цин, вторжение империалистов на китайские земли и др. Проанализированы основные типы торговли, существовавшие в Приамурье в тот период, а также ниши, которые занимали различные народы: русские, китайцы, маньчжуры и малые народности. Отдельное внимание уделено трудностям, возникшим в российско-маньчжурских торговых отношениях в конце XIX - начале XX в. в связи с восстанием ихэтуаней, и роли торгового сотрудничества в Приамурье для России и Китая. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
3. Статья из журнала
| Разработка прототипа информационной системы поддержки принятия решения для администрации школы / М. В. Ростоцкий, М. А. Федорова, А. А. Курилова [и др.]. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 150-165. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 165. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Ростоцкий, М. В., Федорова, М. А., Курилова, А. А., Вербицкий, С. С., Годунцов, М. О., Березкина, Г. Л. |
| Ключевые слова: | эстетика, метафизика, эстетическая оптика, эстетическое мышление, философы, немецкие философы |
| Рубрики: | Философия Философия зарубежных стран |
| Аннотация: | В современных условиях образовательным учреждениям необходимы эффективные инструменты для оперативного анализа большого объема данных и рационального управления ресурсами. Администрация школы сталкивается с задачей своевременного принятия решений по расписанию занятий, распределению кадров, бюджетированию и оценке качества обучения. Цель исследования - разработать прототип информационной системы поддержки принятия решений (ИСППР), адаптированный под специфику школьного управления, и оценить его эффективность на пилотном примере. Работа основана на методологии системного анализа и итеративного подхода к разработке программного обеспечения (agile). |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
4. Статья из журнала
| Разработка методики оценки цифровой компетентности педагогов на основе анализа их деятельности в виртуальных образовательных средах / П. М. Сабанцева, М. Ю. Кисарова, А. О. Бысь [и др.]. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 84-101. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 100-101. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Сабанцева, П. М., Кисарова, М. Ю., Бысь, А. О., Кухарь, М. С., Тулисова, Е. Е., Кадеева, О. Е. |
| Ключевые слова: | эстетика, метафизика, эстетическая оптика, эстетическое мышление, философы, немецкие философы |
| Рубрики: | Философия Философия зарубежных стран |
| Аннотация: | Цифровизация образовательных процессов ставит на первый план проблему адекватной оценки цифровой компетентности педагогов. Существующие подходы часто не учитывают специфику их реальной активности в виртуальных образовательных средах (ВОС) и базируются преимущественно на самооценочных опросниках. Цель исследования - разработать и апробировать методику комплексной оценки цифровой компетентности преподавателей на основе анализа их действий и взаимодействий в ВОС. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования результатов для повышения квалификации педагогов, а также в дальнейшем развитии адаптивных систем профессионального роста. Перспективы исследований включают расширение выборки, внедрение методов машинного обучения для прогнозирования потребностей в обучении и интеграцию в корпоративные системы развития персонала. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
5. Статья из журнала
| Разработка методики оценки педагогов средствами автоматизации / М. В. Ростоцкий, М. А. Федорова, А. А. Курилова [и др.]. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 102-117. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 117. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Ростоцкий, М. В., Федорова, М. А., Курилова, А. А., Вербицкий, С. С., Годунцов, М. О., Березкина, Г. Л. |
| Ключевые слова: | эстетика, метафизика, эстетическая оптика, эстетическое мышление, философы, немецкие философы |
| Рубрики: | Философия Философия зарубежных стран |
| Аннотация: | В современных условиях повышения качества образования становится актуальной объективная и оперативная оценка деятельности педагогов. Традиционные экспертные методы, основанные на анкетировании и наблюдении, нередко субъективны, трудоемки и не обеспечивают оперативной обратной связи. Цель исследования - разработать и апробировать методику автоматизированной оценки педагогической деятельности на основе цифровых данных, получаемых в образовательной среде. Методика включает сбор мультиформатных данных: результаты тестов учащихся, лог-файлы электронных образовательных платформ, данные учащихся о вовлеченности (частота входов, активность в обсуждениях) и экспертные срезы. Использованы методы машинного обучения и статистический анализ. В качестве выборки привлечены данные 15 школ и 120 преподавателей в течение учебного года. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
6. Статья из журнала
| Имамов, М. М. (доктор экономических наук; кандидат юридических наук; профессор). О необходимости переосмысления фундаментальных принципов перемещения и дистрибуции товаров в современных условиях / М. М. Имамов, Н. Б. Семенихина. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 166-191. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 191. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Имамов, М. М., Семенихина, Н. Б. |
| Ключевые слова: | управление проектами, цифровые технологии, низкоуглеродная экономика, бизнес-модели, устойчивые бизнес-модели |
| Рубрики: | Экономика Управление экономикой |
| Аннотация: | В условиях стремительной цифровизации и роста потребительских ожиданий традиционные модели движения товаров демонстрируют свою неэффективность, требуя фундаментального пересмотра. В статье анализируется трансформация логистических и дистрибьюторских цепочек под воздействием инновационных технологий и меняющихся требований рынка. Авторы применяют комплексный подход, исследуя внедрение искусственного интеллекта и машинного обучения для оптимизации прогнозирования спроса и управления транспортом; использование блокчейна для повышения прозрачности и безопасности транзакций; развитие «интернета вещей» (IoT) для мониторинга в реальном времени, а также роботизацию складских и транспортных процессов. Особое внимание уделено анализу влияния экологических требований, необходимости повышения устойчивости цепочек поставок к внешним влияниям. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
7. Статья из журнала
| Богданович, В. А. (аспирант). К вопросу об обновлении футбольной организации в Ленинграде в 1924 г. / В. А. Богданович. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 26-33. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 33. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Богданович, В. А. |
| Ключевые слова: | футбол, футбольные организации, управление футболом, ленинградский футбол |
| Рубрики: | История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.) Физическая культура и спорт История физической культуры |
| Аннотация: | В статье рассматриваются аспекты обновления системы футбольной организации в Ленинграде в первый год после ликвидации Петроградской футбол-лиги. В частности, затрагиваются вопросы создания новых органов управления делами футбола в городе и оформления нового формата чемпионата города с участием инструкторских и массовых команд. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
8. Статья из журнала
| Огурцов, А. Е. (кандидат юридических наук; доцент). Историко-правовой аспект борьбы с незаконным оборотом огнестрельного оружия в России с начала XX в. (имперский и советский периоды) / А. Е. Огурцов, С. О. Конашенков. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 34-45. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 45. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Огурцов, А. Е., Конашенков, С. О. |
| Ключевые слова: | незаконный оборот оружия, огнестрельное оружие, борьба с преступностью, разрешительная система, бандитские группы |
| Рубрики: | Право История государства и права |
| Аннотация: | В статье рассматривается историко-правовой аспект борьбы с незаконным оборотом огнестрельного оружия в Российской империи и Советском Союзе. Особое внимание уделено мерам по контролю оборота оружия, включая законодательные ограничения, административные процедуры и оперативно-разыскную деятельность органов внутренних дел. Приведены примеры нормативных документов, регламентирующих оборот оружия, а также исторические события, повлиявшие на рост преступности, связанной с оружием (революции, Великая Отечественная война и др. ). Отмечена эволюция разрешительной системы и оценено ее значение для предупреждения преступлений, связанных с незаконным изготовлением, хранением и применением оружия. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
9. Статья из журнала
| Исследование когнитивной нагрузки при взаимодействии с различными типами образовательных интерфейсов на платформах массовых открытий онлайн-курсов / П. М. Сабанцева, М. Ю. Кисарова, А. О. Бысь [и др.]. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 134-149. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 148-149. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Сабанцева, П. М., Кисарова, М. Ю., Бысь, А. О., Кухарь, М. С., Тулисова, Е. Е., Кадеева, О. Е. |
| Ключевые слова: | эстетика, метафизика, эстетическая оптика, эстетическое мышление, философы, немецкие философы |
| Рубрики: | Философия Философия зарубежных стран |
| Аннотация: | Современные массовые открытые онлайн-курсы (MOOC) предлагают разнообразные образовательные интерфейсы - видеолекции, интерактивные симуляции и текстовые модули. Однако различия в дизайне могут влиять на когнитивную нагрузку учащихся и, как следствие, на эффективность усвоения материала. Цель исследования состоит в сравнительном анализе когнитивной нагрузки при взаимодействии с тремя типами интерфейсов на платформе MOOC и разработке рекомендаций по их оптимизации. Результаты исследования могут быть использованы при разработке адаптивных MOOC-интерфейсов, направленных на персонализацию обучения и снижение когнитивной нагрузки обучающихся. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
10. Статья из журнала
| Инновационные модели наставничества и тьюторского сопровождения в системе непрерывного педагогического образования / Л. В. Еловская. Е. В. Тычинина, С. Д. Герасимова [и др.]. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 118-133. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 132-133. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Еловская, Л. В., Тычинина, Е. В., Герасимов, С. Д., Тарновская, А. А., Самохина, А. А., Чубрик, Е. О. |
| Ключевые слова: | эстетика, метафизика, эстетическая оптика, эстетическое мышление, философы, немецкие философы |
| Рубрики: | Философия Философия зарубежных стран Эстетика История эстетики |
| Аннотация: | В современных условиях проблема повышения качества непрерывного педагогического образования приобретает особую значимость. Наставничество и тьюторское сопровождение рассматриваются как ключевые механизмы профессиональной поддержки педагогов на всех этапах подготовки. Цель статьи -выявить и проанализировать инновационные модели наставничества и тьюторской поддержки в системе непрерывного педагогического образования, определить их эффективность и перспективы внедрения. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
11. Статья из журнала
| Кормин, Н. А. (доктор философских наук). И. Кант: основания восприятия мира / Н. А. Кормин. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 2-15. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 14-15. - Библиогр. в примеч. | |
| Авторы: | Кормин, Н. А. |
| Ключевые слова: | эстетика, космология, философия, мировоззренческие аспекты философии |
| Рубрики: | Философия Философия зарубежных стран Эстетика История эстетики |
| Аннотация: | Статья посвящена мировоззренческим аспектам философии И. Канта. В центре внимания автора - проблема космологии. Рассматриваются также взаимоотношения философии и эстетики. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
12. Статья из журнала
| Решетарова, И. В. (кандидат филологических наук; доцент). Аксиологический подход к подготовке будущих педагогов: формирование системы ценностей / И. В. Решетарова, В. А. Вострецова, Е. В. Минина. - Текст : электронный // Вопросы истории. - 2025. - № 8. - С. 46-69. - ISSN 0042-8779. - Примеч.: с. 69. - Библиогр. в примеч. - 5 табл. | |
| Авторы: | Решетарова, И. В., Вострецова, В. А., Минина, Е. В. |
| Ключевые слова: | эстетика, метафизика, эстетическая оптика, эстетическое мышление, философы, немецкие философы |
| Рубрики: | Философия Философия зарубежных стран Эстетика История эстетики |
| Аннотация: | В статье исследуется аксиологический подход как ключевой принцип подготовки будущих педагогов, направленный на формирование у них устойчивой системы профессиональных и личностных ценностей. Обосновывается необходимость внедрения ценностного компонента во все аспекты образовательного процесса педагогических вузов для преодоления формализма и обеспечения глубины профессионального становления. Особое внимание уделено роли личного примера преподавателей, созданию доверительной атмосферы и партнерства всех участников образовательного процесса. Результаты исследования демонстрируют, что аксиологически ориентированная подготовка способствует развитию у будущих педагогов профессионально значимых качеств: педагогического оптимизма, морально-нравственной культуры, уважения к индивидуальности ученика, толерантности в поликультурной среде, готовности к саморазвитию и рефлексии. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/16935574/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |