| Найдено документов - 8 | Статьи из номера журнала: Информатика и образование : научно-методический журнал. № 1 / учредители: Российская академия образования, Издательство "Образование и Информатика" ; издатель: ООО "Образование и Информатика". -... | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Бычкова, Д. Д. (кандидат педагогических наук; Государственный университет просвещения). Стратегическая сессия как средство организации деятельности студентов в рамках обучения методическим дисциплинам = Strategic session as a means of organizing students` activities in the framework of teaching methodological disciplines / Д. Д. Бычкова, А. В. Проданец. - Текст : электронный // Информатика и образование. - 2025. - Т. 40, № 1. - С. 18-30. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 29-30 (20 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 3 табл., 2 рис. | |
| Авторы: | Бычкова, Д. Д., Проданец, А. В. |
| Ключевые слова: | информационные технологии, педагогические вузы, стратегические сессии экономики, методические дисциплины, образовательный процесс, организация педагогической деятельности, оценки деятельности, методические рекомендации, стратегические сессии образования, сценарии стратегических сессий, схемы планирования сценариев, цифровой прорыв образования, организация деятельности студентов |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | На сегодняшний день педагогические вузы в России выпускают высококвалифицированных специалистов, которые готовы трудиться в современной системе образования. Но, несмотря на это, преподаватели вузов продолжают улучшать процесс подготовки, сочетая традиции и инновации, а также осуществляя непрерывный поиск концептуально новых средств организации работы. Одним из таких средств может являться стратегическая сессия, заимствованная из экономической практики, но адаптированная под сферу образования. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/15898962/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
2. Статья из журнала
| Фирсова, С. А. (кандидат физико-математических наук; Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева (г. Саранск)). Разработка программного модуля для управления образовательной деятельностью учреждений общего образования с использованием методов ABC- и XYZ-анализа успеваемости и посещаемости обучающихся = Development of a software module for managing educational activity of general educational institutions using ABC and XYZ analysis methods for students` academic performance and attendance / С. А. Фирсова, Е. А. Рябухина, Н. Д. Гладунов. - Текст : электронный // Информатика и образование. - 2025. - Т. 40, № 1. - С. 42-56. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 55-56 (21 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 12 рис., 3 табл. | |
| Авторы: | Фирсова, С. А., Рябухина, Е. А., Гладунов, Н. Д. |
| Ключевые слова: | вузы, программные модули, образовательная деятельность, автоматизированные информационные системы, цифровая образовательная среда, успеваемость обучающихся, посещаемость обучающихся, управление образовательной деятельностью, общее образование, метод ABC-анализа, метод XYZ-анализа, ABC-анализ, XYZ-анализ, веб-приложения, обработка информации |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Организация образования |
| Аннотация: | Разработан программный модуль, позволяющий в режиме онлайн импортировать данные из автоматизированной информационной системы "Сетевой Город. Образование", проводить статистический анализ и выгружать полученные результаты в отчеты различных форматов. В качестве инструментария обработки и анализа данных были выбраны методы ABC- и XYZ-анализа. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/15898962/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
3. Статья из журнала
| Любимцева-Наталуха, Л. Н. (доктор филологических наук; профессор; Донецкий государственный педагогический университет им. В. Шаталова (г. Горловка)). Применение нейросетевой модели BERT-RusLit для создания обучающих корпусов художественных текстов в преподавании русского языка как иностранного = Application of the BERT-RusLit neural network model for creating educational corpora of literary texts in teaching russian as a foreign language / Л. Н. Любимцева-Наталуха, Н. А. Жихарева. - Текст : электронный // Информатика и образование. - 2025. - Т. 40, № 1. - С. 69-81. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 79-81 (25 назв.). - 4 рис., 8 табл. | |
| Авторы: | Любимцева-Наталуха, Л. Н., Жихарева, Н. А. |
| Ключевые слова: | нейросетевые модели, русский язык как иностранный, художественные тексты, преподавание русского языка, нейросетевые технологии, межкультурное взаимодействие, нейронные сети, учебные корпусы текстов, художественная литература, межкультурная коммуникация |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | Исследование потенциала художественной литературы в формировании навыков межкультурной коммуникации у студентов, рассмотрены возможности применения нейросетей для создания корпусов текстов, используемых при обучении русскому языку как иностранному. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/15898962/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
4. Статья из журнала
| Уваров, А. Ю. (доктор педагогических наук; профессор; Федеральный исследовательский центр "Информатика и управление" Российской академии наук). От первых персональных компьютеров к цифровым интеллектуальным инструментам: 40 лет курсу информатики в отечественной школе = From the first personal computers towards digital intelligent tools: 40 years of the compulsory informatics course at our public school / А. Ю. Уваров. - Текст : электронный // Информатика и образование. - 2025. - Т. 40, № 1. - С. 5-13. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 12-13 (22 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 3 рис. | |
| Авторы: | Уваров, А. Ю. |
| Ключевые слова: | цифровые технологии, цифровая образовательная среда, цифровое обновление образования, цифровое обновление школ, искусственный интеллект, цифровая грамотность, учебный процесс, цифровая трансформация образования, компьютеризация школ, информатизация школ, персонализированно-результативное обучение, цифровое неравенство, индивидуализация обучения, школьная информатика |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Общеобразовательная школа |
| Аннотация: | Сорокалетняя история цифрового обновления отечественной школы. Компьютеризация, ранняя и зрелая информатизация, цифровая трансформация школы обсуждаются как отдельные этапы этого процесса. Предполагается, что опыт решения проблем, возникавших на ранних этапах цифрового обновления, полезен для выработки ответов на вызовы, которые несет с собой современный этап цифровой трансформации образования. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/15898962/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
5. Статья из журнала
| Методология анализа больших данных для разработки образовательных стандартов на основе интеллектуальных моделей обработки = Big data analysis methodology for educational standards development based on intelligent processing models / Г. В. Палаткина, Н. О. Дубченкова, В. В. Палаткин, А. А. Подлипалин. - Текст : электронный // Информатика и образование. - 2025. - Т. 40, № 1. - С. 57-68. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 66-67 (26 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 4 рис., 8 табл. | |
| Авторы: | Палаткина, Г. В., Дубченкова, Н. О., Палаткин, В. В., Подлипалин, А. А. |
| Ключевые слова: | информационные технологии, большие данные, интеграция больших данных, качество образования, цифровизация образования, кадровый потенциал, интеллектуальные модели обработки, образовательные стандарты, образовательная сфера, образовательная аналитика, национальные образовательные стандарты, анализ больших данных |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Организация образования |
| Аннотация: | Анализ перспектив интеграции больших данных в процесс разработки национальных образовательных стандартов в России. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/15898962/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
6. Статья из журнала
| Итоги XXI Всероссийского конкурса научно-практических работ ИНФО-2024. - Текст : электронный // Информатика и образование. - 2025. - Т. 40, № 1. - С. 14-17. - ISSN 0234-0453. | |
| Ключевые слова: | всероссийские конкурсы, итоги конкурсов, номинации конкурсов, педагогические конкурсы, научно-практические работы, лауреаты конкурсов, победители конкурсов, дипломанты конкурсов, школьная информатика |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Общая педагогика |
| Аннотация: | Подведены итоги, представлены лауреаты и дипломанты 21 Всероссийского конкурса научно-практических работ "ИНФО-2024". |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/15898962/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
7. Статья из журнала
| Садыкова, Г. В. (кандидат филологических наук; Казанский (Приволжский) федеральный университет). Использование сервисов генеративного искусственного интеллекта в языковых образовательных программах для детей дошкольного возраста = Using generative artificial intelligence services in language learning programs for preschool children / Г. В. Садыкова, А. Р. Каюмова, Д. И. Халиуллина. - Текст : электронный // Информатика и образование. - 2025. - Т. 40, № 1. - С. 31-41. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 40-41 (27 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - 8 рис. | |
| Авторы: | Садыкова, Г. В., Каюмова, А. Р., Халиуллина, Д. И. |
| Ключевые слова: | информационные технологии, искусственный интеллект, образовательная деятельность, генеративные технологии, генеративный искусственный интеллект, языковые образовательные программы, дошкольники, ИИ-сервисы, дошкольный возраст, языковые навыки дошкольников, иностранные языки, английский язык, 4 года, 5 лет, 6 лет, словарный запас дошкольников, ИИ, ИИ-технологии, обучение английскому языку |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Применение вычислительной техники в педагогике |
| Аннотация: | Обоснован потенциал двух сервисов генеративного искусственного интеллекта (Fusion Brain и Suno AI) как инструментов развития языковых навыков детей дошкольного возраста, изучающих иностранный (английский) язык. |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/15898962/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |
8. Статья из журнала
| Черкашина, Е. Л. (кандидат филологических наук; Российский государственный аграрный университет - МСХА им. К. А. Тимирязева (г. Москва)). Автоматизированный анализ речи с применением методов машинного обучения для оценки языковых компетенций в экзамене по русскому языку как иностранному = Automated speech analysis using machine learning methods for language competencies assessment in russian as a foreign language exam / Е. Л. Черкашина, Р. И. Жамалетдинов. - Текст : электронный // Информатика и образование. - 2025. - Т. 40, № 1. - С. 82-94. - ISSN 0234-0453. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Библиогр.: с. 92-94 (25 назв.). - 4 рис., 10 табл. | |
| Авторы: | Черкашина, Е. Л., Жамалетдинов, Р. И. |
| Ключевые слова: | русский язык как иностранный, преподавание русского языка, автоматизированный анализ речи, говорение, речевые умения, компьютерные технологии, машинное обучение, методы машинного обучения, экзамены, языковые компетенции, оценка языковых компетенций, прогностические модели обучения, коммуникативные умения, составные тексты, субтесты, цифровые технологии, компьютерный анализ |
| Рубрики: | Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Аннотация: | Применение компьютерных и цифровых технологий при оценивании речевых и коммуникативных умений студентов на экзамене по русскому языку как иностранному, в частности в субтесте "Говорение". |
| Поиск: | Источник |
| Ссылка на ресурс: | https://eivis.ru/browse/issue/15898962/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ |