Овчарова, А. Ю.
Современное состояние Царицынской сторожевой линии / Анжелика Юрьевна Овчарова, Елизавета Олеговна Овчарова. - Текст : электронный
// География в школе. - 2025. - № 3. - С. 9-14, [2-я с. обл., 3-я с. обл.]. - Библиогр.: с. 14 (14 назв.). - 11 рис., табл.

Авторы: Овчарова, А. Ю., Овчарова, Е. О.

Аннотация: Авторы провели уточнение месторасположения крепостей и анализ современного состояния регионального памятника Царицынской сторожевой линии, расположенного на просторах Волго-Донского междуречья, на основе дешифрирования современных космоснимков, спутниковых снимков и материалов аэрофосъемки различных периодов времени и полевых выездов, интернет-ресурсов.

Лобжанидзе, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ / Александр Александрович Лобжанидзе. - Текст : электронный
// География в школе. - 2025. - № 3. - С. 23-39. - Библиогр.: с. 38-39 (10 назв.). - табл.

Авторы: Лобжанидзе, А. А.

Аннотация: Автор проводит сравнительный анализ достижений выпускников в части метапредметных и предметных результатов в ходе проведения процедур государственной итоговой аттестации в форматах огэ и егэ на протяжении последних лет.

Калабкиниа, И. М.
Особенности религиозного туризма Индии / Ирина Михайловна Калабкина, Вячеслав Михайлович Кицис. - Текст : электронный
// География в школе. - 2025. - № 3. - С. 15-22, [3-я с. обл.]. - Библиогр.: с. 21-22 (18 назв.). - 2 рис.

Авторы: Калабкиниа, И. М., Кицис, В. М.

Аннотация: Современный религиозный туризм – мощный, динамично развивающийся сектор мировой туристской индустрии. Объектом исследования выступает религиозный туризм, а предметом – его особенности в Индии. Авторы определили подходы к понятию "религиозный туризм"; показали роль религиозного туризма в жизни индийского общества; выявили особенности религиозного туризма в Индии.

Войтеховский, Ю. Л.
О концепции парагенезиса в минералогии: к 260-летию со дня рождения академика В. М. Севергина / Юрий Леонидович Войтеховский. - Текст : электронный
// География в школе. - 2025. - № 3. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (7 назв.). - 2 рис.

Авторы: Войтеховский, Ю. Л.

Аннотация: Рассмотрена история возникновения концепции парагенезиса в минералогии и причины ее широкого распространения в науках о Земле. Выполнено сравнение понятий "смежность" и "парагенезис", сняты противоречия в дискуссии о приоритете между В. М. Севергиным (Санкт-Петербург) и А. Брейтгауптом (Фрайберг). Затронут вопрос о генетических, парагенетических и случайных связях природных феноменов. Обращено внимание на важность чтения первоисточников и знания истории отечественной науки.

Вдовина, И. А. (кандидат географических наук).
Методические аспекты использования учебно-познавательных игр в обучении географии (на примере игры "Звезды открытий") / Ирина Александровна Вдовина. - Текст : электронный
// География в школе. - 2025. - № 3. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.).

Авторы: Вдовина, И. А.

Аннотация: Рассматриваются методические аспекты игрового подхода для повышения эффективности обучения географии на примере использования образовательной игры "Звезды открытий". Отмечается важность активного вовлечения школьников в учебный процесс с помощью игр, развитию их когнитивных и эмоциональных навыков, формированию внутренней мотивации к изучению предмета.

Пузанова, Т. А.
Когда же появилась жизнь на нашей планете? / Татьяна Алексеевна Пузанова. - Текст : электронный
// География в школе. - 2025. - № 3. - С. 59-61. - 2 рис.

Авторы: Пузанова, Т. А.

Аннотация: О возникновении жизни на Земле.

Сидорина, И. Е.
Исследование восприятия карт учащимися начальных классов для расширения возможностей использования современных геоизображений в образовательном процессе / Инесса Евгеньевна Сидорина, Арсений Алексеевич Сюзюмов, Елизавета Викторовна Меняйленко. - Текст : электронный
// География в школе. - 2025. - № 3. - С. 39-50. - Библиогр.: с. 49-50 (22 назв.). - 9 рис., вклеены 2 л. ил.

Авторы: Сидорина, И. Е., Сюзюмов, А. А., Меняйленко, Е. В.

Аннотация: Современный человек ежедневно использует разнообразные геоизображения. В начальной школе формируется фундамент картографической грамотности необходимой широкому кругу населения. В школьных учебниках и атласах дети используют исключительно "традиционные бумажные" карты, учебные программы не уделяют должного внимания достижениям современной картографии. Сегодня школьные образовательные программы необходимо дополнить электронными геоизображениями, в том числе интерактивными картами. Для этого надо рассмотреть вопросы восприятия детьми современных карт, как печатных, так и электронных. В России на данный момент значимых экспериментов по восприятию геоизображений не проводилось. Авторы в 2022 г. и 2024 г. провели тестирование детей младшего школьного возраста на основе созданного картографического материала и разработанной системы оценивания.

Пузанова, Т. А.
Где границы жизни? / Татьяна Алексеевна Пузанова. - Текст : электронный
// География в школе. - 2025. - № 3. - С. 62-64. - 2 рис.

Авторы: Пузанова, Т. А.

Аннотация: Но на "пределах" биосферы можно найти лишь отдельные проявления жизни (споры, бактерии, мицелии грибов), а основная концентрация жизни наблюдается в местах соприкосновения различных геосфер.

Овсянникова, Н. М.
Будущее начинается сегодня / Наталья Маратовна Овсянникова. - Текст : электронный
// География в школе. - 2025. - № 3. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 58 (3 назв.). - 2 табл.

Авторы: Овсянникова, Н. М.

Аннотация: Автор рассматривает с какими проблемами сталкиваются молодые специалисты и делится опытом по оказанию помощи в преодолении проблем-затруднений в период их профессиональной адаптации.