Савенков, А. И. (академик РАО; доктор педагогических наук; доктор психологических наук; Институт педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета).
Что такое "исследовательское" и "проектное" обучение в современном образовании / А. И. Савенков. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 6-7. - ISSN 0027-7371. - Глава из учебно-методического пособия "Детское исследование как метод обучения старших дошкольников" (М., 2007). - фот.

Авторы: Савенков, А. И.

Аннотация: В статье говорится о различиях между исследовательским обучением и проектным обучением.

Чекурова, А. А.
Формирование языковой личности гражданина России / А. А. Чекурова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 61-63. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 63 (5 назв.).

Авторы: Чекурова, А. А.

Аннотация: Рассматривается потенциал внеурочных занятий "Разговоры о важном" и их интеграция с уроками русского языка и литературного чтения для решения задачи формирования языковой личности и гражданской идентичности младшего школьника.

Белкина, Е. С.
Формирование регулятивных универсальных учебных действий - один из аспектов гражданского воспитания / Е. С. Белкина. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 47-49. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.).

Авторы: Белкина, Е. С.

Аннотация: В статье раскрыты значение и содержание понятий "гражданское воспитание" и "регулятивные универсальные учебные действия"; показаны возможности их формирования в русле компонентов гражданского воспитания на уроках математики.

Суржко, О. Ю.
Формирование коммуникативной компетентности в начальной школе / О. Ю. Суржко. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 69-70. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 70 (3 назв.).

Авторы: Суржко, О. Ю.

Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования коммуникативной компетентности младших школьников.

Криворотова, Э. В. (доктор педагогических наук; профессор; Московский городской педагогический университет).
Формирование гражданской идентичности в курсе русского языка: ресурс текстов учебников / Э. В. Криворотова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 8-10. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 10 (5 назв.).

Авторы: Криворотова, Э. В.

Аннотация: В статье речь идет о понятии "гражданская идентичность". На основе анализа текстового материала учебника по русскому языку автор предпринимает попытку рассмотреть возможности текстов учебников для работы по формированию гражданской идентичности младших школьников в процессе обращения к концептам.

Васильева, Л. И. (кандидат педагогических наук; доцент; Приднестровский государственный университет им. Т. Г. Шевченко).
Формирование гражданской идентичности будущих педагогов в поликультурном социуме Приднестровья / Л. И. Васильева. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 66-68. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 68 (1 назв.).

Авторы: Васильева, Л. И.

Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с необходимостью формирования гражданской идентичности у будущих учителей начальных классов при изучении русского языка в условиях поликультурного социума. В процессе такого обучения важным представляется выявление эффективных подходов и способов актуализации языкового материала.

Ивашова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент; Институт детства Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена (Санкт-Петербург)).
Учитель учителей : к юбилею Г. В. Бельтюковой / О. А. Ивашова, Е. Е. Останина. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 3-5. - ISSN 0027-7371. - фот.

Авторы: Ивашова, О. А., Останина, Е. Е.

Аннотация: О Галине Васильевне Бельтюковой - педагоге, авторе методических пособий и учебников по математике для начальной школы.

Ивлева, И. В. (Рязанский государственный университет им. С. А. Есенина).
Текст об искусстве на уроке русского языка / И. В. Ивлева. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 20-22. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 22 (3 назв.).

Авторы: Ивлева, И. В.

Аннотация: Рассматривается проблема формирования основ гражданской идентичности младших школьников в процессе работы с текстом об искусстве на уроках русского языка.

Трегубова, Л. С. (кандидат педагогических наук; доцент; Московский городской педагогический университет).
Становление мировоззрения личности на уроках русского языка / Л. С. Трегубова, А. М. Макеева. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 13-15. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 15 (4 назв.).

Авторы: Трегубова, Л. С., Макеева, А. М.

Аннотация: В статье рассматривается проблема становления мировоззрения учащихся на уроках русского языка. Авторы отмечают важность формирования мировоззренческих представлений младших школьников, воспитания их гражданской идентичности, предлагают рекомендации по организации работы над текстом с целью становления мировоззрения учащихся.

Харченко, О. О. (кандидат педагогических наук; доцент; Смоленский государственный университет).
Размышления о выборе текстов к урокам русского языка / О. О. Харченко. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 15-17. - ISSN 0027-7371.

Авторы: Харченко, О. О.

Аннотация: В статье показана важность обучения младших школьников рецептивной речевой деятельности, обоснована необходимость целенаправленного отбора текстов для ее организации, охарактеризованы языковые примеры, использование которых обеспечит формирование общекультурных основ, помогающих младшему школьнику осознать свою гражданскую идентичность.

Лукина, А. Р.
Работа над именами прилагательными в процессе чтения произведений писателей-классиков / А. Р. Лукина. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 36-38. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 38 (4 назв.).

Авторы: Лукина, А. Р.

Аннотация: В статье показано, что важным и необходимым компонентом работы при изучении имен прилагательных в начальной школе является восприятие и анализ употребления слов этой части речи в произведениях писателей-классиков, представивших образцы описания.

Лаврентьева, А. И. (кандидат педагогических наук; доцент; Московский городской педагогический университет).
Пословицы на уроках русского языка в начальной школе / А. И. Лаврентьева, А. В. Долгачева. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 18-20. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 20 (2 назв.).

Авторы: Лаврентьева, А. И., Долгачева, А. В.

Аннотация: В статье описаны особенности ознакомления школьников с пословицами, которые в начальной школе используются как воспитательное средство и как средство обогащения лексикона ребенка. Приведены разработанные авторами рекомендации и примеры упражнений.

Семенова, Т. С. (кандидат психологических наук; доцент; Пензенский государственный университет).
Пиктограммы - средство развития мышления и речи детей / Т. С. Семенова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 25-28. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.). - рис.

Авторы: Семенова, Т. С.

Аннотация: Использование метода пиктограмм при работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Муртазина, Н. А. (кандидат педагогических наук; доцент; Московский городской педагогический университет).
Овладение алгоритмическим мышлением в аспекте гражданского воспитания / Н. А. Муртазина, И. О. Крылова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 45-47. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 46-47 (4 назв.).

Авторы: Муртазина, Н. А., Крылова, И. О.

Аннотация: Раскрывается сущность гражданского воспитания, рассматривается его образовательная функция, а также возможность ее реализации. Анализируется понятие "алгоритмическое мышление" в русле возможности гражданского воспитания младшего школьника при изучении вычислительных приемов. Выделены условия развития алгоритмического мышления на материале вычислений с целью воспитания чувства гражданственности.

Богданова, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Московский городской педагогический университет).
Образовательный квест в начальном курсе иностранного языка / А. В. Богданова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 58-60. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.).

Авторы: Богданова, А. В.

Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования у младших школьников иноязычной коммуникативной компетенции на уроках и во внеурочной деятельности при использовании образовательных квестов как средства обучения. Автором статьи представлен образовательный квест по теме "New Year", разработанный для обучающихся IV классов.

Пасхалова, Е. А.
Музыкально-рациональная терапия на уроках музыки / Е. А. Пасхалова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 71-73. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 72-73 (5 назв.).

Авторы: Пасхалова, Е. А.

Аннотация: Музыкально-рациональная терапия рассматривается как модель формирования здоровьесберегающих компетенций младших школьников на уроках музыки.

Титаренко, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет (Челябинск)).
Методические ресурсы по формированию и корректировке культуры питания младших школьников / Н. Н. Титаренко, Н. А. Белоусова. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 52-56. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 55-56 (5 назв.). - табл.

Авторы: Титаренко, Н. Н., Белоусова, Н. А.

Аннотация: Проанализированы особенности организации питания младших школьников в семье. В результате анкетирования выявлено, что у более чем 80% обучающихся питание в семье не соответствует принципам здорового образа жизни. Причиной является недостаточная информированность младших школьников и родителей о принципах здорового питания. Авторами разработаны и апробированы методические материалы для уроков "окружающий мир" и внеурочной деятельности, направленные на формирование культуры питания. В качестве примера приведен текст о сахаре и даны задания к нему.

Князева, Н. К.
Логические задачи и математическая грамотность / Н. К. Князева, М. В. Носков. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 39-45. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 42, 45 (4 назв.). - Библиогр. в сносках. - рис., табл.

Авторы: Князева, Н. К., Носков, М. В.

Аннотация: В статье поднимается проблема формирования функциональной математической грамотности младшего школьника в условиях введения обновленного Федерального государственного образовательного стандарта и требований Федеральной образовательной программы. Рассматриваются текстовые задачи из учебника математики I класса, направленные на решение по образцу; обосновывается эффективность решения логических задач учениками начальных классов на уроках математики в дополнение к решению задач определенного типа по известному образцу.

Афанасьева, Ж. В. (кандидат педагогических наук; доцент; Московский городской педагогический университет).
Лексика тематической группы "Эмоции и чувства" на уроках английского языка / Ж. В. Афанасьева, А. Р. Авдонкина. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 56-58. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 58 (3 назв.).

Авторы: Афанасьева, Ж. В., Авдонкина, А. Р.

Аннотация: В статье представлена организация работы по обогащению словаря младших школьников лексикой тематической группы "Эмоции и чувства" на уроках английского языка; предложены задания с использованием мультимедийных средств.

Николаева, Е. А. (доктор культурологии; профессор; Московский городской педагогический университет).
Культурные смыслы концепта "Родина" в современной авторской сказке / Е. А. Николаева. - Текст : электронный
// Начальная школа. - 2025. - № 2. - С. 29-32. - ISSN 0027-7371. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.).

Авторы: Николаева, Е. А.

Аннотация: Рассматриваются особенности реализации концепта "Родина" на материале цикла повестей Ольги Назаровой "По ту сторону сказки". Автором раскрывается современное прочтение культурных смыслов русского фольклора.