Сортировать по:
1. Статья из журнала
Милинский, А. Ю. (доктор физико-математический наук; профессор; Благовещенский государственный педагогический университет).
Физические принципы магнитной навигации медоносных пчел, или как работает "пчелиный компас" / А. Ю. Милинский. - doi 10. 47639/0130-5522_2025_1_22. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2025. - № 1. - С. 22-27. - ISSN 0130-5522. - Библиогр. на рус. и англ. яз.: с. 27 (18 назв.). - 6 рис.
Авторы:Милинский, А. Ю.
Ключевые слова:медоносная пчела, магнитное поле, магнетит, криптохром, магнитный азимут
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Описывается способность медоносных пчел к ориентации в магнитных полях Земли, демонстрируется пересечение между физикой и биологией.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15317222/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
2. Статья из журнала
Грибков, А. И. (кандидат физико-математических наук; доцент; ТГПУ имени Л. Н. Толстого).
Про Галилея, падение тел и силу сопротивления воздуха / А. И. Грибков, Р. В. Романов. - doi 10. 47639/0130-5522_2025_1_3. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2025. - № 1. - С. 3-14. - ISSN 0130-5522. - Библиогр. на рус. и англ. яз.: с. 12-14 (33 назв.). - 16 рис., 2 табл.
Авторы:Грибков, А. И., Романов, Р. В.
Ключевые слова:свободное падение, компьютерный эксперимент, школьный лабораторный эксперимент, движение, тело
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Рассматривается натурный и виртуальный эксперименты по изучению падения тел в воздухе с учетом сил сопротивления.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15317222/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
3. Статья из журнала
Репринцева, Ю. С. (доктор педагогических наук; доцент; заведующая; Кафедра географии Благовещенского государственного педагогического университета).
Метапредметный подход в обучении астрономии / Ю. С. Репринцева, Ю. О. Иванюк. - doi 10. 47639/0130-5522_2025_1_56. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2025. - № 1. - С. 56-59. - ISSN 0130-5522. - Подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 59 (14 назв.).
Авторы:Репринцева, Ю. С., Иванюк, Ю. О.
Ключевые слова:метапредметный подход, игровые моменты, познавательная активность, метапредметный проект
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Игровая деятельность на уроках помогает школьникам осознать возможность применения приобретенных знаний в смежных областях науки, синтезировать явления, заново выдвинуть свои идеи, повторить открытие.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15317222/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
4. Статья из журнала
Борисова, Е. В. (организатор; директор; руководитель; Центр содействия образованию "Линии успеха", Школьный "Кванториум").
Летняя проектная мастерская по астробиологии "АстроКосмоБио" / Е. В. Борисова, И. К. Лапина. - doi 10. 47639/0130-5522_2025_1_60. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2025. - № 1. - С. 60-64. - ISSN 0130-5522. - 3 рис.
Авторы:Борисова, Е. В., Лапина, И. К.
Ключевые слова:дополнительное образование, астробиология, проектная деятельность, проекты
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Рассказывается о мероприятиях, проводимых в рамках проектной мастерской по астробиологии "АстроКосмоБио".
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15317222/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
5. Статья из журнала
Афанасьева, Е. С. (учитель физики; Раменская СОШ № 9).
Интегрированный подход к развитию критического мышления учащихся при обучении физике / Е. С. Афанасьева, Л. В. Дубицкая. - doi 10. 47639/0130-5522_2025_1_15. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2025. - № 1. - С. 15-21. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 21 (7 назв.). - 1 рис., 1 граф.
Авторы:Афанасьева, Е. С., Дубицкая, Л. В.
Ключевые слова:критическое мышление, естественнонаучное образование, современные педагогические приемы, современные педагогические технологии, интегрированный подход
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Рассматривается вопрос развития критического мышления в процессе изучения физики на основе педагогических приемов, включающих деятельностный подход.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15317222/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
6. Статья из журнала
Солодихина, М. В. (доктор педагогических наук; доцент; Московский педагогический государственный университет, Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы).
Гравитационное линзирование: практические задания / М. В. Солодихина, Е. В. Немолочнов. - doi 10. 47639/0130-5522_2025_1_46. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2025. - № 1. - С. 46-55. - ISSN 0130-5522. - Библиогр. на рус. и англ. яз.: с. 55 (3 назв.). - 13 рис.
Авторы:Солодихина, М. В., Немолочнов, Е. В.
Ключевые слова:гравитационное линзирование, моделирование, обучение, практикум, общая теория относительности
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Предлагаются задания, которые позволяют знакомить в рамках деятельностного подхода.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15317222/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
7. Статья из журнала
Боброва, Л. Н. (кандидат педагогических наук; доцент; Липецкий государственный педагогический университет имени П. П. Семенова-Тян-Шанского).
Возможные направления интеграции информатики в обучение физике / Л. Н. Боброва, Д. Д. Лыков, А. А. Разливаев. - doi 10. 47639/0130-5522_2025_1_28. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2025. - № 1. - С. 28-33. - ISSN 0130-5522. - Библиогр. на рус. и англ. яз.: с. 33 (8 назв.). - 6 рис.
Авторы:Боброва, Л. Н., Лыков, Д. Д., Разливаев, А. А.
Ключевые слова:цифровизация учебного процесса, технологии в образовании, интеграция информатики, интеграция физики, обучение физики
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Представлена межпредметная связь физики и информатики, различные подходы к использованию информационных технологий в учебном процессе, рассматриваются методы реализации таких технологий, как компьютерное моделирование, виртуальные лаборатории, интерактивные учебные платформы.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15317222/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ
8. Статья из журнала
Масленникова, Ю. В. (доктор педагогических наук; заведующая; доцент; Кафедра педагогики и управления образовательными системами ННГУ имени Н. И. Лобачевского).
"Баллистический маятник" как многоуровневая лабораторная работа / Ю. В. Масленникова, А. П. Гажулина. - doi 10. 47639/0130-5522_2025_1_34. - Текст : электронный
// Физика в школе. - 2025. - № 1. - С. 34-45. - ISSN 0130-5522. - Библиогр.: с. 45 (6 назв.). - 8 рис., 6 табл.
Авторы:Масленникова, Ю. В., Гажулина, А. П.
Ключевые слова:дополнительное образование, довузовская подготовка, многоуровневая работа лабораторного практикума, передовая инженерная школа, баллистический маятник
Рубрики:Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Аннотация:Рассматривается вариант многоуровневой работы лабораторного практикума как вариант содержания дополнительного образования по физике в системе подготовки учащихся к обучению в передовых инженерных школах.
Поиск:Источник
Ссылка на ресурс:https://eivis.ru/browse/issue/15317222/udb/12 - Режим доступа: с компьютеров КГПИ КемГУ